En esta situación de aprendizaje, el alumnado descubrirá la magia que ofrecen los sentidos del cuerpo. Poco a poco asociarán el órgano del cuerpo a la sensación que produce y valorarán la importancia de poder sentir a través de ellos. Es una manera de aprender cómo es el cuerpo, cuáles son los sentidos, por qué y para qué se necesitan, qué órganos están implicados en sus funciones y qué pasaría si no funcionaran. Pretendemos que el alumnado conozca todo esto y sea capaz de expresarlo mediante...

Con esta situación de aprendizaje, el alumnado conocerá el origen y los diferentes tipos de alimentos, así como los beneficios que cada nutriente puede aportar a nuestro cuerpo.

Esta situación de aprendizaje está centrada en La Noticia y en ella vamos a convertirnos en verdaderos reporteros. Dirigida a alumnado de 4º de primaria para el área de lengua.

Es tracta d'una Escape Room multidisciplinar on es repassen tots els continguts treballats en totes les matèries. Està adaptat a l'alumnat amb Necessitats de suport educatiu mitjançant pictogrames, lletra escolar i respostes per a poder assenyalar i escriure.

LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS

Búsqueda de diferentes formas de celebrar Pentecostés en ciudades españolas y en otros países del mundo.

Para el desarrollo de esta Situación de aprendizaje se tomará como base el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 –Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades- enmarcado dentro de los 17 objetivos de la ONU aprobados en 2015 para la agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible. Sobre este punto de partida, se construirá el aprendizaje de las competencias y saberes básicos de la materia seleccionados para esta UD, que tendrán como aspecto principal el conocimient...

Situación de aprendizaje de fuerza para 3º ESO.

El recurso es una actividad digital dirigida al alumnado de 1º ESO en el área de Lengua Castellana y Literatura para llevar a cabo la situación de aprendizaje del texto dramático y de su representación y que incorpora elementos como la expresión oral unido a la gestualidad, el sonido, la luz y el vestuario.

Situación de aprendizaje para trabajar La Noticia en cuarto de primaria.

Este REA va dirigido a alumnado de educación permanente, en concreto a un grupo de inglés de nivel A2. El uso de estos materiales, permitirá a los estudiantes reconocer los elementos culturales más destacados del lugar donde viven para así poder darlos a conocer. La tarea final consistirá en la creación de un folleto turístico digital que incluya lugares para apreciar la cultura, arte y gastronomía de su localidad. Para finalizar, este se compartirá con el ayuntamiento como folleto oficial qu...

Taller Prejuicios autoestima en ancianos.

Animales en peligro de extinción.

Actividad que explica al alumnado cómo realizar una presentación con la herramienta PowerPoint. Como temática, el PowerPoint deberá contener una clasificación sobre los climas de la Tierra.

A lo largo de este proyecto, los alumnos de 3º y 4º de Primaria se convertirán en pequeños astronautas y exploradores espaciales para descubrir los secretos del universo. Aprenderán sobre los planetas, las estrellas, la Luna, el Sol, las galaxias y muchas cosas más. Con actividades divertidas, manualidades, juegos y herramientas digitales, viajarán por el espacio sin salir del cole. ¡Será una aventura increíble llena de ciencia, imaginación y descubrimientos!

Se pretende que el alumnado conozca la diversidad de criterios existentes a la hora de valorar y seleccionar proveedores (precio, calidad, sostenibilidad, servicio postventa,...). Una vez adquiridos dichos conocimientos, se plantearán diversas situaciones (empresas de distintos sectores y/o con necesidades y políticas diferentes) en las que tendrán que decidir qué proveedores son más apropiados a cada caso, razonando de manera justificada el porqué de cada elección.

Es una SdA para la materia de FOPP, compuesta por 11 sesiones dedicadas a autoconocimiento y exploración del entorno académico.

El archivo ZIP contiene dos recursos para trabajar las Fuentes de Energía. Primeramente, se utiliza un archivo H5P de un vídeo interactivo con preguntas y con esta información se podrá realizar el siguiente material, un esquema interactivo en PPTX donde plasmar lo aprendido.

Los alumnos de 3ESO de PDC tienen que realizar una presentación del Teorema de Pitágoras y su relación en la vida real utilizando una herramienta digital.

Mapa conceptual para ayudar a consolidar y organizar de forma esquemática la información referente a los distintos aparatos del cuerpo humano.