Proyecto sobre como realizar diagnosis, mantenimiento y reparación del sistema de suspensión del automóvil.

Aprendizaje basado en retos

Interpretación de documentación técnica, selección de los útiles y herramientas, secuenciación de operaciones durante desmontaje y montaje y verificación del estado de las piezas de un motor otto de 4 tiempos

El alumnado comienza diseñando una serie de productos del sector, a partir de las elaboraciones que ya conocen del curso anterior, que debe de cumplir varias pautas (algunos productos envasados, al menos uno sin alérgenos, etc.) A partir de estos productos se trabaja el proceso productivo, se estiman los tiempos necesarios para los diferentes procesos, así como la maquinaria e instalaciones, y se coordinan las actividades y equipos teóricos de personal necesarios para lograrlo. Una vez ...

El alumnado comienza diseñando una serie de productos del sector, a partir de las elaboraciones que ya conocen del curso anterior, que debe de cumplir varias pautas (algunos productos envasados, al menos uno sin alérgenos, etc.) A partir de estos productos se trabaja el proceso productivo, se estiman los tiempos necesarios para los diferentes procesos, así como la maquinaria e instalaciones, y se coordinan las actividades y equipos teóricos de personal necesarios para lograrlo. Una vez ...

El alumnado comienza diseñando una serie de productos del sector, a partir de las elaboraciones que ya conocen del curso anterior, que debe de cumplir varias pautas (algunos productos envasados, al menos uno sin alérgenos, etc.) A partir de estos productos se trabaja el proceso productivo, se estiman los tiempos necesarios para los diferentes procesos, así como la maquinaria e instalaciones, y se coordinan las actividades y equipos teóricos de personal necesarios para lograrlo. Una vez ...

Recurso creado para realizar un aprendizaje basado en proyecto en el módulo de sistemas de seguridad y confortabilidad en el vehículo para el 2º curso de electromecánica de vehículos.

Actividad sobre el estudio de accidentes marítimos para comprender los fallos causa de estos, y aprender de ellos así como conocer el porque de la legislación actual.

En esta práctica el alumno aprenderá a identificarlos y a actuar para prevenir o reducir el más molesto de ellos, el temido efecto Larsen.

Enseñanza y curso: 1º CFGM Instalaciones de Producción de Calor Nombre materia: Técnicas de Montaje de Instalaciones Nombre de la unidad: UT 1,2 y 3. Diseño y mecanizado 3D Descripción: Realiza el diseño y mecanizado de una pieza para refrigeración

Reconocer las experiencias de Faraday en relación al electromagnetismo. Los alumnos diseñarán y construirán en grupos cada uno de los experimentos y experiencias de Faraday, justificando su funcionamiento mediante los conceptos, fórmulas y teoremas aprendidos durante la UD.

La presente unidad didáctica, dirigida al alumnado del ciclo de grado medio en Mecanizado, tiene como objetivo principal desarrollar competencias en la programación de piezas CNC a través del uso de herramientas tecnológicas y metodologías activas. La fabricación asistida por control numérico computarizado (CNC) es un pilar fundamental en la industria moderna, y dominar estas tecnologías permite a los estudiantes prepararse para las exigencias del entorno laboral actual.

Vídeo explicativo sobre el funcionamiento de un motor de cuatro tiempos

Creación y modificación de la normativa nacional e internacional marítima tras el estudio de los accidentes marítimos.

Unidad didáctica del módulo Máquinas y Equipos Térmicos del Ciclo formativo de Grado Medio "Instalaciones de Producción de Calor"

¿Qué encontrarás en esta unidad? Esta aventura combina diversión y aprendizaje con técnicas innovadoras como la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y la clase invertida (flipped classroom). A lo largo de cinco sesiones, exploraremos: Los principios básicos de los sistemas de lubricación en motores marinos. El papel clave que juega el lubricante en el funcionamiento y la conservación de la planta propulsora y la maquinaria auxiliar. Cómo identificar problemas y aplicar...

Creación de un anuncio con croma utilizando la APP Chromavid

Recurso educativo sobre la elaboración de postres fritos y en sartén.

A lo largo de esta secuencia didáctica se pretende enseñar las bases de la electricidad en corriente continua y alterna, además se iniciará al alumno en el análisis de circuitos y en la simulación y montaje de circuitos eléctricos y electrónicos

El presente proyecto Reparación de Alternadores mediante Gamificación ha sido realizado para alumnado de primer curso de Electromecánica de Vehículos Automóviles. Consta de 5 tareas principales: 1. Presentación del proyecto al alumnado. 2. Creación de una presentación online de reparación de alternador. 3. Realización de reparación con un simulador virtual. 4. Grabación de la explicación de la reparación. 5. Presentación conjunta de los proyectos en un muro virtual.