Análisis del REA titulado "Lenguaje musical" https://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349685326 En cuanto a su estructura y organización, veo que el recurso presenta los conocimientos previos que se requieren, así como los objetivos didácticos y los indicadores competenciales. Los contenidos están presentados en un mapa conceptual. Al acceder a la secuencia didáctica del juego, aparecen las distintas pruebas secuenciadas. La evaluación consta de un crucigrama. En cuanto a la aplicación...

Temas de 1º-2º-3º ESO, de la materia de Música en español y catalán.

Iniciación al lenguaje musical y flauta dulce. Aprender a tocar las primeras notas y una sencilla canción con 4 notas.

Unidad didáctica integrada para las áreas de Música y Lengua Extranjera: Francés, titulada "portraits en musique" (retratos con música).

Unidad didáctica integrada (Lengua Extranjera-Francés/Música) para el 1º curso de ESO, incluyendo propuestas metodológicas y rúbrica de evaluación de una de las actividades.

A través de esta propuesta didáctica, el alumnado de 2º ESO participará de un proyecto interdisciplinar de Música y Lengua, en el que entenderá la relación entre música y literatura a través del análisis de varias obras de ambas artes y la generación final de un audiolibro, para el cual tendrán que utilizar varias herramientas digitales.

La música es considerada un lenguaje universal. Desde esta perspectiva, la combinación de elementos compositivos como la melodía, ritmo, textura y timbre constituyen un todo. Donde a través del sonido se pretende recrear historias, situaciones o momentos. Con esta actividad se abordan los saberes básicos relacionados con la música programatica y descriptiva. Así mismo, se produce un acercamiento hacia la aplicación de Suno IA.

"Una materia de gran altura" es una unidad didáctica interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes de 1º de ESO los conceptos fundamentales del lenguaje musical relacionados con la altura del sonido. A través de la escucha, el análisis y la interpretación de piezas musicales actuales, los estudiantes desarrollarán sus habilidades de percepción auditiva y expresión musical, utilizando herramientas digitales como Google Docs, Google Drive, Audacity, Padlet y Symbaloo.

En www.adarmus.com encontrareis un sitio web con actividades musicales para Primaria y/o Secundaria: - Actividades para flauta escolar (con y sin audio de acompañamiento) - Actividades para cantar (sobre un fondo armónico o audio de acompañamiento) - Actividades para improvisar (sobre un fondo armónico) - Actividades para tocar en conjunto instrumental Orff (flauta, láminas y pequeña percusión) - Y mucho más (cursos de formación, lenguaje musical, curiosidades, miscelánea, etc.)

La UOC oferta un MOOC dirigido a los docentes que deseen participar en el proyecto Hands-On ICT con la finalidad principal de crear una actividad aplicable a la realidad del aula utilizando herramientas TIC (learning design studio). La fecha de inicio era ayer, 27 de octubre, pero las inscripciones siguen abiertes. Los materiales están en inglés pero los foros se proponen en diferentes lenguas.

Proyecto de elaboración de una línea del tiempo musical que decore los pasillos del Conservatorio, con las distintas etapas de la historia de la música ubicada en distintas plantas del Centro. Los distintos trabajos decorarán dicha línea del tiempo, teniendo recursos visuales, digitales y de texto elaboradas por el propio alumnado.

UDI creada dentro del curso sobre Competencias Clave del Intef.

UDI con diferentes tareas y actividades enfocadas en adquirir las competencias claves a través del conocimiento de algunos de los diferentes tipos de música del mundo en 1º de ESO.

Creando indicadores de evaluación para la UDI interdisciplinar sobre el Renacimiento que elaboramos en grupo en el curso de Competencias Clave del INTEF.

Trabajo final completo del curso "Competencias clave" del INTEF

Este proyecto, dirigido a 1º de ESO en la asignatura de Oratoria y Debate, tiene como objetivo potenciar la expresión oral, la creatividad y el trabajo en equipo a través de un Concurso de Doblaje. A lo largo del proceso, los estudiantes analizarán anuncios publicitarios, adaptarán guiones, ensayarán y grabarán sus voces, culminando con la edición de un vídeo doblado. Además, desarrollarán competencias clave como la comunicación lingüística, la iniciativa personal y el uso responsable de herr...

Indicadores de la unidad didáctica integrada "Portraits en musique" de las àreas de Francés y Música para primero de ESO.

El blog que aquí os presento, aunque encaminado a distribuir sus secciones albergando un contenido puramente musical, recoge apartados dedicados al mundo de la lectura, con una relación muy estrecha entre ambos ámbitos: http://espaciodelecturaabraham.blogspot.com.es

Esta idea tiene que ver con el trabajar sobre lugares que dejan de ser comunes para convertirse en significativos a partir de un relato. Puede ser abordado desde muchas áreas tales como Literatura, Artes visuales, Artes escénicas, Música, Historia, ... a partrir de la intervención en mapas utilizando la geolocalización en realidad aumentada. Se adapta perfectamente a quedar incluído como parte de otros proyectos para conocer más el lugar donde...