PROCOMÚN
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Voilà ma famille
A través de este REA el alumnado será capaz de: - Aprender a compartir equitativamente las tareas del hogar, incluidas las responsabilidades de las mascotas. - Aprender y respetar los diferentes modelos de familia que existen en la sociedad. - Conocer cómo cuidar a diferentes mascotas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
InnovApp: Digital Solutions
En este recurso, dirigido al alumnado de 3º de la ESO, Learning Situation para crear una App innovadora y con finalidad social.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MA VIE INTÉRIEURE
Recurso educativo abierto para usar en clase de Francés en 3º ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: "Is plastic fantastic?"
A través de un vídeo interactivo con preguntas sobre el origen, uso y consecuencias del plástico en nuestras vidas el alumnado de 3º ESO deberá ser capaz de reflexionar sobre este tema haciendo uso de forma autónoma del vocabulario específico sobre este tema social que afecta a nuestro entorno natural, así como desarrollar destrezas de comunicación e interacción escrita en colaboración con sus compañeros/as para crear soluciones creativas a este problema global.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Earth Disasters
Learning Situation about Earth Disasters. Natural and Environmental Disasters. Passive voice.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MASTERING CONDITIONALS IN ENGLISH
PROYECTO MASTERING CONDITIONALS IN ENGLISHÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TAREA 2 UNIDAD 2 SOCIAL MEDIA_0.zip
Este recurso está diseñado para que los estudiantes desarrollen su competencia comuni-cativa en inglés a través del reconocimiento, descifrado y uso de abreviaturas que encuen-tran habitualmente en redes sociales y mensajes de texto.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
A VIDEO ABOUT AUSTRALIA.pdf.zip
Video recording about our language assistant and his lifeÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
What the song!
En este proyecto, el alumnado tiene que trabajar la investigación y creación de biografías de un grupo musical o un artista, junto con la explicación de una de las canciones que escojan. Así mismo tienen que expresar su opinión sobre el cantante o grupo y sus canciones.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: "Is plastic fantastic?"
A través de un vídeo interactivo con preguntas sobre el origen, uso y consecuencias del plástico en nuestras vidas el alumnado de 3º ESO deberá ser capaz de reflexionar sobre este tema haciendo uso de forma autónoma del vocabulario específico sobre este tema social que afecta a nuestro entorno natural, así como desarrollar destrezas de comunicación e interacción escrita en colaboración con sus compañeros/as para crear soluciones creativas a este problema global.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SCRAPWORLD_1.pdf
Presentaciones cocinar menúÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AMAZING JOURNEYS SDA
Situacion de aprendizaje para 3º ESO. El alumnado hará una presentación de la descripción de un viaje y aventuras que han pasado en una ciudad de un país de habla inglesa donde han ido para pasar sus vacaciones. Luego expondrán el trabajo a la clase.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AMAZING JOURNEYS
Situacion de aprendizaje para 3º ESO. El alumnado hará una presentación de la descripción de un viaje y aventuras que han pasado en una ciudad de un país de habla inglesa donde han ido para pasar sus vacaciones. Luego expondrán el trabajo a la clase.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Destination Francophonie.pdf
Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 3º de ESO de la asignatura de Francés, la cual está basada en la elaboración de un catálogo o guía de viaje utilizando el recurso educativo digital “Genially”, con el fin de que el alumnado conozca los distintos territorios y países francófonos donde el idioma francés representa la lengua vehicular de la población. Se ha escogido como ejemplo el país de Madagascar como modelo de presentación que podría ser realizada por el alumnado. La francofo...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje - Women in English Literature: Voices Through Time
Se trata de una situación de aprendizaje que consta de 5 sesiones de 60 minutos cada una y que ha sido diseñada para el nivel de 3ºESO. En ella, el alumnado se acerca al mundo de la literatura inglesa a través de diferentes escritoras relevantes que influyeron en su evolución. La temática es el papel de la mujer en la sociedad, la evolución de la literatura inglesa escrita por mujeres, el impacto de las escritoras de literatura inglesa y la evolución. Lo ideal es trabajarlo para la materia de...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: "Is plastic fantastic?"
A través de un vídeo interactivo con preguntas sobre el origen, uso y consecuencias del plástico en nuestras vidas el alumnado de 3º ESO deberá ser capaz de reflexionar sobre este tema haciendo uso de forma autónoma del vocabulario específico sobre este tema social que afecta a nuestro entorno natural, así como desarrollar destrezas de comunicación e interacción escrita en colaboración con sus compañeros/as para crear soluciones creativas a este problema global.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
3RD ESO REVISION MODALS - Detalles - Kahoot!.pdf
Kahoot- Revision modals 3rd ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
English Speaking Cities: Chicago
Project-based units to be used in 3rd ESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
A Person I Admire
Proyecto en el que los alumnos describirán a una persona por la que sientan admiración.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Create a business.pdf
This is a transdisciplinary project carried out between the subjects of Geography&History and English for Year 3 of CSE. The goal is for students to create their own company through a 12-session itinerary.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


