Se realizará la introducción a la creación de un cómic en educación artística.

Material de apoyo para alumnado y profesorado del ciclo de Ortoprótesis y Productos de Apoyo

A partir del centro de interés Los Superhéroes, vamos a trabajar de forma globalizada los saberes básicos correspondientes al tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil.

A partir del centro de interés Los Superhéroes, vamos a trabajar de forma globalizada los saberes básicos correspondientes al tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil.

Ritmograma de 4 temps per projectar a la pantalla o perquè l'alumnat amb impediment visual puga llegir en Braille a paper.

Presentación en formato pdf. para ser utilizada en clase magistral, para nivel de 2º de la ESO, sobre los saberes básicos correspondientes a las texturas. Saberes básicos: B. Elementos formales de la imagen y del lenguaje visual. La expresión gráfica. Elementos visuales, conceptos y posibilidades expresivas: forma, color y textura.

Situación de Aprendizaje de Educación Plástica, Visual y Audiovisual para 1º de ESO. Entre los contenidos y habilidades a desarrollar contamos con: - Dibujo de la figura humana - Diseño de Personajes - Dibujo por Capas - Las Obras de Arte - Estilos Artísticos y pintores importantes - Color con acuarela

Material educativo digital propuesto para la elaboración de un catálogo de moda sostenible en un PTVAL de costura.

En este proyecto exploraremos el fascinante mundo del diseño arquitectónico desde una perspectiva técnica y creativa. A través del dibujo técnico y las herramientas de diseño asistido por ordenador (CAD).

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Expresión Artística y dirigida al alumnado de 4.º de ESO.

Esta Situación de Aprendizaje: Somos Tallistas, es un proyecto que llevarán a cabo los alumnos de la asignatura Educación Plástica Visual y Audiovisual de 3º de ESO con la finalidad de reconocer los factores históricos y sociales que rodean las producciones plásticas mediante las manifestaciones culturales y artísticas más importantes y las pertenecientes al patrimonio local de Jerez de la Frontera, realizar un proyecto artístico con creatividad y de forma consciente, experimentando con disti...

Los centros escolares deben ser espacios dinamizadores de aprendizaje, por lo que estamos obligados como docentes a crear y ofrecer situaciones de aprendizaje que capten la atención del alumnado y ofrezcan el acercamiento a los saberes básicos de forma motivadora e integrándose dentro de su vida diaria y su aprendizaje. Ofrecer situaciones en las que los alumnos y las alumnas sean capaces de aprender a aprender y realizar un aprendizaje significativo es nuestra labor principal como docen...

REA creado para implicar a las familias en el desarrollo de la SDA "Un cole con mucho arte", relacionada con los museos, las obras pictóricas y sus artistas. El producto final es la inauguración de un museo y para su organización es necesario contar con colaboración externa (las familias, que, además, se implicarán en el proceso y estarán al tanto de lo que se trabaje en clase)

Proyecto para trabajar las "Estaciones de Aprendizaje" en el Primer Ciclo de Primaria. A través de las diferentes sesiones se trabajará la expresión de las emociones a través del área de Educación Artística y de Lengua y Literatura.

Proyecto realizado para primer ciclo de primaria en el área de Conocimiento del Medio para que el alumnado conozcan los diferentes monumentos más importantes del mundo

S.A relacionada con las Obra del Artista Joan Miró que nos ayuda a construir aprendizajes adaptados a estas edades, utilizando las tecnologías para motivar, creando un producto final divertido

Situación de aprendizaje elaborada para 1º de bachillerato en la modalidad de artes para la asignatura Dibujo Técnico Aplicado a las Artes y el Diseño I

Proyecto audiovisual donde se creará un cortometraje basándonos en los conceptos y herramientas estudiadas en la asignatura de Expresión Artística de 4º de ESO.

La situación de aprendizaje realizada pretende realizar, mediante una actuación de Aprendizaje y Servicio, una mejora del entorno por medio del arte. El alumnado, deberá analizar el entorno y reflexionar sobre qué actuaciones puede realizar para mejorarlo, elaborando una actuación que incluyan en el barrio más próximo al centro. Esta actuación debe tener el arte como elemento clave.

El "Abecedario en Xilografía" es un proyecto artístico y educativo que combina la tradición de la impresión artesanal con la creatividad tipográfica. A través de la técnica de xilografía, se diseña y estampa un abecedario completo, explorando la relación entre arte, diseño y comunicación visual. Este proyecto permite desarrollar habilidades en el manejo de herramientas de grabado, diseño de letras y composición gráfica, fomentando la precisión, la creatividad y la apreciación por las técni...