El "Juego del Bufón" es un juego de mesa colectivo tipo "Oca-Trivial" dirigido a alumnos de 5º de Primaria para trabajar los frisos cronológicos. El juego está ambientado en los diferentes periodos de la Historia, estando cada una de las casillas dedicada a un personaje o acontecimiento histórico con los que el alumno puede irse familiarizando a través de los oportunos comentarios del maestro. El tablero se ha dividido en cuatro zonas, a saber: Edad Antigua (casillas amarillas), Edad Media (c...

Proyecto para 5 años, de Educación Infantil, en el que se abordará el tema de los inventos ya creados y de inventos que serán creados por los alumnos. Asimismo, se ofrecerá una perspectiva histórica, en la que se implicará a las familias.

Se trata de un proyecto a desarrollar con alumnos de Secundaria, interdisciplinar, en el que los alumnos descubrirán el por qué de los nombres que tienen las calles de su pueblo, entre otros datos y curiosidades. Crearán un mapa interactivo con la información y una App móvil para guiarse por el pueblo que contendrá también la información de cada calle.

REA para plantear la creación de un programa de radio en clase.

Proyecto para la realización de una biografía de un gran científico del siclo XX en Scratch.

Un proyecto en el que se pretende que los alumnos, en grupos, trabajen sobre la vida cotidiana de los romanos,su política, su filosofía, su lengua, su deporte... con el fin de que, como proyecto final, realicen la grabación de un cortometraje con clicks de Playmobil del mundo romano.

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Mundo Contemporáneo Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea resumirás el periodo de la Guerra Fría y las principales características de las dos superpotencias que dominaron la 2ª mitad del siglo XX: Estados Unidos y la Unión Soviética.

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: colaborativa Descripción: la tarea consiste en la participación en un foro sobre la Guerra Civil Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea:Global Descripción: En esta tarea tendrás que realizar una investigación histórica y realizar después un resumen de lo ocurrido en España en tres años diferentes entre 1940 y 2014 Orientaciones para el profesorado: estándares de aprendizaje.

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: Individual Descripción:En esta tarea analizaras la Transición española a través de una serie de canciones que podemos considerar himnos de una generación y una época Orientaciones para el profesorado: estándares de aprendizaje.

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea harás un recorrido por la arquitectura contemporánea analizando diferentes edificios y estilos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia de la Filosfía Tipo tarea: Global Descripción: La tarea consiste en la elaboración de un documento en el que reconstruirás de forma personalizada lo aprendido en este bloque y que que te servirá de repaso para la prueba presencial. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia de la Filosfía Tipo tarea: Colaborativa Descripción: La tarea consiste en la participación en los foros de filosofía. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Global Descripción: En esta tarea tendrás que organizar y construir tu propio museo, seleccionar las obras, ordenarlas y explicarlas con un comentario. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Colaborativa Descripción: La tarea consiste en la participación en el Foro de Historia del Arte. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea harás un recorrido por el arte y su relación con los movimiento sociales. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea harás un recorrido por las vanguardias y echarás la vista atrás, a sus influencias. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º BTO Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Historia del Arte Tipo tarea: Indivudual Descripción: En esta tarea tendrás que organizar un salón artístico, como los que se organizaban en París a finales del siglo XIX y principos del XX. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: Individual Descripción: trabajo de investigación en formato presentación sobre las distintas facetas que abarcó la oposición al franquismo Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: individual Descripción: Siendo locutores de radio, se narra el final del reinado de Alfonso XII y la Segunda República Española. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)