Que el alumnado identifique y comprenda las capacidades físicas básicas (resistencia, fuerza, velocidad, flexibilidad y coordinación) mediante la siguiente situación de aprendizaje.

La Capoeira es un arte afrobrasileño que combina lucha, danza, ritmo y expresión corporal en una experiencia educativa y cultural única. Esta guía ha sido diseñada para estudiantes de 6º de Primaria y tiene como objetivo introducir los movimientos básicos, la historia, la música y los valores fundamentales de esta disciplina. A través de una metodología activa y lúdica, los alumnos y alumnas descubrirán movimientos como la ginga, cocorinha, meia-lua, martelo o aú, y aprenderán a expresarse c...

Es tracta d'un recurs educatiu per a segon i tercer cicle de primària dins l'àrea d'Educació Física. Concretament, és un recurs per a reforçar la cooperació del grup, a partir d'un break out gamificat amb els personatges de Super Mario. Es realitza en la pista o el pati, en grups heterogenis de 4 membres. Cada grup ha de contar amb una tauleta electronica per poder escanejar els QR de cada activitat i per fer la foto que demostra el repte superat. Aquesta foto s'envia per correu al docent que...

Podem veure una imatge de les normes de la pilota valenciana que utilitzarem per a introduir aquest esport amb els xiquets.

* **Mapas impresos del parque** con los puntos de control marcados. * **Pistas escritas** para cada punto, en tarjetas o fichas. * **Señalización** con conos, cintas o balizas identificables. * **Tarjetas de control** para marcar el paso por cada punto. * **Brújulas** para las sesiones previas (no para la carrera final). * **Cronómetros o móviles** para medir el tiempo si se desea. * **Kit de primeros auxilios** para garantizar la seguridad. * **Carpeta del profesor/a** con el listado ...

https://view.genially.com/6853e6d442d84ff96b239cc2/presentation-acrosport-en-primaria En el siguiente artículo se explica cómo seguir una situación de aprendizaje de acrosport para tercer ciclo en educación primaria y se detalla la progresión de las sesiones, temporalización y evaluación del mismo.

https://app.genially.com/editor/6853e6d442d84ff96b239cc2 En el siguiente artículo se explica cómo seguir una situación de aprendizaje de acrosport para tercer ciclo en educación primaria y se detalla la progresión de las sesiones, temporalización y evaluación del mismo.

En el siguiente artículo se explica cómo seguir una situación de aprendizaje de acrosport para tercer ciclo en educación primaria y se detalla la progresión de las sesiones, temporalización y evaluación del mismo.

Crear el teu full de ruta i coneix els paratges de l'entorn al CEIP Montgó

L'activitat consisteix en posar a la part dreta de la fitxa el nombre que corresponga a la part correcta de la mountain bike

Proyecto de ocho sesiones encaminado a la mejora del ritmo y movimiento con el apoyo de los recursos tecnológicos

Proyecto de ocho sesiones encaminado a la mejora del ritmo y movimiento con el apoyo de los recursos tecnológicos

Situació d'aprenentatge, EF, 6´e de primària. El circ: acrosport i altres habilitats.

En la situación de aprendizaje de "Juegos populares" el alumnado explorará la riqueza cultural y deportiva de la Comunidad Valenciana, donde desde el área de Educación Física pondremos nuestro grano de arena para que los estudiantes dejen a un lado las tecnologías y aprendan cómo se divertían sus familiares a su edad.

En esta actividad de Educación Física los alumnos de 3ºCiclo de 6º de Primaria crearan un blog deportivo a través de la plataforma WIX. Para ello haremos pequeños grupos con los que trabajaremos la búsqueda y selección de noticias, así como las diferentes herramientas que nos permiten crear contenido visual, auditivo, escrito y demás para nuestro blog.

En esta SdA se va a trabajar un deporte alternativo llamado BLOQUEMARO, que comparte algunos elementos con Balonmano. Las normas básicas del BLOQUEMARO serían: Se enfrentan dos equipos y el objetivo es hacer pasar el balón por el interior de un aro o derribar un bloque del equipo oponente. No se puede hacer un pase hacia atrás excepto en 4 casos. Los jugadores que tengan la posesión del balón, solo se podrán desplazar botándolo, de forma que cuentan con 4 botes para gestionarlos como consider...

En esta SdA se va a trabajar un deporte alternativo llamado BLOQUEMARO, que comparte algunos elementos con Balonmano. Las normas básicas del BLOQUEMARO serían: Se enfrentan dos equipos y el objetivo es hacer pasar el balón por el interior de un aro o derribar un bloque del equipo oponente. No se puede hacer un pase hacia atrás excepto en 4 casos. Los jugadores que tengan la posesión del balón, solo se podrán desplazar botándolo, de forma que cuentan con 4 botes para gestionarlos como consider...

Situación de aprendizaje en la que trabajaremos el deporte de orientación y el uso de las nuevas tecnologías para la creación de archivos.

Con la realización del presente proyecto el alumnado adquirirá conocimientos relacionados con los alimentos, pudiendo crear dietas equilibradas basadas en diferentes tipologías de alimentos y, promoviendo la práctica de actividad física por medio de juegos en los recreos, creando estaciones y ligas para nuestros recreos activos. Además, promoverán que todo el centro sea partícipe de esto, mediante exposiciones a las diferentes clases de sus dietas saludables y de la importancia del cuidado de...

Proyecto para 6º Primaria