Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

Gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

Se pretende que el alumnado conozca, identifique y aplique las reglas generales de acentuación de palabras en castellano. Para ello, se trabajará la clasificación de las palabras en agudas, llanas y esdrújulas, aprendiendo las normas para poner la tilde. Además, se realizarán actividades de lectura y escritura.

Se trata de una infografía y juego posterior para aprender y repasar las normas ortográficas de las palabras con b/v a partir de elegir qué palabra de la pareja está bien escrita y cuál no. Está dirigido al alumnado de 4º de Educación Primaria, concretamente a un aula de 26 discentes. Entre estos 26 discentes, dos alumnos tienen TDAH y un alumno tiene dislexia. Este recurso se ha diseñado para ser utilizado en el área de Lengua Castellana y Literatura. ¡A disfrutar!

Proyecto de creación en Canva de recurso de gramática y ortografía para alumnado de 4º de primaria.

El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las normas ortográficas de la ll y la y. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra la presencia de la ll y la y en una situación particular. - Exploración: Escenas que ofrecen al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la ll y permiten que el alumno vea a partir de ejemplos las norma...

¿Qué recursos solemos utilizar en clase para que los alumnos estudien y practiquen ortografía? Desde educación 3.0 nos proponen esta selección dirigidaa Primaria.

Fomentar el aprendizaje cooperativo entre los alumnos de 4º de Primaria y 4º de ESO para consolidar las reglas de acentuación (agudas, llanas y esdrújulas) mediante el juego, la creatividad y el pensamiento reflexivo.

Infografía ortografia c/qu

La actividad consiste en repasar las reglas de la ortografia: B o V.

Recurso para trabajar el uso adecuado de la ortografía.

Reto matemático y del área lingüística para trabajar los números, las operaciones, la gramática, la ortografía, ...

Este proyecto tiene como objetivo la mejora de la compentencia escrita del alumnado así como de la precisión y fluidez en el uso de la ortografía.

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra las posibles consecuencias negativas de desconocer las normas ortográficas de la b y la v. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la b y permite que el alumno vea a partir de ejemplos las nor...

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta el sonido común de la g y la j, y muestra que se puede representar con las dos letras. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la g y permite al alumno conocer las normas ortográficas de la j...

Vamos a crear un cómic basado en la vida de una persona activista que haya cambiado el mundo. El nivel es el de 4º de Primaria. Trabajaremos el área de lengua: expresión oral y escrita, gramática y ortografía. Además, implementaremos el uso de herramientas digitales para su elaboración y exposición.