El presente material forma parte de una SdA títulada Picasso por bulerías. A través del mismo se abordan saberes básicos relacionados con el flamenco, interpretación y ritmos con el cajón.

La música de principios del siglo XX es fundamental porque marca un punto de inflexión radical en la historia de la música. Este periodo, aproximadamente de 1900 a 1930, vio un quiebre con las tradiciones del pasado y el surgimiento de nuevas formas de expresión artística, motivadas por los grandes cambios sociales, políticos y tecnológicos de la época.

Situación de aprendizaje sobre las músicas del mundo para 2º de ESO (materia: Música). En ella, el alumnado va a investigar en grupos sobre los tipos de música que hay en los 5 continentes, profundizando sobre el origen, los instrumentos musicales empleados, las características musicales, la función social y las canciones más representativas de uno de ellos. El producto final que crearán será un artículo que formará parte de una revista digital.

Este recurso forma parte de un proyecto más amplio que tiene como producto final la realización de un concierto de música. El repertorio elegido son canciones interpretadas y/o compuestas por mujeres y se ha concretado que provengan de países de habla inglesa porque se trata de una propuesta interdisciplinar junto al departamento de inglés. Este recurso en particular es una presentación en la que se establecen las directrices para la creación de un libro con las canciones elegidas. Además de ...

Tipus: recurs digital col·laboratiu (Infografía) Àrea: Música Dirigit a: alumnat de 2n d’ESO Activitat: recerca guiada, síntesi i exposició sobre el reggae • Títol de l’activitat: Descobrim el reggae a través d’una exposició col·laborativa digital. • Descripció: L’alumnat treballa en grups per investigar diferents aspectes relacionats amb el gènere musical del reggae: artistes destacats, valors del moviment, context cultural i social, instruments característics, etc. Amb la informació se...

Disseny d’un cartell i les bases per a un concurs artístic en la població d’Orpesa, en la matèria de Música adapatt al nivell de 1r dESO, utlitzant l’aplicació Canva. Els i les alumnes hauran de crear un cartell digital que anuncie un concurs artístic de cant i ball obert als habitants adolescents del municipi i rodalies. El cartell ha de ser atractiu, original i informatiu. L’objectiu és desenvolupar la creativitat, el sentit estètic i les habilitats digitals, alhora que es treballen conti...

“POKÉDEX ROMÁNTICA - COMPOSERGO!”: A través de esta actividad de síntesis, se propone al alumnado la investigación grupal de músicos (COMPOSITORES, TEÓRICOS, INTÉRPRETES, DIRECTORES) de la música romántica. Los estudiantes deberán relacionarlos con músicas mujeres del siglo XX y XXI que hayan compuesto géneros románticos estudiados (Sinfonías, Sonatas, Conciertos y Óperas). De este modo, esta actividad pretende cerrar los conocimientos aprendidos en el 2º trimestre y abrir la puerta a la hist...

ES UNA ACTIVIDAD PARA TRABAJARLA CON 1º ESO EN LA PRIMERA EVALUACIÓN AL FINALIZAR "EL SONIDO"

• Situar el nom del instruments i el seu número en les distintes seccions, dins de la composició de l’orquestra en el període del romanticisme musical. Creant així un Power Point fent un diagrama on inclourà la distribució instrumental, i així la disposició que compon l’orquestra romàntica.

trabajo competencia B2

Historia de la música: barroc

Este proyecto se basa en trabajar sobre la contaminación acústica ,fomentando la adquisición de hábitos diarios para reducirla y mejorar de esta forma nuestra salud.

Recorrido evolutivo desde el salterio al piano moderno, nivel básico para alumnos de secundaria.

Los alumnos deben buscar información en internet y crear una presentación de PowerPoint sobre las diferentes vanguardias musicales que surgieron en el S. XX.

Presentación con los compositores más representativos de la Sinfonías del siglo XIX

GUIA MUSESCORE

Vamos a realizar un Visual Thinking sobre las familias de instrumentos. Para ello vamos a utilizar diferentes herramientas y aplicaciones, además de páginas web, que nos van a permitir hacer un trabajo de forma individual, por parejas y en grupo. Terminaremos recogiéndolo en la herramienta digital Canva y después lo plasmaremos en las ventanas del aula.

Documento con las pautas para realizar un trabajo de investigación sobre un compositor de bandas sonoras de cine.

Aquesta activitat consisteix en interpretar i crear una partitura gràfica.

Esta actividad, sirve como tutorial para que el alumnado de 2º de ESO pueda realizar su reto creativo final dentro del proyecto “La vuelta al mundo en 8 canciones”. Aprenderás sobre la música de los Andes, especialmente sobre los instrumentos musicales tradicionales como la zampoña, la quena y el charango. Además, conocerás las culturas quechua y aymara. Tu tarea será investigar sobre estos temas, crear un contenido digital y compartirlo con tus compañeros. Al final, también harás un reto c...