PDF explicativo con la descripción y temporalización para la realización de una secuencia fotográfica que describe, analiza y planifica las escenas que forman parte de un proyecto cinematográfico. Dirigido al alumnado de 1º Curso de Grado en Fotografía y Creación Audiovisual.

El Forum planteado en esta actividad tiene como objetivo fomentar en el alumnado la autonomía en la busqueda de información, compilación de datos y presentación de los mismo de forma ordenada cuidando los aspectos de redacción y orden en la presentación. Se pretende que se manejen aspectos críticos en cuanto a la información seleccionada mediante la comparación de las fuentes y se aporten sus propias conclusiones.

Aquest projecte d’art té com a objectiu apropar els infants a l’univers creatiu de Yayoi Kusama, una artista japonesa reconeguda internacionalment per la seva obra plena de colors vius, repeticions i punts. A través d’una sèrie d’activitats lúdiques i plàstiques, els nens i nenes descobriran el valor de l’expressió personal, la creativitat i la imaginació mitjançant el llenguatge visual. Els infants crearan obres individuals i col·lectives utilitzant punts de colors, patrons repetitius i f...

Este recurso se destina al alumnado que cursa Dibujo Técnico I. Las curvas técnicas son el tema principal de la SA que se trabajarán sin herramientas digitales y con herramientas digitales mediante el programa GeoGebra.

Proyecto ABPA interdisciplinar: Artes Plásticas y Biología. En esta Proyecto analizaremos la relación entre nuestra alimentación y la sostenibilidad del planeta. También realizaremos varios proyectos artísticos relacionados con el tema. • Se trata de una presentación realizada en powerpoint, dirigida al alumnado de 4ºESO que cursa las asignaturas de Expresión Artística (optativa) y Biología. Este recurso está diseñado para facilitar la explicación del proyecto a la profesora, con ejemplos ...

Este recurso servirá para descubrir el valor artístico y patrimonial de la cerámica Nolla, propia de Meliana (Valencia), mediante el análisis de sus formas geométricas y composiciones modulares. A partir de estos referentes, crearán sus propias teselas utilizando patrones geométricos, y experimentarán con los movimientos en el plano (rotación, traslación, y simetría. El proyecto culminará con la creación de un calendario colaborativo con el uso de mosaico donde cada mes se representará con la...

Infografía: Decálogo para el buen uso de los datos personales en internet Consejos prácticos para el alumnado para navegar con seguridad: protege tu privacidad, evitar riesgos en redes y fomenta un uso responsable y respetuoso del entorno digital.

Infografia del procés per a la realització d'un projecte. Un llistat en cinc passos per tindre com a guia.

El Forum planteado en esta actividad tiene como objetivo fomentar en el alumnado la autonomía en la busqueda de información, compilación de datos y presentación de los mismo de forma ordenada cuidando los aspectos de redacción y orden en la presentación. Se pretende que se manejen aspectos críticos en cuanto a la información seleccionada mediante la comparación de las fuentes y se aporten sus propias conclusiones.

Presentación sobre los elementos morfológicos de la imagen

"Una semana, un movimiento" es una actividad dirigida al alumnado de 3º del Grado en Fotografía, Audiovisuales y Diseño Gráfico, dentro de la asignatura Estética y tendencias contemporáneas de la imagen. Cada estudiante investiga un movimiento artístico asignado al azar y lo presenta oralmente, apoyándose en recursos digitales como infografías interactivas creadas con herramientas como PowerPoint o Sway. La actividad se organiza en varias fases: introducción, investigación, diseño, trabajo co...

Instrucciones para la elaboración de un Lapbook relacionado con los planetas del sistema solar.

Ruta del Arte Urbano. (Situación de aprendizaje, basada en el aprendizaje por indagación para la realización preparatoria de bocetos y dibujos sobre el mural y el grafiti). Consiste en realizar en grupo un folleto informativo digital sobre los principales grafitis y murales que se pueden encontrar en el centro de Valencia. Para ello, el alumnado investigará en grupos de cuatro a través de Google Académico y Google imágenes, para resumir la información encontrada y aportar una valoración crít...

SA sobre les xarxes modulars i la geometria a la natura

Programación de aula de la unidad didáctica 1. Nociones básicas de química aplicadas al diseño de moda para el primer curso del Grado de Diseño de Moda de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Orihuela.

Situación de aprendizaje donde se explora el poder del dibujo técnico como herramienta de expresión creativa y lenguaje visual y descubriremos cómo los elementos técnicos pueden transformarse en arte y comunicación visual efectiva.

El alumnado, trabajando en grupo, debe crear una presentación digital que responda a la pregunta “¿Qué es el arte?”. A partir de la investigación, el análisis de obras y la reflexión personal, deben explicar cómo ha evolucionado el concepto de arte, qué formas puede adoptar y qué papel desempeña en la sociedad actual. La presentación se realizará con PowerPoint y se entregará a través de Aules.

Presentación sobre la artista Karla Gerard: quién es y cómo son sus obras de arte.

Situación de aprendizaje utilizada para la materia Expresión Artística de 4º ESO. Instrucciones básicas para la creación de un cortometraje de animación utilizando la técnica del Stop motion. El alumnado podrá realizar el guión literario y el guión gráfico, con la finalidad de crear su propia película utilizando la app qStopmotion.

Biografía de Charles McGee para 4º de primaria.