Descripción y clasificación de planos y ángulos cinematográficos. Incluye varias tareas: una de búsqueda de planos y ángulos, otra de creación de los mismos y una última de grabación en la que se incluyan varios planos y ángulos con intencionalidad narrativa.

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

Bienvenidos al proyecto “Arte a mil manos”, una experiencia de aprendizaje colaborativo y creativo dirigida al alumnado de 3º de ESO. A lo largo de este recorrido descubriremos el mundo del arte digital, trabajaremos en equipo utilizando herramientas tecnológicas y crearemos una obra colectiva online a través de la plataforma Aggie.io. Este recurso digital será tu guía para conocer las actividades, tareas y recursos que utilizaremos. Cada sección incluye las instrucciones necesarias, los ma...

Resumen para repaso del sistema nervioso para alumnado de 3º ESO

Proyecto que nos acerca a los años 70 y el Arte Pop y en el que combinamos recursos actuales como móvil, apps online, dibujo, lienzo y pintura.

PDF interactivo realizado a través de la plataforma Genially, donde se explica la historia de este tipo de poesía y sus principales características.

SDA EL COLOR

Presentación powerpoint del tema de Pl´ástica "La publicidad y el diseño gráfico".

En esta S.A., se abordarán temas como publicidad, diseño (mobiliario, gráfico y de productos) y el papel de los creativos artísticos. Aunque no se desarrolla en la misma fecha, está conectada con el Día del Inventor (9 nov) y el proyecto INNICIA sobre cultura emprendedora de la Junta de Andalucía. Los estudiantes asumirán el rol de diseñadores de productos y crearán una propuesta personal desde la idea inicial hasta el desarrollo del producto físico y su packaging. Esta S.A. es una de mis fav...

La situación de aprendizaje consiste en que alumnado de 3º de la eso de EPVA aprenderá y desarrollará las vistas diédricas de objetos tridimensionales (axonometría, isometría), planta, alzado y perfil, empleando para ello la potencia de una herramienta digital, el simulador de visas diédricas de https://www.educacionplastica.net/3dcube_model/vistas_3d_2x2.html que le permite una visualización directa e interactiva con el objeto que la aplicación online le vaya sugiriendo. Además, esta activid...

Situación de aprendizaje sobre accesibilidad.

Situación de aprendizaje de la materia de Educación Física centrada en varios deportes colectivos.

Curso B2

El diseño 3D con SKETCHUP permite crear entornos inmersivos que simulan situaciones reales o imaginarias, lo que facilita el aprendizaje experimental. Los estudiantes pueden interactuar con modelos y escenarios, lo que fomenta una comprensión más profunda de la visión espacial a través de modelos y espacios virtuales en comparación con métodos tradicionales. Por ejemplo: • Simulaciones arquitectónicas, escenarios y espaciales. • Recreaciones históricas para explorar civilizaciones. • Rende...

A través de esta situación de aprendizaje el alumno aprenderá la importancia de nuestro patrimonio cultural y la fuente de inspiración que supone para nuestras futuras producciones artísticas.

Esta es una Situación de Aprendizaje (SdA) de la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual, destinada al alumnado de 3º y 4º de la ESO (programa bilingüe), donde estudiaremos la animación, que está incluida dentro del el bloque de saberes básicos relacionados con la Imagen y la Comunicación Visual y Audiovisual. Para su puesta en práctica, se hará uso del Aprendizaje Basado por Proyectos (ABP), teniendo en cuenta las pautas de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Esta es una Situación de Aprendizaje (SdA) de la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual, destinada al alumnado de 3º y 4º de la ESO (programa bilingüe), donde estudiaremos la animación, que está incluida dentro del el bloque de saberes básicos relacionados con la Imagen y la Comunicación Visual y Audiovisual. Para su puesta en práctica, se hará uso del Aprendizaje Basado por Proyectos (ABP), teniendo en cuenta las pautas de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...

Aquí dándome cabezazos me di cuenta de que publiqué mis avances en el portal equivocado. Lo bueno es que aquí estoy, con muchas ganas de compartir lo que he hecho hasta ahora. En la última semana del mooc pasé de observadora a participante, y aunque fue difícil, debo decir que ha sido un proceso muy gratificante. Estoy agradecida por la inspiración que me transmitieron con cada uno de sus trabajos. ¡Felicidades a cada uno! Les dejo aquí mi blog que recoge los distintos retos y mi experienci...

Enlace a unidad didactica Sucesiones encontrada en Porcomun: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1418002032645