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El Pensamiento Moderno.pdf
Presentación de las ideas básicas de las dos escuelas modernas más importantes de la filosofía occidental y sus debates fundamentales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Transhumanismo-B1.pdf
Historia del transhumanismo y tarea.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: ¿Qué es lo ético?
SdA para trabajar el tema de la Ética con los ODS en la asignatura de Filosofía de 1º Bto.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ética en el siglo XXI: Reflexiones filosóficas
Este es un recurso elaborado con ayuda de eXeLearning y destinado a la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Pedagogical Strategies for Increasing the Participation of Women in Philosophy/Estrategias pedagógicas para aumentar la participación de mujeres en estudios de filosofía
Pedagogical Strategies for Increasing the Participation of Women in Philosophy Irene Martínez Marín and Jeremy Page (Department of Philosophy, Uppsala Universitet) 1. Introduction and Motivation 1.1. The problem At the most general level, the problem this paper aims to address is the underrepresentation of women in Philosophy. The data suggests that there is a generalized negative trend of decreasing participation of women as university studies progress from...Área de conocimientoContexto educativo -
El muro de la Filosofía
El muro de la Filosofía es una situación de aprendizaje que pretende introducir al alumnado de Bachillerato en la Historia de la Filosofía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
José Carlos López Barba B2 CDD
Clase de Filosofía sobre el origen de éstaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DIXIT METAFÍSICO
Creación de un juego de mesa tipo Dixit que combine las ideas metafísicas de diversos autores con imágenes sugerentes, como las que propone el juego, pero de creación propia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ESTÉTICA DE LA ALEGORÍA: HISTORIA Y ACLARACIONES DE UNA CONFRONTACIÓN CON EL SÍMBOLO
El presente recurso quiere ofrecer una visión amplia sobre lo que supone la práctica artística de la alegoría como forma de pensamiento.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estética del Barroco
El presente recurso ofrece una serie de claves interpretativas a la hora de conocer el Barroco español, centrándose en sus ideas subyacentes desde la disciplina de la Estética y la Teoría del Arte.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DIBUJO. QUÉ ES EL SER PARA LA FILOSOFÍA ANTIGUA.pdf
Recuadro a modo de síntesis de los conocimientos clave de la SDA planteadaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MAPA CONCEPTUAL 3. ARISTÓTELES.pdf
Mapa conceptual sobre la SDA planteadaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MAPA CONCEPTUAL 2. PLATÓN.pdf
Mapa conceptual para la SDA planteadaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MAPA CONCEPTUAL 1. HERÁCLITO - PARMÉNIDES.pdf
Mapa conceptual sobre la SDA planteadaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA 3. ¿QUÉ ES EL SER EN LA ANTIGÜEDAD?_0.pdf
Apuntes sobre la SDA que pueden servir a modo de manual para el alumnado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PRESENTACIÓN PRESOCRÁTICOS_1.pdf
Presentación en formato PDF sobre la SDA propuesta.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿ES EL CONTROL SOCIAL IMPRESCINDIBLE?
Tras la explicación de elementos clave de organización social y la estructura general de un debate académico, se propondrá al alumnado una serie de preguntas en torno al control social. Formarán grupos de 4 personas, se asignará un tema de debate cada dos grupos para que uno pueda argumentar a favor y el otro en contra (ambas posiciones previamente establecidas). Cada grupo deberá informarse previamente a través del uso de los ordenadores comunes del centro durante unas sesiones para organiz...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TERTULIA DIALÓGICA FILOSÓFICA.
Actuación de éxito educativa. Proyecto de Comunidades de Aprendizaje. Texto, video o pieza musical compartida en comunidad. Hablamos desde lo que nos sugiere.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Filosofía.pdf
Mapa conceptual, ¿Qué es? y ¿Qué nos ofrece la filosofía?Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA: "AYUDANDO AL DR. FRANKENSTEIN A CONSTRUIR AL SER HUMANO"
Desarrollamos una situación de aprendizaje para la materia Filosofía de 1º Bachillerato LOMLOE con la temática de antropología.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


