Utilizamos los códigos QR para buscar la información. Estos códigos nos llevan a videos que nos ayudan a seleccionar la información. Videos con preguntas adjuntas para discriminar la información y clasificarla. Todo este trabajo se hará en grupos heterogéneos.

Se trata de realizar y editar una entrevista con los distintos líderes totalitarios a través de la IA.

ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN QUE LOS ALUMNOS CREEN UN DICCIONARIO CLÁSICO A PARTIR DE LA SERIE "PERCY JACKSON Y LOS DIOSES DEL OLIMPO"

El escape Room gira en torno a la adaptación de las las Metamorfosis de Ovidio de la editorial Tilde y que los alumnos deberán leer en la primera evaluación de 1º de Bachillerato de Latín I. Una vez leídas las diversas historias relatadas, el alumnado deberá relacionarlas con elementos artísticos, literarios y referentes culturales que tendrá que descifrar para superar cada reto. A través del juego, descubrirán cómo los mitos han sido interpretados a lo largo de la historia mediante poemas, e...

Proyecto (ABP) consistente en la construcción de una cápsula que contenga los lugares, personas, edificios y objetos materiales y artísticos más representativos de la Antigua Roma.

Esta presentación en PowerPoint está diseñada como una guía práctica para llevar a cabo una actividad gamificada en la asignatura de Cultura Clásica (3º ESO). Los alumnos trabajan en equipo para leer, comprender y exponer un mito clásico (Dédalo e Ícaro, el Minotauro o los doce trabajos de Hércules), utilizando como fuente principal el libro "Pequeña historia de la mitología clásica", de Emilio del Río. Tras la exposición oral, cada grupo crea un Kahoot con preguntas sobre su mito, que luego...

Aquesta situació d’aprenentatge proposa la creació d’una guia turística digital sobre una ciutat destacada de l’Hispània romana. L’alumnat treballa per parelles, investiga sobre el passat romà de la ciutat triada, organitza la informació, la presenta mitjançant PowerPoint i l’exposa oralment. El producte final es lliura en format PDF a través de la plataforma Aules.

Esta presentación en PowerPoint está diseñada como una guía práctica para llevar a cabo una actividad gamificada en la asignatura de Cultura Clásica (3º ESO). Los alumnos trabajan en equipo para leer, comprender y exponer un mito clásico (Dédalo e Ícaro, el Minotauro o los doce trabajos de Hércules), utilizando como fuente principal el libro "Pequeña historia de la mitología clásica", de Emilio del Río. Tras la exposición oral, cada grupo crea un Kahoot con preguntas sobre su mito, que luego...

Esta presentación en PowerPoint está diseñada como una guía práctica para llevar a cabo una actividad gamificada en la asignatura de Cultura Clásica (3º ESO). Los alumnos trabajan en equipo para leer, comprender y exponer un mito clásico (Dédalo e Ícaro, el Minotauro o los doce trabajos de Hércules), utilizando como fuente principal el libro "Pequeña historia de la mitología clásica", de Emilio del Río. Tras la exposición oral, cada grupo crea un Kahoot con preguntas sobre su mito, que luego...

Los juegos de mesa han estado presentes en nuestro día a día desde la Antigüedad, no solo como forma de entretenimiento, sino también como herramienta de aprendizaje, socialización y transmisión cultural. Las civilizaciones antiguas ya utilizaban juegos para enseñar valores, normas sociales y habilidades prácticas a los más jóvenes. En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de la optativa Descubriendo nuestras raíces clásicas de 1ª de Bachillerato trabaje en equipo para d...

Anàlisi de una canto de Camilo Sesto com si fora una canto del trovadors medievals

Presentación de actividad para realizar con alumnado de la optativa de Cultura Clásica en Graduado Escolar I.

Realizar una investigación sobre la mitología romana y seleccionar una deidad del panteón romano. Una vez seleccionada se realizará una búsqueda de información que se plasmará en un documento de texto que incluya texto e imágenes. Luego se subirá el documento creado a AULES. Durante todo el proceso los alumnos pueden pueden acceder a recursos compartidos en AULES y participar en los foros.

Sda Sobre los orígenes sociopolíticos de la ciudad de Roma.

Sda diseñada para abordar los orígenes míticos y sociopolíticos de Roma creando un producto final consistente en la elaboración de un breve video explicativo, así como un mini podcast con el audio del vídeo.

En el següent document s'exposa les instruccions per tal de fer una exposició oral en format digital sobre una ciutat de la Hispània romana. Aquest recurs està dirigit a l'alumnat de Descobrint les nostres arrels clàssiques de 1r de batxillerat.

"Escape room: Maravillas del Mundo Antiguo” es un Recurso Educativo Abierto diseñado como una experiencia gamificada de aprendizaje en formato escape room pedagógico. A través de una narrativa inmersiva y multisensorial, los alumnos se convierten en protagonistas de una misión en la que deberán rescatar al Profesor Alexander Morgan, un arqueólogo desaparecido mientras investigaba los secretos de las siete maravillas del mundo antiguo. Cada maravilla representa un reto o desafío que combina...

Este proyecto es una aventura mitológica diseñada para sumergir a los participantes en un viaje a través de las Siete Maravillas del Mundo Antiguo, combinando historia, mitología y retos educativos. Acompañados por Hércules, Hermes, Fil y otros dioses y criaturas mitológicas, los aventureros explorarán monumentos, descubriendo sus secretos a través de investigaciones grupales, acertijos y juegos de estrategia. Cada maravilla ha sido presentada de forma interactiva, proponiendo actividades y d...

Ver el alcance del mundo clásico en el arte del siglo XXI, haciendo un recorrido desde el origen hasta las últimas tendencias artísticas

La situación de aprendizaje consiste en investigar que marcas actuales utilizan en su logotipo algo relacionado con el mundo clásico. Tras inves-tigar un poco el reto consistirá en elegir una de esas marcas, descubrir su historia y relación con el mundo clásico y compartirlo en un post creativo que podría formar parte de una campaña educativa en redes