Este recurso es un documento explicativo para la realización de un proyecto en el aula de tercero de a ESO para la asignatura de inglés. En este proyecto se trabajarán aspectos relacionados con la salud como por ejemplo, una dieta saludable, la realización de ejercicio, mantener una actitud positiva y cómo llevar a cabo otros hábitos de vida saludable.

Proyecto en el cual los alumnos ponen en práctica el vocabulario sobre viajar y la gramática de los futuros diseñando su propia agencia de viajes.

Mediation addressed to students of 3ºESO once finished the LS1 called "Stories".

Se trata de una presentación interactiva en PowerPoint diseñada para trabajar la voz pasiva en inglés con alumnado de 3º de ESO. Es un recurso de carácter visual, explicativo y participativo que puede utilizarse dentro de una situación de aprendizaje centrada en la gramática y en la creación de contenido digital. Este recurso está orientado al área de Lengua Extranjera – Inglés, y tiene como finalidad reforzar los conocimientos gramaticales sobre la voz pasiva, promoviendo la comprensión, apl...

Recurso dirigido a alumnos de secundaria, especialmente del segundo ciclo, relacionado con el ODS 13 "acción por el clima" y trabajado en la asignatura de inglés. • Los alumnos tienen que crear una campaña de concienciación sobre un problema medioambiental que les afecte. Deberán justificar el motivo por el que han elegido ese en particular y recabar información online como estadísticas, opiniones de expertos en la materia, subproblemas relacionados con esta temática… Además, deberán aporta...

En este proyecto, pensado para el alumnado de 3º de ESO y centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en inglés, los estudiantes crearán un cómic original utilizando tiempos pasados para narrar una historia de misterio. Investigarán diferentes detectives literarios famosos, que se convertirán en los protagonistas de sus historias. A partir de esta investigación, elaborarán el guion, diseñarán el cómic de forma manual o digital y presentarán su trabajo al resto de la clase....

Este pdf consta de la explicación de un producto final para una SA de la asignatura de Lengua Extranjera Inglés para el alumnado de tercero de la ESO.

Los alumnos participarán en la creación colaborativa de reseñas digitales de libros que hayan leído recientemente o tengan intención de leer, transformándolas en vídeos o presentaciones interactivas que simulen un canal de BookTubers. A través de Aules, los estudiantes trabajarán en parejas para completar la tabla de análisis del libro (título, autor, género, trama, opinión) y luego elaborarán una reseña digital con texto, imágenes y audio en inglés.

Es un recurso explicativo, para compartir con el alumnado en classroom o cualquier plataforma del mismo tipo, sobre el proyecto interdisciplinar, plurilingüe y multicanal para desarrollar la competencia digital y comunicativa en el alumnado de tercero de ESO, en PDC. Este recurso es una adaptación del realizado para los grupos de tercero de ESO ordinario.

El alumnado tiene que crear un viaje al lugar que elijan.

Esta situación de aprendizaje pretende trabajar uno de los grandes desafíos de nuestro tiempo: el cambio climático y lo que los ciudadanos pueden hacer para frenarlo. Pretende no solamente que el alumnado tome consciencia de estas acciones, pero que también sean los responsables de enseñar y compartir los conocimientos con el resto de la comunidad educativa. Se pide al alumnado que diseñen una campaña de concienciación para el ahorro energético. Han de trabajar en grupo para buscar informació...

Infografía para la realización de la actividad Endangered Animals dirigida a alumnado de 3ºESO en la asignatura de inglés

Infografía que sirve como introducción o guía a la actividad Endangered Animals

Instrucciones para crear paso a paso la tarea de la SA de aprendizaje "À table" de la asignatura de francés segunda lengua extranjera. Para la elaboración de este recurso se han implementado diversas medidas de inclusión educati-va adaptadas a las características del grupo. En concreto, se ha tenido en cuenta a un alumno con discapacidad visual, al que se le ha facilitado el acceso a los contenidos mediante: • Uso de tipografía ampliada en los documentos de apoyo. • Posibilidad de utilizar...

Actividad pensada para que los alumnos de 3º de ESO creen un blog de viajes.

Crear una recepta saludable unint així la matèria de Biologia amb la llengua anglesa.

La Situación de Aprendizaje (SA 1) “Detox Digital: Tu Guía para Analizar las Noticias”, dirigida a 3º de ESO, tiene como propósito fundamental potenciar la capacidad de análisis crítico de textos periodísticos en diferentes lenguas, con el fin de reconocer las estrategias persuasivas y manipuladoras que utilizan los medios de comunicación. El proyecto, que se desarrollará durante el primer trimestre, concluirá con la elaboración de un Gabinete Periodístico como Producto Final. En él se integr...

Create a short digital campaign (poster or interactive presentation) about an environmental issue.

Este recurso es una presentación que explica de forma visual y estructurada el proceso de creación de un cartel con propuestas de mejora para la ciudad o el vecindario. Sirve como guía para explicar la tarea de expresión oral y como soporte visual para la explicación a los alumnos.

Una infografía con los consejos y las instrucciones para hacer una buena presentación digital que el alumnado pueda utilizar para presentarse en la asignatura de comunicación en inglés oral de 3.º de la ESO. El texto se respalda con imágenes que representan cada uno de los pasos para favorecer la comprensión. Del mismo modo, cada paso tiene un color diferenciado para que resulte sencillo de seguir. El lenguaje también se ha adaptado al nivel general de la clase (A2-B1). El pdf puede convertir...