PROCOMÚN
Showing results from 21 to 40 out of 202
-
¡APRENDEMOS CON KAHOOT!.pdf
¡APRENDEMOS CON KAHOOT! Infografía para alumnado de 4º de Educación Primaria sobre qué es Kahoot, cómo llegamos a esta plataforma y qué actividad vamos a realizar con él. Se explican todos los pasos a seguir, y la actividad que llevamos a cabo en el área de Lengua Castellana y Literatura para repasar las categorías gramaticales ya trabajadas anteriormente.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CARNAVAL DE PALABRAS - SINGULAR O PLURAL-
Enlace al recurso Este recurso digital es una actividad interactiva diseñada para que los alumnos practiquen la clasificación de palabras en singular y plural. A través de una dinámica sencilla y visual, los estudiantes podrán identificar y separar correctamente las palabras según su número gramatical. Además, el recurso incluye una sección teórica de apoyo, donde se explica qué significa "singular" y "plural" a partir de una canción educativa, para hacerlo más atractivo para los alumno...Área de conocimientoContexto educativo -
EL CUENTO_0.pdf
Esta infografía es un recurso educativo digital a través del cual se presentan de manera visual y estructurada las 3 partes de las que consta un cuento, así como unas recomendaciones para poder crear un buen cuento. El material está organizado en dos secciones diferenciadas, por una parte tenemos una pequeña definición del cuento y sus tres partes. Y por otra parte, encontramos frases cortas y conectores para ayudarnos a crear nuestro propio cuento. Esta forma de organización, por apartados y...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL SUJETO
"El Sujeto". Actividades propuestas para trabajar el concepto "sujeto" en el curso 6º de primaria. https://kahoot.it/challenge/c54cb50c-2156-417c-b48b-7c577ce7eef8_1750428293311 https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/comunicacion-y-lenguaje/1294442 https://wordwall.net/es/resource/3428852/identifica-el-sujetoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Vocímetro - Regular la voz
Nivel educativo: 1º Primaria Área: Lengua - Educación en valores - comunicación oral y emocional Este recurso interactivo creado con Genially está diseñado para trabajar competencias específicas del área de lengua (comprensión oral, expresión adaptada al contexto) y educación en valores (escucha activa, convivencia y autorregulación emocional). A lo largo de la aplicación del recurso, el alumnado podrá: - Identificar y regular el volumen de su voz en diferentes contextos escolare...Área de conocimientoContexto educativo -
SEPARACIÓN DE SÍLABAS.pdf
RECURSO EDUCATIVO PARA REPASAR LA SEPARACIÓN DE SÍLABAS.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
“Creamos la revista digital de nuestro cole”. Proyecto de aprendizaje-servicio para cuarto de Primaria.
Este recurso propone una actividad dirigida al alumnado de 4º de Ed. Primaria, aunque es adaptable a otros niveles. Está basada en la creación colaborativa de una revista digital sobre el centro educativo sirviendo de aprendizaje-servicio. Se desarrolla a través de la plataforma AULES y PowerPoint en línea para facilitar el trabajo en grupo. La actividad busca fomentar la participación activa del alumnado, el desarrollo de la competencia digital, la autonomía, el trabajo en equipo y la expres...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografia Maria Aparisi-AI3.pdf
Ens endinsem en el llenguatge de la programació!Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Coneixem a Kandinsky amb ulls crítics.
Per poder buscar informació sobre Kandinsky, es realitzarà la destresa fiabilitat de les fonts per plasmar la informació obtinguda a partir dels enllaços que els ha proporcionat la docent.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXPLORADORES DEL MUNDO MÁGICO
En "Exploradores del Mundo Mágico", la aventura se desarrolla en tres escenarios naturales llenos de encanto. La selva vibrante, alberga criaturas exóticas y misterios ocultos entre su densa vegetación. El bosque encantado, invita a descubrir árboles parlantes y senderos secretos. Finalmente, la montaña mágica, desafía a los pequeños exploradores con cumbres nevadas y vistas espectaculares, hogar de seres míticos. Cada entorno ofrece desafíos y aprendizajes únicos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO_FINAL.zip
Proyecto interdisciplinar dirigido al alumnado de 3.º de Educación Primaria. A través de la creación de productos artesanales y el diseño de un catálogo digital, se trabajan competencias como la creatividad, la expresión escrita, la competencia digital y el trabajo cooperativo. Incluye tareas secuenciadas, instrumentos de evaluación (rúbrica y diana), recursos interactivos y actividades adaptadas a la diversidad del aula.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA "Un cuento en movimiento"
Situación de Aprendizaje basada en los cuentos, sus elementos, valores, cómo escribir un cuento y cómo representarla utilizando un teatro Kamishibai. El producto final de esta secuencia didáctica es la representación de un cuento de elaboración propia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tarea Producto Final Competencia Digital B2
Producto Final Formación con enlace al banco de recurso/web del eXeLearning.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
creamos una noticia cc.pdf
Después de trabajar la noticia en nuestra clase de 4º de educación primaria, se realiza este ejemplo de una noticia digital para el periódico de nuestra escuela. Es una herramienta muy útil, pues siguiendo los pasos marcados, cada alumno/a realizará la suya.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
creamos una noticia cc.pdf
Después de trabajar la noticia en nuestra clase de 4º de educación primaria, se realiza este ejemplo de una noticia digital para el periódico de nuestra escuela. Es una herramienta muy útil, pues siguiendo los pasos marcados, cada alumno/a realizará la suya.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mujeres que hacen historia
Se pretende el acercamiento a los textos biográficos a partir de la lectura de biografías de mujeres que dejaron su huella a lo largo de la historia. El alumnado, en primer lugar, cuenta sus vivencias, anécdotas, experiencias familiares y escolares; ordena cronológicamente datos sobre la vida de personas cercanas a ellos para, posteriormente, elaborar la biografía de mujeres importantes y realizar un archivo biográfico para la clase. Lengua Segundo Primaria. REA Andalucía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CAMINA HASTA EL COLE
Hoy en día, la sostenibilidad ya no es una opción sino una obligación. Si observamos la puerta de un colegio, tanto a la entrada como a la salida, podemos ver como destacan los coches en doble fila, las prisas, los enfados y todo el peligro que estos elementos conllevan. En nuestro colegio, casi todo el alumnado vive en el barrio y, los que viven a las afueras, tienen la opción de utilizar el transporte escolar (autobús). Es por esto que debemos luchar por un colegio libre de coches, creando...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Acentuación de palabras
Presentación e información de la acentuación de las palabras en la Lengua Castellana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA FÁBRICA DE CUENTOS
El recurso digital "La fábrica de cuentos" es un Genially diseñado para trabajar el área de Lengua castellana de forma motivadora y lúdica. La presentación realiza una explicación muy visual del cuento, sus características principales y su estructura, para posteriormente presentar la actividad a realizar. Dicha tarea consiste en la creación de un cuento poniendo en marcha su imaginación y trabajando diferentes aspectos como la expresión escrita y la ortografía. Para ello, se presenta una bara...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestro_Animal_Favorito.pdf
En este recurso encontramos un modelo de PowerPoint en la que los alumnos deben completar la información encontrada sobre su animal favorito. La primera diapositiva explica con una infografía cómo realizar la tarea. En el resto de diapositivas encuentran la información a completar.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


