Infografía sobre un proyecto de viajes por Europa. Aquí se muestran los pasos que tendrá que seguir el alumnado para realizar un Power Point sobre una ciudad europea.

Problemas con la tecnología en el alumnado de FP.

Activitat dirigida a l'alumnat de 4t d'ESO de l'assignatura Llengua i Literatura Valenciana. Es tracta de la realitzacio d'una infografia a través de l'aplicació Canva, d'una de les dones oblidades de la història catalana. Penjarem a aules una infografia (presentada en procomun) on s'indica la tasca a realitzar. L'alumnat accedirà a un enllaç publicat per la Generalitat de Catalunya on apareixen 65 dones molt importants per a la història catalana per``o que han estat oblidades i silenciades. ...

• Buscar información, en internet, sobre un personaje famoso con alguna NEE o NEAE que haya triunfado o logrado un éxito reconocido gracias al trabajo y desarrollo de una habilidad, potencial o fortaleza (artistas, cantaste, deportistas, empresarios…). Elaborar una infografía/mural y exponer.

Infografía sobre una situación de aprendizaje relacionada con las medusas que han sido avistadas en las costas del Mediterráneo estos días atrás. Estas medusas son muy pequeñas y de unos colores realmente llamativos. Está programada y pensada para trabajar el cuidado del medio ambiente, así como el amor por los animales. Para un grupo de 5 años, en el aula hay diversos niños con dificultades en el lenguaje oral, por ello nos apoyamos de pictogramas y de qr para acceder a la información por un...

Recurs creat per tal d'ajudar a l'alumnat en la realització d'una infografia utilitzant eines digitals que estan al seu abast. Es dona informació a l'alumnat sobre com han de elaborar una infografia sobre els animals en perill d'extinció que coneixen i la possibilitat de buscar informació sobre ells a les xarxes.

Actvidad para crear una infografía a partir de la lectura de un artículo a cerca del circuito de recompensa del cerebro. Enmarcada dentro de una práctica de creación de una actividad de prevención del conductas adictivas para el alumnado de integración social

Infografia que pot ajudar per a conéixer les principals diferències entre els éssers vius i el éssers inerts, es tracta d'una infografia dirigida a alumnat d'Educació Infantil.

Los sentidos del cuerpo humano son 5: gusto, oído, tacto, vista y olfato. Cada uno de ellos nos permite percibir diferentes sensaciones. Su cuidado es fundamental para llevar una vida saludable.

La serie“¿Cómo sería tu mundo ideal?”del Proyecto EDIAofrece recursos educativos abiertos queconstituyen Situaciones de Aprendizaje, en esta ocasión, para el Ámbito Socio-lingüísticode 3º de ESO. El conjunto de secuencias que constituyen esta serie de recursos cubre curricularmente gran parte del curso, enlazando cada uno de ellos a una historia común o narrativa, basada en los los objetivos de la ONU. Nos hallamos ante un ciclo de 9 proyectos, estructurados cada uno según la metodología deA...

Llegado el final del curso online "bibliotecas escolares y abiesweb", comparto con vosotros el trabajo y las reflexiones realizados en el mismo. Lo podéis encontrar en el siguiente blog :http://diariobibliotecaintef.blogspot.com.es/ Aqui, podreís observar el proceso de aprendizaje que he seguido, los trabajos realizados y cómo han sido útiles para el funcionamiento de la biblioteca escolar de mi centro. Un Saludo Ángel.

Ya está publicada la infografía del reto de la semana....http://milugarparacontar.blogspot.com.es

Blended Learning es una enseñanza mixta, combinando el aula presencial con el aula virtual. Aquí teneís una infografía que intenta explicarlo de forma gráfica.

Desde el nacimiento de la educación a distancia hace más de un siglo hasta el empleo de las tecnologías móviles en la actualidad, varios paradigmas han surgido en el panorama educativo. Conceptos como MOOCs, e-learning o blended learning están de moda en cualquier foro docente, pero ¿qué diferencias hay entre ellos? Esta infografía, desarrollada con Piktochart, pretende, de forma visual y concisa, establecer sus elementos diferenciadores.

Infografia de como ha evolucionado dicha educación no presencial hasta llegar a la situación del momento actual.

Esta modalidad formativa surge en el momento en el que las TICs, fundamentalmente Internet, comienzan a introducirse en el ámbito de la educación y la formación, ofreciéndonos ambientes de aprendizaje más complejos y elaborados. La "e" dee-Learningpuede entenderse como algo más que "electrónico": Experiencia, extensión, expansión, emprendimiento, éxito o encuentro. Elio Masiemantiene que esta interpretación de la "e" dee-Learninges algo limitada y podemos ir un poco más allá de lo puramen...

Infografía sobre tendencias en e-learning realizada como actividad para el curso "Tutores para la formación en Red", del INTEF. 2015

Infografía sobre la evolución de la enseñanza E-Learning. PLE creada en Symbaloo