PROCOMÚN
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Mi tablero del curso de aprendizaje con dispositivos móviles.
Pues si, la verdad es que no sé por qué llamarle mLearning. Si es por la abreviatura, mAprendizaje, ¿no? Bueno, el curso termina y éste es mi tablero final: http://es.pinterest.com/metayosa/mi-portafolio-digital-mlearning-y-ra/ -
Tablero final de Pinterest
Éste es el enlace a mis tableros de Pinterest del curso mLearning ... http://www.pinterest.com/jjuan3030/ -
DIARIO DE MI APRENDIZAJE EN EL CURSO ABIESWEB
Comparto con vosotros mi diario de aprendizaje en el curso Bibliotecas escolares y uso de AbiesWeb. Aquí se recogen todas las actividades que he ido desarrollando y también mis reflexiones sobre la biblioteca de mi centro y todas las mejoras que se pueden ir desarrollando en su funcionamiento. https://direcciondeabiesweb.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
El pryecto final de Juan Lopez para el curso de Mobile Learning
Mi tablero en Pinterest. Para el curso de Mobile Learning -
¡Detectives del océano! - Mapa mental
El proyecto Ocean Detectives ha sensibilizado al alumnado de 3º de primaria sobre la contaminación marina y su papel como ciudadanos activos. Mediante IA, realidad aumentada y TurtleStitch, han creado juegos, bordados y modelos de clasificación de residuos. Con apoyo de entidades locales y metodologías inclusivas, se han convertido en agentes de cambio comprometidos con la sostenibilidad. La propuesta didáctica del proyecto "Ocean Detectives" nace de la necesidad de sensibilizar al alumnado s...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Detectives del Océano! Colaboración y machine learning para tejer una historia de océanos limpios
El proyecto Ocean Detectives ha sensibilizado al alumnado de 3º de primaria sobre la contaminación marina y su papel como ciudadanos activos. Mediante IA, realidad aumentada y TurtleStitch, han creado juegos, bordados y modelos de clasificación de residuos. Con apoyo de entidades locales y metodologías inclusivas, se han convertido en agentes de cambio comprometidos con la sostenibilidad. La propuesta didáctica del proyecto "Ocean Detectives" nace de la necesidad de sensibilizar al alumnad...Área de conocimientoContexto educativo -
Tablero final mlearning de Fermín L.F.
Aquí va mi trabajo en Pinterest del curso Mobile Learning. Pinterest Saludos -
Proyecto final de Mobile Learning
Buenos día a tod@s, Os presento mi proyecto final: https://www.haikudeck.com/p/1VAKgM2cFg/montaje-ordenador Espero que os guste y le pueda servir a alguién. Saludos.Área de conocimiento -
Proyecto final Víctor Díaz-Maroto Hinojo
Aquí os dejo mi portfolio en Pinterest para el proyecto final del bloque 6 del Curso Mobile learning y RA. Espero que os sirva. salu2Contexto educativo -
Tablero final de mLearning y RA de Isabel Etayo
En este tablero de pinterest he ido recogiedno todos los proyectos y aplicaciones que hemos ido viendo en el curso:http://www.pinterest.com/metayosa/mi-portafolio-digital-mlearning-y-ra/Espero que os guste -
Tablero final de Jonathan Boceta Gonzalez para mLearning y RA
Esta es mi aportación y seguimiento de trabajo para el presente curso. Creo que ha quedado muy bien recogido todo y lo he intentado organizar lo mejor posible para que sea util para un futuro muy próximo. Espero que sea de utilidad a otros compañeros. Un saludo y ha sido un placer compartir el curso con vosotr@s. http://www.pinterest.com/jbocgon/Área de conocimiento -
Trabajemos las apps durante una salida escolar
Se trata de realizar un concurso de presentaciones durante una salida escolar. En el transcurso de ésta, los alumnos tendran que diseñar una presentación de alguno de los aspectos que se han visto durante la visita al Museu del Ferrocarril de Vilanova i la Geltrú (Barcelona). Para ello dispondran de sus dispositivos móbiles (tablets o smartphones) y de unas apps que previamente habran conocido en clases preparatorias. http://prezi.com/np6e_w9wwbew/?utm_camp...Contexto educativo -
¡Detectives del Océano! Colaboración y machine learning para tejer una historia de océanos limpios - Justificación y punto de partida
La experiencia pretendía sensibilizar al alumnado de 3º de Primaria sobre la contaminación marina y su papel como ciudadanos activos en la protección del planeta. A lo largo de las sesiones, el alumnado ha trabajado de forma competencial e interdisciplinar integrando Ciencias, Lenguas, Valores, STEAM y Competencia Digital. Han diseñado y entrenado modelos de inteligencia artificial con LearningML, creado un juego en realidad aumentada con Delightex y Merge Cube, practicado vocabulario mari...Área de conocimientoContexto educativo -
Mi tablero final de Mlearning David Garcia de Blas Iglesias
En él veréis todas las actualizaciones de pinterest, con notas desde evernote, ejmeplos de los alumnos y descripciones. Hope you like it!!Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final mlearning de José Miguel R M
Portfolio con apps, trabajos, reflexiones e ideas sobre mlearnig y AR.Contexto educativo -
El proyecto final de mlearning de Carlos Mallo
Diseño de actividad para el nivel 6 de la taxonomía de Bloom "CREAR" del curso #m-learning_INTEF. Plantamos una haba, garbanzo o lenteja y realizamos fotografías para componer una secuencia o time-lapse de imagenes de su crecimiento. Se realizan grabaciones de audio descriptivas y se asocian con las fotos mediante un canal de RA. La evaluación la realizamos mediante una rúbrica consensuada con los alumnos.Área de conocimiento -
Mi portafolio final en Pinterest
Mi despedida al curso #Mlearning Intef con mi tablero final en la App Pinterest que condensa las recopilaciones de los bloques de este curso 2014. Ha sido apasionante. Muchas gracias a todos.Área de conocimiento -
Proyecto final #mlearning_INTEF
Proyecto final del curso MOOC #mlearning_INTEF por juanjev.wordpress.comÁrea de conocimientoContexto educativo -
Itinerarios geológicos
La geología en la ciudad. Curso/etapa: 3º y 4 de la ESO Objetivo de la actividad. Aprender a mirar. Familiarizarse con el uso de la cámara. Familiarizarse con la clasificación de minerales y rocas Analizar y sintetizar información pararealizar mapas conceptuales con apps en tablets. Analizar y sintetizar información pararealizar mapas Llamar la atención al Centro sobre la geología con un trabajo creativo. Método Como ya...Área de conocimientoContexto educativo


