Acercar al alumnado al sentimiento de pertenencia a Europa a través del concurso musical Eurovisión Junior. El alumnado investigará países participantes, creará materiales digitales (presentaciones, carteles e infografías) y colaborará en equipos para compartir sus hallazgos.

Descripció del recurs: aquest recurs és un document que conté activitats per poder treballar a l’aula amb l’alumnat de qualsevol etapa educativa, la por escènica, sempre i tot, adaptant les proposades al tipus dlumnat. En ell hi ha descripcions d’activitats i recursos digitals tal d’afavorir la millora de la por escènica i afavorir així, el procés d’ensenyament-aprenentatge.

Andalucía es una comunidad que destaca por su historia, costumbres, folclore, su luz y sus artistas. Este REA pretende acercar al alumnado a algunos artistas andaluces de interés mundial y el folclore en Andalucía. Irán conociendo y experimentando los distintos elementos que componen el folclore andaluz, el flamenco y la música española de principios del Siglo XX, mientras realizan, de manera cooperativa, una serie de tareas, actividades y "miniproductos" finales.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE GLOBALIZADA PARA CREAR UNA COMPARSA DE CARNAVAL SOBRE LA SEQUÍA Y LOS USOS RESPONSABLES DEL AGUA.

Bueno, os invito a realizar un breve itinerario por la música de Chaikovsky, espero que os guste http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20593/ Saludos Jesús

Blog del proyecto educativo telecolaborativo internacional "UN MUNDO DE JUEGOS" que busca promover la apertura a la diversidad cultural y el aprecio al conocimiento entre los pueblos, a través de la comunicación y el intercambio de información, teniendo como eje la revalorización del juego como una actividad socializadora fundamental para el desarrollo humano. Actualmente se encuentran participando instituciones educativas de España, USA, Taiwan, Argentina, Puerto Rico y Colombia. La inscr...

La experiencia consistió en motivar a mis alumnos a descubrir la belleza y la importancia del arte en su desarrollo personal, aprendiendo a mirar la realidad interpretándola, y a expresar la belleza que oculta recreando los sentidos.