En este trabajo vamos a realizar nóminas. Partiremos de la teoría y pequeñas prácticas, hasta llegar a rellenar un modelo de nómina oficial. Su finalidad es que sirva de ayuda al resto de profesores en su explicación en el aula con su alumnado.

Este proyecto permitirá a los estudiantes no solo aprender sobre el diseño y la producción de chapas, sino también explorar cómo sus acciones y productos pueden contribuir positivamente al medio ambiente. El objetivo fundamental será motivarles a investigar sobre prácticas sostenibles, materiales ecológicos y formas innovadoras de difundir mensajes de concienciación sobre la sostenibilidad. Además, ya que esta actividad tendrá lugar dentro del CFGB en Servicios Comerciales, se trabajará de ma...

Se pretende que el alumnado trabaje las facturas y la contabilidad desde la vida real y para ello nos vamos de compras a un centro comercial para que los alumnos hagan compras y de esta forma analicen las facturas que les dan por sus compras y sepan si les sirven para contabilizarlas, pues partimos de la premisa de que todos somos empresarios y tenemos que comprar y vender para nuestra actividad empresarial.

Este recurso muestra el producto final del curso de competencia digital B2 incluyendo todas las actividades realizadas durante el mismo.

A continuación se recoge el producto final que se nos pide para la finalización del curso de Competencia Digital Docente B2

En estas páginas conocerás los diferentes tipos de establecimientos de catering, la gestión documental relacionada con la actividad y la prevención de riesgos laborales, así como dotarte de las competencias necesarias para el trabajo en equipo en el ámbito profesional y facilitar las herramientas que ayuden a solventar problemas.

REA del módulo Contabilidad y Fiscalidad en 2º del C.F.I.G.S. en Administración y Finanzas sobre la realización de un supuesto contable y su aplicación en una actividad gamificada.

Desde el proyecto EDIA se aborda la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el nuevo módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I. Para ello se plantea un itinerario de 10 recursos en forma de  paradas, agrupadas en 4 bloques: Nos ubicamos Prevención de Riesgos Laborales Relaciones laborales Orientación profesional La propuesta consiste en diseñar un itinerario formativo con diferentes paradas en las que el alumnado irá adquiriendo conocimientos, habilida...

Tarea per a classe de Màrqueting amb motiu del Dia de la Dona 2024

La presente Unidad se imparte: Ciclo Formativo de Grado Medio de Instalaciones Electrotécnicas y Automáticas Modulo 0235 Instalaciones Eléctricas de Interior

Recurso para que el alumnado aprenda a cumplimentar nóminas diarias y mensuales de trabajadores/as con distintas percepciones.

El marketing como herramienta de comunicación, técnicas de comunicación aplicadas para dar a conocer el producto su precio, la forma de distribuirse y la consecución de su venta satisfactoria, así como la forma en que se pueden utilizar estas técnicas de manera responsable y creativa. Los estudiantes tendrán acceso a dispositivos tecnológicos como smartphones, ordenadores y tablets, lo que facilita la exploración de estas tecnologías. La unidad se llevará a cabo en el aula de informática, ...

Actividad DUAL. 2ª Evaluación Logística de Almacenamiento 1er curso GS Transporte y Logística

Actividad para trabajar los distintos medios de almacenamiento según las características de los productos

Realización de ejercicios de contabilidad financiera en hojas de calculo de Google Drive

REA sobre la UT.7 "Los documentos relacionados con la compraventa"

Recurso para el aprendizaje de los conceptos básicos de nuestro ordenamiento jurídico para preparar al alumnado en la posterior adquisición de conocimientos más complejos. Incluye tareas de introducción-motivación e investigación- reflexión. Se trabajará el trabajo individual y de equipo a través de un debate en la sesión final de la unidad.

Esta unidad didáctica pretende trabajar las características de los equipos e instalaciones de elaboración de productos de panadería, repostería y confitería. Esta unidad didáctica, se estudia dentro del módulo de Materias Primas y procesos de panadería, pastelería y repostería que se trabaja en el primer curso del ciclo formativo de grado medio de Panadería, Repostería y Confitería. Atendiendo a la ORDEN de 9 de octubre de 2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título...

Recurso educativo para trabajar en el Módulo de Gestión de Recursos Humanos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas. Aprendemos el uso de la plataforma RED de la SS y la cumplimentación de documentación derivada de la contratación de personal

Situación de Aprendizaje en la que vamos a trabajar, investigar y escanear, piezas y sensores de motores de nueva generación, así como aprender a usar las nuevas tecnologías para crear imágenes 3D manipulables en entornos Virtuales (RV) y exponer lo aprendido dentro de un entorno de Realidad Extendida (VX).