REA que pretende provenir el acoso escolar en nuestro centro

Situación de Aprendizaje para 6º

REA que pretende provenir el acoso escolar en nuestro centro

REA que pretende provenir el acoso escolar en nuestro centro

REA que pretende provenir el acoso escolar en nuestro centro

REA que pretende provenir el acoso escolar en nuestro centro

Activitat per conèixer els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). Curs 5è de primària.

Este REA desarrolla una situación de aprendizaje, que consiste en la realización de un tríptico para la prevención del acoso escolar en nuestro centro.

Existieron mujeres que dejaron huella en diferentes campos como: la ciencia, la literatura, el arte…. Con todos sus hallazgos nos han hecho evolucionar, y crear una sociedad mejor, dónde hoy en día, han sido modelos para otras mujeres que siguen el mismo camino, en campos como: la investigación, el deporte y la cultura. Ha llegado el momento de conocer y reconocer su gran labor a lo largo de la historia.

Proyecto sobre la gestión emocional en el aula.

Situación de aprendizaje para el alumnado de 3ºESO en la que deberán preparar, grabar y editar un reportaje turístico sobre la ciudad de Málaga.

Recapitulativo de todas las actividades previstas, evaluación , herramientas digitales previstas para la asignatura de francés 2º idioma de 2ºBachillerato con ocasión del 25N

SDA la leyenda del arcoíris, cuyo producto final es la tetralización del mismo, narra la historia d que un día los colores empezaron a discutir defendiendo de que su color era el más importante, hasta que interviene el hada naturaleza y les dice que todos son importantes y cada uno de ellos juntos, forman el arcoiris.

Realizado para curso de B2. Para usar en niveles de Tercer Ciclo de Primaria, incluso 1º de ESO. Temática : Los Derechos y Deberes de los niños. Trabajamos la acentuación , comprensión lectora , planificación, metacognición y análisis morfológico.

Desarrollar la competencia social en nuestro alumnado a través de la reflexión sobre el uso que hacen los jóvenes de los insultos de forma normalizada, desarrollar la empatía y el uso de un lenguaje positivo.

Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...

REA creado para el alumnado de 4º de Educación Primaria. En él se trabaja el tratamiento y selección de información utilizando herramientas digitales como CANVA o SYMBALOO. El REA engloba las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Plástica y visual.

Esta situación de aprendizaje pretende despertar en el alumnado la curiosidad a partir de un cuento. Comenzando por el interés hacia quién lo ha escrito, que nos llevará también a investigar lo que aparece en él y profundizar en aprendizajes. Y a partir de ahí, analizar sentimientos de los personajes y valores que afiancen lazos de grupo y de amistad.

Esta situación de aprendizaje pretende despertar en el alumnado la curiosidad a partir de un cuento. Comenzando por el interés hacia quién lo ha escrito, que nos llevará también a investigar lo que aparece en él y profundizar en aprendizajes. Y a partir de ahí, analizar sentimientos de los personajes y valores que afiancen lazos de grupo y de amistad.

Programa de mediación de conflictos para alumnado de 6º de Primaria.