Con esta situación de aprendizaje, dirigida a un grupo de 24 alumnos y alumnas de 4 años, trabajaremos el desarrollo de la expresión oral a través de la primavera y sus características principales, ampliando su vocabulario y mejorando su fluidez verbal. Fomentaremos su participación en conversaciones y trabajaremos tanto la pronunciación como la entonación.

Con esta situación de aprendizaje, dirigida a un grupo de 24 alumnos y alumnas de 4 años, trabajaremos el desarrollo de la expresión oral a través de la primavera y sus características principales, ampliando su vocabulario y mejorando su fluidez verbal. Fomentaremos su participación en conversaciones y trabajaremos tanto la pronunciación como la entonación.

El Memory de la Primavera és un recurs educatiu dissenyat per a desenvolupar la memòria, l'observació i el vocabulari relacionat amb aquesta estació de l'any. Descripció del Recurs Tipus de recurs: Joc de memòria interactiu. Edat: 4 anys Materials: Targetes amb imatges d'elements característics de la primavera (flors silvestres, papallones, abelles, etc.) A classe també es tenir targetes amb imatges i la seua corresponent paraula escrita plastificades. Objectius...

Recurso dirigido a alumnado de 5 años, para trabajar lectoescritura y conciencia fonológica a través del cuento "Animalades, un abecedari especial"

Activitat per a treballar les vocals quant a discriminació fonètica i visual, a través de paraules que comencen per elles.

SDA para niños de 3 años para la estimulación del lenguaje

Genially amb daus interactius: hi ha tres daus, en els quals l’alumnat ha de fer una oració o breu història, si algun alumne o necessita sols designarà paraules relacionades. La temàtica d’aquest Dau conta històries és de la primavera, que es realitza en sessions de PELO. Aquesta activitat consisteix motivar per crear històries a partir de les imatges dels daus. Compten amb tres tipus de daus: personatges (primavera), llocs i accions.

Aquest recurs és una presentació sobre vuits personatges típics al circ. Cada diapositiva conté la imatge del personatge, la paraula amb majúscula sense pauta i la paraula amb majúscula en pauta en anglés. La paraula en pauta puntejada és útil perquè l'alumnat la puga repassar amb el llàpis de la PDI.

En aquest pdf trobem el treball que està realitzant l'alumnat de 5 anys a l'aula i que te com a treball final l'elaboració d'un abecedari amb totes les lletres que hem treballat al llarg del curs

El recurso es un ruleta Power Point dirigido a alumnado de 2º nivel de 2º ciclo de EI (4años). Está diseñado para ser utilizado tanto en el aula como en un EVA junto con la familia.

Llibre digital

Trabajo del vocabulario de Navidad para alumnado de 4 años, con adaptaciones para diferentes niveles de aprendizaje. Link al genially: https://view.genially.com/674f5819b5b22c55d5bdf85e

Conciencia Fonológica: asociamos la vocal al dibujo que empieza por esa letra.

Situación de aprendizaje; para 3 años Animales de la granja

Para el alumnado de 5 años

Recursos para trabajar las vocales en Educación Infantil de 4 años.

Este recurso de Canva permite al alumnado continuar en conciencia fonológica a través de las rimas. Está adaptado para alumnado que necesite pictogramas y autoinstrucciones.

Actividades diseñadas para la estimulación el lenguaje oral en niños y niñas de tres años.

Recurs per a presentar els diferents tipus de llibres que trobem en una aula d'infantil. Ho utilitzarem amb l'alumnat per a presentar el pla lector. Recurso para presentar los diferentes tipos de libros en una aula de infantil. Lo utilizamos para presentar el plan lector al alumnado.

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