Vídeo y estructura de mi primer proyecto de Flipped Classroom. El vídeo está diseñado para la asignatura de biología y geología de 4 º ESO.

Elaboración de una tabla periódica de mujeres científicas. Cada elemento químico será representado por una mujer científica. Las mujeres se agruparán teniendo en cuenta el área en las que han destacado: física, química, biología, geología, matemáticas, ingeniería, astronomía, medicina o enfermería. Esta situación de aprendizaje está pensada para llevarse a cabo en la materia física y química de 3º ESO. Los grupos representados del sistema periódico son del 1 al 4. El resto será representado ...

Situación de Aprendizaje que trata de las tres funciones vitales en plantas, orientado a los estudiantes de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1º de Bachillerato.

El proyecto "BioFitMath" se centra en la exploración de conceptos matemáticos y científicos a través de la actividad física, enfatizando las aplicaciones en biología y anatomía.

Este recurso se ha creado para trabajar la materia de Biología y Geología de 4º ESO. Es el producto final del curso de competencias digitales B2.

SdA para conocer las características de los diferentes grupos de animales. Enfocada para los alumnos de la asignatura de Biología y Geología de 1º de ESO.

Situación de aprendizaje en la asignatura de Biología que aborda el estudio del sistema digestivo a través de un modelo de plastilina, código QR y Genially.

Curso: 1819 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología Tipo tarea: Colaborativa Descripción: En esta tarea repasaremos la transmisión de la información genética en las células eucariotas.

Curso: 1819 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología Tipo tarea: individual Descripción: En esta tarea estudiaremos el agua, las sales minerales y las principales biomoléculas orgánicas.

1º de Bachillerato Biología y Geología Tipo tarea: Individual Descripción: en esta tarea conocerás la nutrición animal. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Este REA es la adaptación de una unidad de Biología y Geología de Primero de ESO Bilingüe en inglés a un grupo de alumnos con NEE

Se trata de un recurso que nos permite a alumnado ACIS repasar el contenido del cuerpo humano, ampliando así los conceptos trabajados en las sesiones de Biología.

Situación de aprendizaje para trabajar el sistema nervioso y el sistema endocrino del cuerpo humano, dirigida al alumnado de Biología y Geología de 3º de la ESO.

Curso: 1819 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: En esta tarea estudiaremos los principales conceptos de genética y realizaremos problemas.

ODE dirigido a alumnos de 4º de la ESO en la materia de Biología en el que se abordan contenidos relativos a la estructura y fisiología celular

GeoLOGIA

Situación de aprendizaje centrada en el estudio de las enfermedades y de la salud. Ideada para realizar en 3º de ESO, dentro de la materia Biología y Geología.

Esta SdA está creada para el curso de 3º de Educación Secundaria Obligatoria. Las asignaturas que participan son: - Biología y Geología - Educación Física - Educación Plástica, Visual y Audiovisual

SDA creada durante el curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 con Saberes Básicos del bloque Genética y Evolución de la asignatura Biología y Geología de 4º de ESO.

Situación de aprendizaje de la asignatura de Biología y Geología de 1º ESO en la cual se trata el tema de de las enfermedades infecciosas causadas por microorganismos.