Materiales interactivos para el aprendizaje de la ortografía

El presente cuestionario se realizará en el aula de informática del centro, vía el portal Aules, de forma individualizada por el alumnado de 4º de primaria como actividad de repaso de la ortografía y gramática de la última SD del curso en el área de lengua castellana.

Esta SdA pretende acercar la comunicación literaria y lingüística a los jóvenes mediante la página web, completada con representación teatral, infografía ortográfica y audiolibro.

Esta SdA pretende acercar la comunicación literaria y lingüística a los jóvenes mediante la página web, completada con representación teatral, infografía ortográfica y audiolibro.

Esta SdA pretende acercar la comunicación literaria y lingüística a los jóvenes mediante la página web, completada con representación teatral, infografía ortográfica y audiolibro.

Esta SdA pretende acercar la comunicación literaria y lingüística a los jóvenes mediante la página web, completada con representación teatral, infografía ortográfica y audiolibro.

Este recurso ofrece un acercamiento al conocimiento de palabras con" mp" y "mb" con la finalidad de que el alumnado adquiera una adecuada escritura ortográfica.

Título:USO DE LA G y J URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349671012 Autor:Ministerio de educación. Brevedescripción:Es un formato creado para pizarra digital, es decir interactivo. Estructura y organización del documento:Podemos encontrar seis paginas que están divididas en diferentes apartados: información exploración, un par de ejercicios y evaluación. Aplicación en el aula:Yo creo que es una buena actividad para poder hacer individualmente, en pareja o en gran grupo; to...

Vamos a crear un cómic basado en la vida de una persona activista que haya cambiado el mundo. El nivel es el de 4º de Primaria. Trabajaremos el área de lengua: expresión oral y escrita, gramática y ortografía. Además, implementaremos el uso de herramientas digitales para su elaboración y exposición.

Vamos a crear un cómic basado en la vida de una persona activista que haya cambiado el mundo. El nivel es el de 4º de Primaria. Trabajaremos el área de lengua: expresión oral y escrita, gramática y ortografía. Además, implementaremos el uso de herramientas digitales para su elaboración y exposición.

Redacción de historias ambientadas en el siglo XVIII. Se trata de un proyecto que tienen como objetivo principal evaluar la redacción de los textos narrativos y la literatura del s. XVIII, así como la expresión y la ortografía. Además, busca fomentar el trabajo en grupo y la mejora del uso de las TIC.

Redacción de historias ambientadas en el siglo XVIII. Se trata de un proyecto que tienen como objetivo principal evaluar la redacción de los textos narrativos y la literatura del s. XVIII, así como la expresión y la ortografía. Además, busca fomentar el trabajo en grupo y la mejora del uso de las TIC.

EL SONIDO K PRESENTACIÓN EN PDF: FICHA 1: Presentación de la norma ortográfica. FICHA 2: Actividad con imágenes para seleccionar las palabras que contienen el sonido k. FICHA 3: Escritura de palabras aplicando correctamente la norma trabajada (c-qu) FICHA 4: Conecta con la realidad: Actividad oral a partir de una imagen dada: prendas de ropa que hay en una tienda. FICHA 5: Conecta con la realidad: Actividad escrita para poner en práctica la norma ortográfica a partir ...

EL SONIDO K PRESENTACIÓN EN PDF: FICHA 1: Presentación de la norma ortográfica. FICHA 2: Actividad con imágenes para seleccionar las palabras que contienen el sonido k. FICHA 3: Escritura de palabras aplicando correctamente la norma trabajada (c-qu) FICHA 4: Conecta con la realidad: Actividad oral a partir de una imagen dada: prendas de ropa que hay en una tienda. FICHA 5: Conecta con la realidad: Actividad escrita para poner en práctica la norma ortográfica a partir ...

La situación de aprendizaje “Somos detectives ortográficos” surge como respuesta a una de las principales dificultades detectadas en el alumnado de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria: el uso inadecuado de la ortografía en la comunicación escrita, tanto en contextos académicos como en entornos digitales cotidianos. A lo largo del proyecto, el alumnado se convierte en un equipo de correctores y correctoras que analiza, revisa y mejora distintos tipos de textos cercanos a su realidad (tuit...

A través de un cuento ambientado en la Prehistoria, el alumnado explora y trabaja contenidos lingüísticos como las palabras polisémicas y derivadas, artículos, adjetivos, demostrativos, ortografía con “mb” y “mp”, y más. La SA incluye actividades de escritura creativa, comprensión lectora, creación de personajes y escenarios, y culmina en la redacción de un cuento original.

Recurso ABP para Lengua en Secundaria que gira en torno a un proyecto en el que los alumnos y alumnas inventarán un juego de mesa cuya finalidad será mejorar, reforzar y afianzar sus conocimientos ortográficos de una manera divertida.

Proyecto Aprendiendo a Describir personas, lugares y objetos. A través de unas explicaciones acompañadas de videos, imágenes, tareas de complejidad crecientes interactivas y cuadernos de ortografía para redactar procedemos a trabajar la Comprensión/Expresión Oral y Escrita en alumnado de Educación Compensatoria, el cual lleva varios cursos de retraso académico y el cual presenta un alto absentismo, así como problemas para el desarrollo de un lenguaje escrito.

Este recurso se centra en el uso de las palabras que contienen sílabas con las letras g, j pretendiendo que el alumnado se familiarice con las mismas, pues son parte del vocabulario de nuestra lengua, así como con su realidad ortográfica.

http://www.aplicaciones.info/ En este portal podemos comprobar que hay acceso a muchas actividades de otras asignaturas pero me centro en las de LCL; ortografía,lectura,dictados,etc. Tiene bastantes recursos.