PROCOMÚN
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Aprendiendo Java con CodinGame
Recurso educativo que introduce y promueve la autonomía del alumnado en el aprendizaje de un lenguaje de programación a través de portales o plataformas web como CodinGameÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los juegos de mesa
Juegos de mesa para el aula de Audición y Lenguaje. Con esta propuesta de trabajo se pretende que el alumnado conozca las características principales sobre los juegos de mesa: componentes, organización de tareas, descripción, etc. Como tarea final y resultado del proceso, en pequeños equipos, realizarán un juego de mesa, inventado por ellos, utilizando todo lo aprendido a lo largo de esta Unidad de Programación.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Recurs verbs.pdf
Este recurso se trata de un juego de agrupar y descartar aquellas palabras que son verbos. Sirve tanto para introducir los verbos como para trabajarlos durante varios momentos de la programación. Es una plantilla de Genially con la temática de Mario Bros.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Scratch per a treballar l´ expressió escrita i oral
Scratch és una eina educativa que permet als alumnes crear històries, jocs i animacions mitjançant blocs de programació. A més de fomentar el pensament computacional, també és molt útil per treballar l'expressió oral i escrita a l'aula. Aquesta plataforma facilita que els alumnes organitzin les seves idees, desenvolupin la creativitat i practiquin habilitats lingüístiques de manera interactiva.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Composición escrita/Composición Scratch
Recursos para trabajar la Composición Escrita y la Composición Scratch en los primeros cursos de primaria. Hipótesis de partida: En un aula de 2º de primaria del Ceip Cervantes de Torrelavega, donde estoy llevando a cabo un Programa para Facilitar el Aprendizaje de la Composición Escrita, me gustaría demostrar (observar quiero decir) que el entrenamiento en programación Scratch va a repercutir positivamente en mis alumnos aumentando la calidad y cantidad de los procesos de planificación a la ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso