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Symbolab, GeoGebra o Wolfram Alpha Explorem eines digitals per a les mates
Tipus de recurs: Versió pdf descarregable d'una presentació interactiva de Canva, amb suport visual i textual, destinada a guiar una activitat d’aula i promoure la reflexió crítica sobre l’ús d’eines digitals per a la resolució de problemes matemàtics. Alumnat destinatari: Alumnat de 4t d’ESO, concretament del grup de Matemàtiques orientades a les ensenyances aplicades, amb un nivell de competència digital mitjà o baix i una bona predisposició al treball cooperatiu i pràctic. Àrea de ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Funcions definides a trossos
• El recurs digital va dirigit a l’alumnat de 1r de Batxillerat General i està enfocat en l’assignatura de matemàtiques. Les instruccions del recurs estan explicades en un PowerPoint de creació pròpia i consisteix en: La implementació del programari lliure GeoGebra per a les funcions definides a trossos. La interpretació de les funcions per tal d’extraure conclusions. La recerca i selecció d’informació a través d’Internet d’una manera segura. Treballar de manera cooperativa i fer ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Genially pdf._0.pdf
Breakout educativo de repaso de diferentes áreas para cuarto de Educación Primaria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Symbolab, GeoGebra o Wolfram Alpha? Explorem eines digitals per a les mates
Enllaç al recurs en CanvaÁrea de conocimientoContexto educativo -
¿Qué color es?
En cada diapositiva del Genially se presentan tres objetos y el alumnado debe seleccionar el que sea del color que indica cada pregunta.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ahorrando energía en nuestro aula
Este recurso está dirigido a 1º ESO, y tiene como objetivo concienciar al alumnado sobre la importancia de la sostenibilidad en el diseño de espacios educativos y el uso eficiente de la energía. A través del proyecto, los estudiantes realizarán un estudio geométrico de sus aulas y propondrán mejoras cambiando elementos poco eficientes y antiguos en otros que mejoren la eificiencia energética. Además, se pedirá que diseñen un plan para transformar el centro en un entorno más sostenible, creand...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Juguem amb les matemàtiques de 3r
https://create.kahoot.it/details/a527b472-de32-4776-bc12-0382b34b2ae5Área de conocimientoContexto educativo -
¡Fracciones divertidas!
Esta situación de aprendizaje está diseñada para el segundo ciclo de Educación Primaria, en concreto 4º de Primaria. Hace referencia a los saberes básicos relacionados con las fracciones: lectura, comparación, orden, representación grafica y operaciones de sumas y restas. Como tarea final se trata de crear un juego matemático de Trivial usando todo lo que han aprendido sobre fracciones.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Recetas de Récord
Los alumn@s estudiarán una foto de niños/as con paracaídas jugando junto con un listado de materiales para una fiesta y se plantean distintas cuestiones que requieren el empleo de las medidas de capacidad y masa. A partir de ahí se sugiere que se abra un coloquio sobre la imagen y las cuestiones propuestas. El alumnado conocerá y practicará con unidades de capacidad y masa y resolución de problemas. Como parte final de la situación se proponen diversas actividades de aplicación y síntesis en ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El concurs de les figures geomètriques
https://www.canva.com/design/DAGngiLL1Q0/QXH8cV2t5yNqT5HsM3el7A/edit?utm_content=DAGngiLL1Q0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebuttonÁrea de conocimientoContexto educativo -
Contamos dinero
https://view.genially.com/67ed7057bd8900fcdc6be165/interactive-content-contamos-dinero-segundo-primariaÁrea de conocimientoContexto educativo -
Exploramos funciones con Geogebra.pdf
En esta actividad el alumnado aprenderá a buscar información sobre diferentes tipos de funciones (lineales, cuadráticas, afines, exponenciales, etc.), seleccionará ejemplos adecuados, y utilizará GeoGebra para crear representaciones gráficas de esas funciones.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
Este recurso va dirigo al alumnado de 2º cicló de Educación Infantil y se desarrolla en el área de “Descubrimiento y exploración del entorno”. El alumnado conocerá y explorará las figuras geométricas básicas (círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo) relacionándolas con objetos reales y próximos a su realidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Genially sobre Pascua
https://view.genially.com/67f29ee815eb1912c1f48422/interactive-content-pascuaÁrea de conocimientoContexto educativo -
Adaptación del REA «¿Demasiados decibelios? de Música de 1º de ESO al Ámbito Científico-Matemático de 4º de Diversificación Curricular
Mi nombre es Antonio Monje Fernández y soy profesor de ámbito Científico y Matemático (especialidad de Matemáticas) en el IES Tamujal de Arroyo de San Serván, Badajoz. Este artículo trata sobre una adaptación del proyecto ¿Demasiados Decibelios? de Juana V. Fernández Muñoz pensado originalmente para la asignatura de Música de 1º y 2º ESO destinado a abordar el problema del ruido excesivo en un entorno escolar. LEER MÁS...Área de conocimientoContexto educativo -
T'ATREVEIXES A SUMAR AMB LA REIXETA ABN_0.pdf
Aquesta activitat és un joc interactiu (genially) en el que el nostre alumnat de primer de primària aprendrà el mecanisme de les sumes amb la reixeta ABN. L'activitat consisteix en que l'alumne escolta el problema i posa els números que sumaran en la reixeta. Després descomposa cada número en desenes i unitats. Col·loca cada número descompost (amb els furgadents) en les safates i en la columna corresponent. Passa els furgadents de la safata que té menys a la safata que té més per a poder...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MUJERES MATEMÁTICAS EN LA HISTORIA
Para realizar esta tarea debes realizar con PowerPoint una biografía sobre una mujer matemática influyente a lo largo de la historia, puedes seguir estos pasos: Investigar sobre la vida y obra de la matemática. Recopilar datos sobre su formación, logros y aportaciones. Contextualizar su vida en el momento histórico en el que vivió. Destacar su papel en el avance de la matemática.Área de conocimientoContexto educativo -
¡DE REBAJAS, CREANDO NUESTRO CATÁLOGO!
Esta unidad didáctica plantea la creación y elaboración de un catálogo de unos 15 productos con sus respectivos precios, por parte de nuestro alumnado. El centro de interés sería la investigación de diversos catálogos de precios en diversas tiendas virtuales, de diferentes tipos de productos, de tal forma, que puedan familiarizarse con los precios habituales en el mercado, a la vez, que eligen una temática de productos. Tras la elaboración, selección y clasificación realizadas, se pide est...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


