Es un recurso para trabajar la igualdad y destacar la importancia de las mujeres a lo largo de la historia hasta la actualidad.

Esta SdA ha sido elaborada para cumplir con los criterios de evaluación del curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 de la Junta de Andalucía. Se ha desarrollado para llevarla a cabo con un alumnado de 4 de primaria con una competencia baja en competencia digital.

Este proyecto enfocado en las civilizaciones antiguas persigue hacer que el alumnado sea conocedor de su pasado y de otras formas de vida. Concretamente, nos hemos centrado en conocer más de cerca la civilización íbera y griega trabajando diferentes tipos de actividades.

Recorrido por la prehistoria y la edad Antigua en la Península Ibérica.

Mediante las actividades propuestas en esta situación de aprendizaje conoceremos los diferentes periodos de la Prehistoria y analizaremos las diferencias entre ellos mediante un juego programado en Scratch y una exposición de arte inspirado en la pinturas rupestres. Esta situación de aprendizaje se propone para el tercer trimestre del curso escolar, con una duración aproximada de 12 sesiones.

SdA para 2º ciclo de EPO en la que el alumnado grabará podcast educativos que irán insertados en una línea del tiempo online sobre máquinas e inventos a lo largo de la historia y en cada una de las diferentes etapas.

Situación de Aprendizaje destinada al tercer ciclo de primaria sobre la Historia de Andalucía. Conocer los pasajes y momentos más importantes de la misma y realización de una Linea del Tiempo como Producto final de la Misma.

SdA diseñada para un tercer curso de Educación Primaria. Podremos descubrir las características más importantes del Neolítico. Nuestro producto final será una maqueta interactiva en la que se representen estas características. Usaremos varias herramientas digitales para ello.

https://view.genial.ly/636d2d32c63e2200133fc235/presentation-rea-como-mola-roma

http://marioflipped.blogspot.com.es/2017/05/diario-de-aprendizaje_3.html

Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...

3.7. TU PRIMER PROYECTO FLIPPED CLASSROOM GLORIA SERRANO RAMOS – GRUPO D 1.Título: ¡Al Antiguo Egipto! Descripción del proyecto Elaboración de un lapbook(físico o digital) que contenga toda la temática trabajada, en este caso, el Antiguo Egipto distribuida en sus solapas. Contexto de trabajo. Temática: Cultura Egipcia Área: Ciencias sociales Nivel: Cuarto de Primaria Competencias clave El área contribuye de forma sustancial a esta competencia porque la inf...

Este proyecto está pensado para trabajar la prehistoria y la antigüedad clásica en la Península Ibérica de una forma atractiva para los alumnos ya que estos aprenderán investigando y compartiendo las experiencias con sus compañeros, siendo partícipes al 100% de su aprendizaje. El profesor tendrá el papel de guía y los alumnos serán felices durante todo el proceso de aprendizaje. En el siguiente link podéis ver el proyecto:http://flippedclassroomclaseinvertida.blogspot.com.es/

Hola todos, deseo compartir con ustedes mi proyecto Flipped, espero que les guste y puedan sacar de el otras ideas. Ana María Sánchez http://alepau69.blogspot.com/2017/05/proyecto-flipped-classroom-definitivo.html

¡Hola! Os presento mi proyecto Flipped Classroom “¿Por qué ya no hay dinosaurios?”. Este proyecto está pensado para alumnos de 4º de Primaria. Aunque está principalmente relacionado con Ciencias Sociales, también trabaja indirectamente otras materias. Se titula así porque ha sido la pregunta pensada para introducir el tema de las etapas de la historia, el cual empiezo con una pequeña introducción sobre cómo se formó la Tierra y qué animales habitaban en ella, antes de pasar a hablar de la pr...

Este es mi proyecto Fin de Curso. El proyecto trata sobre las Antiguas Civilizaciones, adaptadas a niños de 4º de primaria. Aún faltan recursos. Os mando el enlace de mi blog para que podais echarle un ojo. Gracias. http://fcmariam.blogspot.com.es/

Comparto mi enlace del 4º reto de narración digital http://lerenda.wix.com/narrandolerenda#!4º-reto-ya-llegoya-llego/c1kw6/57401dca0cf249a3b8a95534

Comparto mi enlace del 4º reto de narración digital http://lerenda.wix.com/narrandolerenda#!4º-reto-ya-llegoya-llego/c1kw6/57401dca0cf249a3b8a95534

Despues de revisar muchos proyectos, este es uno de los que más me ha llamado la atención, quizás por su originalidad. Hoy día muchos niños, por custiones laborales de los padres, pasan mucho tiempo con los abuelos. Este proyecto es una manera muy interesante de trabajar la historia, partiendo del entorno más próximo y cercano a los niños y que además sirve de unión entre abuelos y niños. Respecto a la estructura y organización, me parece que está genial, totalmente detallado paso a paso y d...

Haciendo una labor colaborativade investigación y entrevistas conseguimos montar nuestro propio mercadillo con fines benéficos en el barrio