Proyecto para realizar cartelería que comparta el conocimiento adquirido (Gastos e Ingresos) en la materia de "Finanzas y Consumo responsable" al resto de alumnado del centro. Se trabaja también la composición de carteleria por parte de la materia "Taller de Expresión Artística" y la utilización de la impresora de gran formato de la que dispone el centro "Taller de Imagen y sonido".

Conocer la historia a través de los maquillajes, las características de los cosméticos y técnicas que se utilizaron en las diferentes épocas y crear recursos digitales con las fotografías de los trabajos realizados en clase.

Presentación Inventor para FPB Fabricación Elementos Metálicos

Proyecto sobre el diseño de una marca, desde la elección del nombre al producto final.

El centro de interés del proyecto consiste en que los alumnos aprendan a realizar un proyecto de comunicación publicitaria para una marca comercial. Durante el transcurso del mismo se trabajarán los conocimientos (el saber), así como las destrezas (el saber hacer) necesarias para ejecutarlo. Al tratarse del primer proyecto de esta tipología que realizan el enfásis del proceso de enseñanza-aprendizaje subraya la adquisición de los conocimientos y destrezas por encima de la obtención de una sol...

Se pretende que el alumnado de 5 años trabaje la Robótica en el aula, mediante la búsqueda de información y la creación de tableros, para aprender los conocimientos con el uso de los Robots.

El ejercicio consiste en el desarrollo conceptual de un sitio web realizando un exhaustivo estudio de mercado, haciendo uso de herramientas que se han expuesto en clase y aplicándolas al mismo. Pensando en todos los aspectos que tienen que ver con el proceso previo a la ejecución del prototipado web. Centrándonos en las etapas más tempranas.

Esta SdA está diseñada para un curso de 6º de Educación Primaria. El producto final será “LA CREACIÓN DE UN PLANO VIRTUAL PARA PRESENTAR SU BARRIO”. Utilizarán líneas y figuras geométricas para señalar los lugares de interés y explicarán cómo desplazarse de un sitio a otro. Se prevé que este trabajo se realice en un periodo de tres semanas y se llevará a cabo en Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, principalmente, ya que se aprovechará alguna sesión de otras materias para trabajar es...

Proyecto Creación Catálogo Digital

SA creada para el área de Dibujo Técnico aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño II y, por tanto, dirigida al alumnado de 2º Bachillerato.

"Diseño Digital con Canva: Explorando la Creatividad en el Aula"

Situación de aprendizaje interdisciplinar, dirigido al alumnado de 1º CF de Grado Medio de Estética y Belleza

El ABP se centra en la investigación de los hechos históricos, culturales y sociales de Grecia y Roma en los contextos de la Cultura Clásica.

¡Bienvenido/a al fascinante mundo de la generación de imágenes con inteligencia artificial! En este módulo, exploraremos cómo las IA están revolucionando el arte y el diseño, permitiéndonos crear imágenes únicas y personalizadas. ¡Prepárate para dar rienda suelta a tu creatividad!

La generación de imágenes con inteligencia artificial (IA) es un proceso en el que modelos de aprendizaje profundo crean imágenes a partir de entradas específicas, como descripciones de texto, imágenes base o patrones. Este proceso combina técnicas avanzadas de procesamiento de lenguaje natural y visión por computadora

Jiménez, V.J. (2012), Riego para las lechugas, https://entornoalhuerto.blogspot.com/2012/03/riego-en-vacaciones.html, (Creative Commons)

Diseño de un jardín con riego empleado la aplicación My Garden

REA de la materia Lenguaje y tecnología audiovisual para 2º de CFGS de Gráfica Publicitaria sobre la exploración y creación del mundo sonoro

REA para primer curso de Bachillerato que trabaja la introducción a los lenguajes formales de programación empleados en el software de cara a la generación de contenido plástico/visual. Parte de los conocimientos previos sobre el planteamiento de los problemas aritméticos. En él, el alumnado deberá adquirir las destrezas relacionadas con la definición de variables (y selección adecuada de identificadores). Posteriormente, diseñará murales/presentaciones/infografías con los aprendizajes adquir...

Esta SdA pretende que el alumnado conozca las diferentes fibras del mercado y su aplicación en los tejidos que usamos normalmente en nuestra vida diaria. El producto final será la realización de una exposición que muestre al resto del alumnado del centro las investigaciones en este campo.