RETO: Busca y analiza un itinerario. Trabajo en el IES Puertas del campo en Ceuta, en Formación Profesional familias de administración y comercio. Al principio no encontré nada relacionado con los módulos en los que doy clase, así que hice un filtrado más abierto y elegí Educación Superior y en materias de aprendizaje Ciencias Sociales y Derecho. Encontré de esta manera esta Lesson Plans de Lucy Fernández que me pareció muy interesante, para el módulo profesional de Recursos Humanos Respo...

El Lesson Plan que he analizado de la galería de itinerarios ha sido:“What time is it?”. Pertenece al CEIP MARIÁN AGUILO Proceso de filtrado. Este itinerario supone una secuencia de actividades para poder trabajar los conceptos de las horas y el tiempo. Integra una variedad de recursos desde vídeos que incluyen canciones a actividades online para practicar las horas. ¿Cómo se podría mejorar? El recurso tiene una estructura que podría mejorarse si se incluyera una explicación más detallada...

Aquí os presento mi primer lesson plan. Espero que sea útil http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20491/

Realizada la actividad Idea Clave 4. Añadir a la Webmix un video de YouTube y una presentación. http://nievesboard.symbaloo.com/shared/AAAABX_8arAAA41_z5f45g==

Avazando en el curso Dinamiza tus clases con Symbaloo. Realizada Idea Clave 3, Webmix RSS con dos recursos RSS y cambiar el fondo de pantalla. http://nievesboard.symbaloo.com/mix/webmixrss11

Reto: Crea tu itinerario. He realizado un itinerario para alumnos de FP Básica SAA para el módulo Aplicaciones Básicas de Ofimatíca, que realizarán mis alumnos la semana que viene. He incluido actividades para que los alumnos aprendan a hacer búsquedas en Internet. Mi Lesson Plans se llama Búsqueda en Internet, y la he añadido a la Webmix creada para este curso. http://nievesboard.symbaloo.com/shared/AAAABX_8arAAA41_z5f45g==

Realizada la creación de los cinco bloques y añadido marcador. http://vicentefernandeznotebook.symbaloo.com/mix/symbaloo368

Idea clave 3. Añadidas dos webmix RSS y cambiado el fondo. http://vicentefernandeznotebook.symbaloo.com/shared/AAAABYZGBWMAA41_z5hGFQ== http://vicentefernandeznotebook.symbaloo.com/shared/AAAABYZMdDsAA41_z5hGrg==

En la Galería he encontrado este Itinerario para Bachillerato. La verdad es que no he tenido mucho entre que escoger. Why do people migrate? A lesson for intermediate students http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/19064 La actividad es interesante pero creo que no saca todo el provecho a la plataforma. Podría incorporar herramientas TIC de presentación para que los alumnos elaboraran un producto final, sin embargo se pide a los alumnos que realicen actividades en la libreta.

El primer webmix, ya compartido en facebook. http://joseromero.symbaloo.com/ Hasta ahora.

Buenas noches ya. A continuación el webmix RSS de la Idea Clave 3: webmixes, que he llamado "Al día". http://joseromero.symbaloo.com/home/mix/AAAABYb5CEsAA41_z5hPnw== El fondo del webmix anterior, "Start", ya lo había cambiado.

Ahora os presento el webmix de la idea clave 4: cómo integrar recursos. En esta ocasión he creado un webmix con videos del canal de youtube de mi centro. http://joseromero.symbaloo.com/…/m…/AAAABYccyloAA41_z5hSeA==

Buscando un itinerario para trabajar el desarrollo lógico-matemático en el nivel de 4 años de educación infantil, he encontrado este sobre "´Los números" en el Marketplace de Lesson Plans. http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/20201 El objetivo del itinerario, tal como se específica al pulsar en el primer bloque, es el de conocer los números del 1 al 9, tras lo cual nos da paso a un programa de matemáticas interactivo en la que los alumnos tienen la opción de jugar con varios c...

Este lesson plan: http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/10053 es bastante adecuado para enseñar a decir las horas en inglés. Lo único que cambiaría es el rango de edad ya que es un poco infantil para quinto y sexto o no pondría el vídeo de los meses del año. Lo demás está genial.

Una de las actividades que nos plantean desde el NOOC "Dinamiza tus clases con Symbaloo" es la de buscar en el Marketplace de Lessons Plans de Symbaloo un Itinerario de Aprendizaje Personalizado relacionado con la materia que impartimos y publicar un artículo sobre el mismo. Mi elección ha sido el siguiente itinerario:El Treball: Drets i Deures Soy profesora de Formación y Orientación Laboral por lo que el criterio de selección ha sido que los contenidos trabajados estuvieran directamente r...

En el siguiente enlace http://josemariadurangomez.symbaloo.com/mix/aprenderportugues he dejado mi Webmix "Portugués Lengua Extranjera" como parte del curso #symbalooedu. Un saludo para todos,

He pensado crear mi primera webmix sobre "Portugués como Lengua Extranjera", curso destinado a adultos sin conocimientos previos; en el mercado (Marketplace) he encontrado este trabajo sobre Inglés como Lengua Extranjera. Evidentemente, está lejos de mi propuesta, pero me ha parecido muy interesante la utilización que realiza de los recursos . Para comenzar plantea su trabajo a partir de una página del British Council y propone una serie de herramientas (por ejemplo, Quizlet) adecuadas para t...

http://esimonlivezola.symbaloo.com/mix/cambridgepetexam

Buenas noches: Estos días he estado explorando distintos itinerarios de aprendizaje en la plataforma Lesson Plans. Después de hacer un filtrado: etapa y curso (primaria, 4º), materia (ciencias sociales) he elegido un itinerario que me ha parecido interesante. Se titula "Planeta Tierra"http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/20159 El itinerario nos ayuda a conocer las características del planeta, los husos horarios y localizar puntos terrestres. Gracias a su creador por compartir...

Buscando por internet, encontré un curso del Intef de Dinamizar el aula con Symbaloo, una herramienta que sirve para el curado de contenido. Mi sorpresa llegó cuando conocí que también dispone de otra herramienta lessonplans.symbaloo.com Esta plataforma realiza itinerario de aprendizajes que podemos adaptar al grupo, a un grupo de alumnos o a aquellos que tienen necesidades educativas especiales. Haciendo un filtrado en el market (es el almacén de itinerarios realizado por otros usuarios), ...