https://www.canva.com/design/DAGki4o60l8/h2532UfeNdFUncAIsYcUdA/edit?ui=eyJBIjp7fX0

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Actividad de refuerzo  de las formas verbales para alumnado de primaria, con diferentes ritmos y necesidades. Este participa en una dinámica de preguntas y respuestas sobre las verbos, adaptadas a sus niveles curriculares. Esta actividad se lleva a cabo mediante genially. LINK: https://view.genially.com/67fa970890b99c4c1efe7113/interactive-content-pokeverbos LICENCIA:   Con esta licencia se pretende permitir el uso comercial del recurso, la dist...

Infografía para trabajar el periódico en clase, pensada para el alumnado de 5º de Educación Primaria. Dicha infografía explica los diferentes pasos a realizar en la situación de aprendizaje de El periódico de clase.

Actividad digital que consta de búsqueda de información en internet y elaboración de una historia por grupos en procesador de texto.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: •Recurso elaborado con Genially en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al reconocimiento de qué son palabras polisémicas. •La finalidad de su apartado práctico es la búsqueda de las distintas acepciones de cada palabra polisémica y la aplicación práctica de las mismas a través de frases. Está dirigido al alumnado de segundo de Primaria perteneciente al área de Lengua Castellana y Literatura. •El recurso se orienta al conjunto del alumnado d...

Es una situación de aprendizaje orientada a conocer mejor el legado sefardí en Córdoba (España). Va dirigido a alumnado de 1er ciclo de primaria (yo lo he llevado a cabo con un 1º de primaria). Se puede llevar a cabo con cualquier tipo de alumnado.

Es una situación de aprendizaje orientada a conocer mejor el legado sefardí en Córdoba (España). Va dirigido a alumnado de 1er ciclo de primaria (yo lo he llevado a cabo con un 1º de primaria). Se puede llevar a cabo con cualquier tipo de alumnado.

https://create.kahoot.it/creator/5150b530-8f26-4cc8-af43-9f7e64734d11  

Este recurso se centra en que los alumnos/as aprendan las habilidades digitales básicas como son enviar un mail, así como las partes y estructura de los correos electrónicos.

https://app.genially.com/editor/67f24aff15eb1912c1a1761c Actividad enfocada a estimular la comprensión lectora basada en la lectura del libro de Carles Cano, "Columbeta, la isla libro"

Es tracta d'un recurs creat amb GENIALLY, pensat per a treballar la cosciència fonològica a primer de primaria. https://view.genially.com/67ed3a6e6e06c9cda57dc6cd/interactive-content-consciencia-fonologica

https://wordwall.net/play/89161/900/307

El alumnado debe modificar la plantilla creando nuevas preguntas y respuestas para el trabajo de los tipos de palabras.

Realitza una sopa de lletres dels oficis

se ha podido copiar el enlace. en el apartado anterior se encuentra el enlace  

Este recurso se centra en el acceso que tendrán los alumnos/as a un documento compartido en OneDrive donde podrán agregar y modificar partes del cuento. Este proceso se realizará de manera simultánea, permitiendo que cada alumno/a contribuya a la creación del cuento de manera activa y colaborativa.

Este recurso se centra en el acceso que tendrán los alumnos/as a un documento compartido en OneDrive donde podrán agregar y modificar partes del cuento. Este proceso se realizará de manera simultánea, permitiendo que cada alumno/a contribuya a la creación del cuento de manera activa y colaborativa.

https://wordwall.net/es/resource/89622388/espa%c3%b1ol/letra-n-p-m-l-s-t-d-n Unir cada palabra con la imagen correspondiente.

Este REA se ha creado en el marco del Curso de Competencia Digital Docente para usarlo en 2º de Educación Primaria, en el CEIP Jerónima Reche de Chirivel; siendo muy interesante destacar las características positivas de las noticias y configurado para realizarlo con ayuda y apoyo al alumnado.

El proyecto "Un encuentro intergeneracional" tiene como objetivo principal establecer una conexión significativa entre estudiantes de primaria o secundaria y ancianos de una residencia. A través de esta colaboración intergeneracional, se crea un ambiente de aprendizaje mutuo, donde cada grupo aporta y recibe, promoviendo una comunidad más unida y solidaria. Este proyecto está fundamentado en la metodología APS (Aprendizaje-servicio). Esta forma de trabajar en la escuela constituye un método ...