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  • CITIES AHEAD

    Recurso de aprendizaje
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    Conocimiento sobre diferentes ciudades del mundo, su evolución y principales características, al objeto de desarrollar una propuesta de mejora de nuestra propia ciudad que será publicada en formato digital (blog o página web). Las tareas que se incluyen están relacionadas directamente con los desafíos del siglo XXI, así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular con los números 4, 9 y 10, siguiendo los principios DUA en cuestiones metodológicas y de atención a las necesida...
    Área de conocimiento
    Contexto educativo
    Tipo de recurso
  • We Become Un Observers - Second Try!

    Recurso de aprendizaje
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    We become UN Observers in our area and record a magazine-style show with interviews. (Nos convertimos en observadores de la ONU en nuestra zona y grabamos un magacín de entrevistas). El centro de interés de esta situación de aprendizaje se centra en la sensibilización y comprensión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU en un contexto local. Los estudiantes de 1º de Bachillerato investigarán y documentarán cómo estos objetivos se aplican y se implementan en su entorno cerc...
    Área de conocimiento
    Contexto educativo
    Tipo de recurso
  • We Become Un Observers

    Recurso de aprendizaje
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    Recurso Español/Inglés Esta situación de aprendizaje se centra en la sensibilización y comprensión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU en un contexto local. Los estudiantes de 1º de Bachillerato de primera lengua extranjera inglés investigarán y documentarán cómo estos objetivos se aplican y se implementan en su entorno cercano, concretamente en la zona de Huéscar, Andalucía. La actividad culminará con la producción de un magacín de entrevistas en inglés donde los estu...
    Área de conocimiento
    Contexto educativo
    Tipo de recurso