El alumnado tiene que crear en grupos de 4 un Canva para realizar una presentación oral en clase sobre una ONG de su invención relacionada con un ODS. Después de presentarla en clase, 1 miembro de cada grupo debe entregarla por AULES.

ENGLISH RECIPE El objetivo de este trabajo es principalmente desarrollar y trabajar la habilidad de escritura en inglés a través de la descripción de una receta. Para ello se utilizará el siguiente vocabulario: -Food and vegetables vocabulary -Cooking verbs -Sequence words -Modal verbs

Based on the following examples, create a comic in Canva. You can use Google Translate for assistance and make any changes you see fit. Once the task is completed, we will have a session to read everyone’s comics together. Go ahead!

This is an activity about women writers that used or are using a different pen name to publish their works. They often publish under a man's pen name which is not their actual name.

• BLUE TOURISM • El alumnado de 1º de Bachiller grabará un vídeo en el que deberá ser capaz de describir en inglés las fotos de las dos opciones que se les presentan. El objetivo es que sean capaces de hacer un discurso natural y fluido en lengua inglesa.

Actividad diaria al comenzar la clase donde el alumnado, guiado por un recurso Canva con soporte visual e interactivo, practica la competencia oral en inglés a través de rutinas sobre la fecha, el tiempo y el estado emocional. Utilizan expresiones cotidianas y visionado de vídeos motivadores para fomentar la interacción y la adquisición natural de estructuras del idioma. Se promueve la participación activa mediante turnos de palabra y juegos de roles.

Explicación TAREA A

Actividad diaria de 10 minutos al inicio de la clase. El alumnado, mediante rutinas orales guiadas, interactúa con un recurso digital creado en Genially. El recurso presenta imágenes, audios y animaciones relacionadas con rutinas diarias para fomentar la competencia comunicativa oral en inglés a través de repeticiones, juegos, preguntas y respuestas en grupo.

Actividad enfocada al desarrollo de la competencia oral en inglés mediante rutinas diarias (greetings, weather, days of the week, date, personal information etc.) con apoyo de un recurso digital interactivo en formato Genially. El alumnado interactúa con el recurso cada mañana, desarrollando habilidades comunicativas básicas de forma lúdica y visual.

Se trata de una actividad interactiva en Genially donde los alumnos acceden diariamente a una presentación animada con audios, y retos lingüísticos relacionados con el clima y los verbos irregulares. Cada día participa un alumno. La actividad promueve la comprensión oral, producción escrita y expresión oral en inglés, mientras interactúan digitalmente con el contenido.

Ficha explicativa sobre los pronombre relativos simples en francés con ejercicios a realizar.

Vocabulaire utile en ville. Vocabulaire donner des directions.

Role Play para el priemr curso del ciclo medio de TGUMN. Técnico en Guiado en el Medio Natural. En él se pondrá en práctica todo lo realizado durante el curso, en idioma inglés.

Esta infografía educativa, diseñada para alumnado de Educación Primaria (nivel 3º de Primaria), presenta de forma sencilla, visual y accesible los aspectos principales del Festival Internacional de Edimburgo. El recurso utiliza un lenguaje claro, frases cortas con el uso del verbo modal "can" y está apoyado con pictogramas para facilitar la comprensión lectora y visual, siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Contenidos que incluye la infografía: Ubicación...

El siguiente recurso llamado "FOOD", consiste en una infografía que tiene como objetivo dar a conocer el vocabulario básico de la comida al alumnado de la asignatura de inglés del curso de 2º de Educación Primaria. Además, se presenta una ampliación de contenido mostrando la diferencia entre alimentación saludable y no saludable de manera gráfica.

Esta SdA esta diseñada para estudiantes de 3º ESO. Los alumnos desarrollarán varias competencias comunicativas en inglés, centrándose en la comprensión y expresión oral y escrita. Investigarán el tema del clima y la preservación del medio ambiente para crear un muro colaborativo que muestre los efectos del cambio climático.

Descripción de los pasos para crear un vídeo mostrando una iniciativa de voluntariado

A través de esta SdA, el alumnado tendrá la oportunidad de descubrir la utilidad de aprender una lengua extranjera a través de situaciones cotidianas para ellos como es ir a comer a un restaurante. Además de vocabulario sobre la alimentación, conocerán la cultura francesa a través de su gastronomía. Aprenderán estructuras gramaticales nuevas y recordarán otras ya aprendidas a través de la realización de un diálogo que luego representarán en un role play simulando una escena en un restaurante.

El titulo de la actividad es WRITING OF A MUSEUM GUIDE. En esta actividad los alumnos escribirán una guía para la visita de un museo en inglés. La actividad consta de tres momentos. La de inicio y presentación de la actividad (pre-writing), en la que se les mostrará ejemplos de guías a diferentes museos y se analizan las principales partes que han de ser incluidas. Asimismo, se realizará un análisis del vocabulario y las diferentes estructuras gramaticales que son las más usadas en este tipo ...

Creación de un Kahoot para repasar los contenidos del curso entre todos los alumnos de la clase..