REA Curso

Actividades teórico-prácticas para el tema de retos de la economía actual de economía en 1ºBACH

Estudiar las 4p del marketing con video explicativo y actividades de repaso.

Se trata de un recurso educativo interactivo en forma de juego de preguntas y respuestas de opción múltiple, que incluye tres comodines para favorecer la motivación y la participación del alumnado. El contenido del juego está centrado en la economía circular, con el objetivo de fomentar la comprensión de este modelo económico de manera lúdica y significativa. Para el diseño de este material se han aplicado las pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA 3.0), con el fin de garanti...

El Puzzle de Aronson sobre productos financieros hace que el alumnado comprenda los productos financieros clave del módulo Gestión Financiera a través del trabajo colaborativo. Los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo recibe información sobre un producto financiero, que estudia, para luego compartirlo con todo el grupo Al finalizar, los estudiantes tendrán una comprensión sólida de los productos financieros y su aplicación al mundo real.

En la actividad se ha propuesto una autoevaluación de los contenidos explicados en clase y la creación de contenidos digitales con Genially.

Este ejercicio está diseñado para trabajar la competencia financiera y el consumo responsable con alumnado de 1º E.S.O. que cursa la asignatura de finanzas y consumo responsable.

Esta es una actividad para realizar con el alumnado de 1º de bachillerato en la asignatura de Economía, tratando el mercado de trabajo.

La actividad está diseñada para ser realizada en el tercer trimestre del curso, utilizando la Pizarra Digital Interactiva (PDI), y tiene como objetivo principal trabajar varios aspectos del desarrollo cognitivo y emocional de los niños de 4 y 5 años. Se basa en un juego multinivel e interactivo que gira en torno al tema de la primavera. Este juego está compuesto por varios bloques temáticos que abordarán diferentes competencias: vocabulario, lectoescritura, lógico-matemática y comprensión. L...

Se le plantea al alumnado un Kahoot sobre los contenidos didácticos de la unidad de inversión y financiación

Píldora básica sobre tarjetas bancarias

MoneyTown (Banco Bankinter). La razón principal es que este recurso ofrece un enfoque interactivo y práctico que permite a los alumnos tomar decisiones financieras en un entorno gamificado. Esto les ayuda a comprender la importancia de la gestión del dinero de manera dinámica y aplicada, favoreciendo así su aprendizaje en el área de finanzas personales.  Diseño de la actividad Recursos empleados: • MoneyTown (https://www.bankinter.com/moneytown) • Ordenadores o dispositivos con acces...

El Puzzle de Aronson sobre productos financieros hace que el alumnado comprenda los productos financieros clave del módulo Gestión Financiera a través del trabajo colaborativo. Los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo recibe información sobre un producto financiero, que estudia, para luego compartirlo con todo el grupo Al finalizar, los estudiantes tendrán una comprensión sólida de los productos financieros y su aplicación al mundo real.

Explicación del funcionamiento de la economía a nivel global dirigido a alumnos de primero de bachillerato.

El recurso describe el proceso de creación de un juego educativo basado en un caso criminal ficticio, diseñado específicamente para trabajar contenidos del Código Penal español en la asignatura Cultura Jurídica y Democrática. Está orientado a estudiantes de 1º de Bachillerato y permite fomentar tanto el aprendizaje de conceptos legales como habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo. El juego sigue una metodología dinámica que permite a los alumnos asumir el rol de juristas. A lo...

Reconstruyendo EcoGotham es un REA que ayudará al alumnado a conocer el emprendimiento social de una forma distinta. ¿Preparad@ para adentrarte en el maravilloso mundo del emprendimiento?

Activitat destinada a comprendre el concepte de la diversificació.

Situación aprendizaje economía familiar

El alumnado de 1º de Ciclo Formativo de Grado Básico de Servicios Adminsitrativos va a crear, con ayuda de la profesora del módulo de Técnicas Administrativas Básicas y con ayudar de los recursos proporcionados, un TRIVIAL que más tarde jugaremos entre todos.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Economía a partir de otra creada por "José Manuel Calahorra García" para Física y Química de 4.º de ESO.