REA por proyectos que presenta al alumnado un reto comunicativo: organizar una exposición abierta a toda la comunidad educativa con motivo de la celebración del Día Internacional de las Lenguas.

Presentación que sirve para apoyo al debate y la reflexión sobre la cuestión de las relaciones entre lenguaje y pensamiento. Lo usé con alumnos de altas capacidades de 1ºESO.

LECTURA COMPRENSIVA EL SUSTANTIVO EL ADJETIVO ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EL RETRATO LENGUAS Y DIALECTOS

Secuencia didáctica para el aprendizaje de una sintaxis reflexiva.

Proyecto de trabajo para 1º de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura.

Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodean

He realizado el curso Moodle para profesores I porque creo que es fundamental que el profesorado conozca las diferentes herramientas que puede utilizar con su alumnado. En este caso, Moodle es una plataforma virtual en la que podemos poner lecciones, explicaciones/aclaraciones y tareas a nuestro alumnado, así como calificarles, ya sea en grupo o de forma individual. Partía de algún conocimiento previo básico sobre Moodle, pero este curso me ha ayudado a comprender y a utilizar mejor la plata...

Aquí os dejo mi portfolio de la asignatura de lengua en el que realizamos un proyecto. http://angeliuesss.blogspot.com.es/

Estas unidades didácticas se enmarcan dentro del proyecto "Ciudades Amigables" ( http://ciudadesamigables.org/ ). Este proyecto pretende potenciar la conciencia cívica en el ámbito de la accesibilidad urbana. Los objetivos principales son, sensibilizar a la juventud en el ámbito de la diversidad y la accesibilidad urbana, generar una plataforma para realizar rutas más amigables y seguras, y generar informes de accesibilidad urbana para presentar ante las autoridades competentes. Este proyecto...

Secuencia didáctica del REA SOS Salvemos la lengua

Secuencia didáctica del REA SOS Salvemos la lengua

Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodean

Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodean

Lengua y literatura de Bachillerato. Funciones del lenguaje, modalización y características de los textos argumentativos.

¿Realiza un curso de moddle? ¿Yo, que siempre ando buscando quien me solucione los mil problemas y las mil dudas que me surgen frente a la pantalla del ordenador? Pues sí, a última hora me animé y no me arrepiento. He aprendido las multiples posibilidades que nos ofrece la plataforma para trabajar día a día, desde casa o desde clase. Enfoqué mis actividades a la materia de Lengua Castellana y Literatura de 3º ESO y aunque ha requerido de esfuerzo por mi parte y no lo he llevado a la practica...

Soy José Luis Herrarte, miembro del equipo de trabajo B3 del curso El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación. Os presento mi e-portafolio, resultado del trabajo exigido en el curso. Es mi primer "contacto" con esta herramienta de trabajo, y me ha parecido muy interesante a la hora de evaluar, tanto mi trabajo como el desarrollado por mis alumnos. Es cierto que aún me queda mucho camino por andar. Pero era hora de dar los primeros pasos. En el siguiente enlace, os ...

Hola: Os presento mi blog de Lengua, espero que os guste:http://lenguayliteraturadp.blogspot.com.es/ Un saludo, Gimena

Tal vez estos materiales puedan resultar de interés, o de inspiración para posibles proyectos: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/133/cd/indice.htm

En este recurso, se trata de explicar la importancia de los latinismos o locuciones latinas en nuestro lenguaje, para así proponer una actividad en el alumnado sobre el uso de los mismos en los diferentes medios periodísticos.

En esta unidad aprenderemos sobre las lenguas del mundo, la riqueza de una diversidad lingüística como la que vivimos en la actualidad, las razones por las que hay tantas lenguas en desuso, las lenguas de España (oficiales, cooficiales, ...) y cuáles son las lenguas más habladas en el mundo, entre muchos otros saberes básicos que estudiaremos.