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Aprendiendo Seguridad Vial: Un Viaje Divertido y Seguro
Proyecto sobre educación vial, diseñado para alumnado con necesidades educativas especiales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viajar seguro es cosa de niños y niñas
Presentación de las normas básicas de Educación Vial, donde aprenderán las distintas señales de tráfico más importantes según su forma geométrica. Como producto final, deberán elaborar las normas de clase con la forma geométrica correspondiente.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad Didáctica 6 - El movimiento
Desarrollo de la Unidad Didáctica 6 de forma guiada, que trata sobre el movimiento y de su producto final, un informe/presentación vía Google Slides sobre aspectos de Seguridad Vial.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Emergencia llama al 112
El objetivo de esta situación de aprendizaje es que el alumnado llegue a interiorizar la prevención ante los riesgos y adquieran las bases que les permita adoptar comportamientos seguros. Para ello, es importante transmitirles que la prevención es algo cotidiano, presente en el día a día en su propio entorno personal, en la escuela, el hogar, el parque, etc, y que todos tenemos nuestra responsabilidad, incluso ellos. .Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Organización de la formación de personas conductoras Actividad 1.pdf
Actividad para el módulo "Organización de la formación de personas conductoras". Del ciclo superior de FP "Movilidad segura y sostenible"Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje "Emergencia, llama al 112"
El objetivo de esta situación de aprendizaje es que el alumnado llegue a interiorizar la prevención ante los riesgos y adquieran las bases que les permita adoptar comportamientos seguros. Para ello, es importante transmitirles que la prevención es algo cotidiano, presente en el día a día en su entorno personal, en la escuela, en el hogar, el parque, etc, y que todos tenemos nuestra responsabilidad, incluso ellos. Para conseguirlo siempre es más eficaz las acciones prácticas y experimentales, ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡UN PASEO SEGURO!
El objetivo general que se pretende conseguir mediante el desarrollo de esta SdA, es que el alumnado de segundo de Educación Primaria conozca e identifique las normas y señales básicas de seguridad vial para los desplazamientos como peatones y también como usuarios de los medios de transporte. Enseñar educación vial en primaria es fundamental porque permite formar desde temprana edad a ciudadanos responsables y conscientes de las normas de tránsito, lo que contribuye a prevenir accidentes y...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ELS TRANSPORTS.pdf
Explicación de los medios de transportes y su clasificaciónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Medios de transporte.pdf
Genially de apoyo visual, interactivo para un proyecto de los medios de transporte en una clase de 3 años de Educación Infantil.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Memory transportes
https://wordwall.net/es/resource/90244576/memory-medios-de-transporteÁrea de conocimientoContexto educativo -
Callejeando
Esta actividad tiene como finalidad enseñar a los alumnos a acceder a una determinada aplicación.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENCUENTRA LA PAREJA .pdf
Recurso digital interactivo diseñado para niños de Educación Infantil. Juego de memoria visual, en el que se observan imágenes de señales de tráfico, se memoriza la ubicación y luego se señalan en la pizarra digital. Esta actividad introduce de forma lúdica los primeros conceptos de educación vial, al mismo tiempo que estimula la atención y la memoria visual.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mantenimientos (fundamentos de la filtración).pdf
Pdf explicativo de la filtración en los vehículos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía Quiz (aprender a convivir juntos).pdf
En esta infografía se explica cómo el alumnado podrá entrar al Quiz realizado y los pasos a seguir en el aula. Dentro de esta imagen, se puede encontrar el enlace ("haz click aquí" o mediante un QR), que dará lugar al Quiz elaborado sobre el reto de "Aprendemos a convivir juntos". El Quiz elaborado, permite al alumnado reflexionar sobre diferentes acciones cuotidianas que hay que respetar y tener en cuenta tanto en la ciudad, en la calle, como en sus propias casas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a la energía mecánica
Tarea de investigación sobre el principio de la energía mecánica aplicado al mundo cotidianoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VÍDEO EXPLICATIVO REVISIÓN DEL VEHÍCULO.pdf
El alumnado realizará un vídeo explicativo en un vehículo donde explicará los puntos a revisar del vehículo antes de realizar una ruta y durante la ruta. En la explicación del vídeo se hará especial hincapié en todos los aspectos a revisar que tengan una incidencia directa en la seguridad en la conducción.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Portada curso seguridad vial.pdf
Este recurso permite de forma inclusiva y adaptada exponer algunas normas de seguridad para el uso de patinetes y bicicletas en el ámbito de la micromovilidad urbana en la ciudad de Castellón, asimismo también se incluyen las normas de uso de estos vehículos reguladas por la ordenanza municipal de la ciudad y por el reglamento de vehículos de ámbito nacional.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los transportes del cuerpo de la policía_4.zip
PowerPoint para conocer los transportes de la policía (aire, tierra y mar), escuchar sus sonidos y asociar su nombre.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ITINERARIOS SEGUROS
Esta Situación de Aprendizaje pretende elaborar un itinerario para llegar al colegio de forma segura proporcionando al alumnado la posibilidad de influir en su entorno a través de la comunidad educativaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VEHÍCULOS SANITARIOS
Preparación de los saberes necesarios mediante la combinación de clase magistral basada en presentaciones digitales junto con otras participativas basadas en la búsqueda de noticias de casos reales. Con el objetivo de que el alumnado pueda realizar debidamente un cuestionario vía AULES sobre los fallos de mercado y la intervención del Estado en la economía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso