Se ha de escoger un elemento químico libremente, el que se quiera de entre todos los de la Tabla Periódica (no sintético), y se tiene que buscar digitalmente la información que se pide sobre él. Posteriormente, se ha de realizar un documento de Word que incluya esa información ordenada y con el formato que se le exige.

Breve introducción a la tabla periódica. Los alumnos trabajan el tema de una manera amena mediante la realización de un proyecto para familiarizarse con los símbolos de los elementos químicos y su posición en la tabla.

La actividad consiste en diseñar un producto original —que puede ser físico o digital— relacionado con los elementos de la tabla periódica, acompañado de un documento explicativo que describa el proceso y el contenido del trabajo. Para su desarrollo, se utilizan recursos complementarios mínimos como ordenadores con acceso a internet, herramientas digitales como Canva y Aules.

https://edpuzzle.com/media/68000a41c2abccec49e21740 En esta actividad se ha incorporado el uso de la herramienta interactiva Edpuzzle para trabajar el conocimiento del átomo y de las partículas que lo forman. En el área de Física-química de 2º de ESO. Elementos y número atómico. está licenciada bajo CC BY-NC-SA 4.0© 2 por Santiago Hernández Bernal

Estudio del calor y de sus formas de transferencia, a través de la construcción de un horno solar.

Presentación para crear fichas de repaso (flashcards) sobre las reacciones químicas.

Es un ejemplo en pdf de un póster que pueden realizar los alumnos y alumnas en esta actividad. Va dirigido a alumnado de 2ºESO de Física y Química. Esta actividad se realiza en grupos de 2 o 3 alumnos con el objetivo de crear contenido como éste de un tema propuesto por el profesorado.

UNIR LOS NOMBRES CON LOS SÍMBOLOS DE LA TABLA PERIÓDICA

CONFIGURACIÓN DE LOS SÍMBOLOS DE LOS ELEMENTOS Y SU INFORMACIÓN EN QR

El alumnado, en parejas, trabaja con la aplicación Chemistry, un simulador virtual de laboratorio que permite realizar reacciones químicas de forma segura. Cada pareja investiga una reacción química, la reproduce en la app, graba una explicación en vídeo del proceso y entrega el resultado final a través de Google Classroom.

Este recurso interactivo y práctico guía a los estudiantes de 2º de la ESO en el fascinante mundo del ajuste de reacciones químicas. A través de explicaciones claras, ejemplos visuales y ejercicios paso a paso, los alumnos aprenderán a equilibrar ecuaciones químicas, comprendiendo la importancia de la ley de conservación de la masa.

Actividades dentro de la Unidad 5 "La diversidad de la materia".

Los modelos atómicos han ido evolucionando al mismo tiempo que la tecnología ha avanzado y nos ha permitido ser más precisos a la hora de idear el modelo atómico actual. Deberéis de hacer una presentación del modelo atómico que se os haya asignado en formato PowerPoint y exponerlo al resto de compañeros.

Tras ver la tabla periódica y qué las moléculas son la unión entre átomos el alumnado podrá conocer la forma de moléculas de su entorno gracias al simulador phet colorado. Además, completará su investigación buscando en internet sus principales características y observando cómo es esa molécula (tipo de enlace, tamaño relativo de los átomos constituyentes, etc).

El alumnado deberá seguir las etapas del método científico para la invención y resolución de un crimen en la escuela.

Situación de aprendizaje para investigar sobre las partículas de los átomos, los isótopos y los iones

Grabación de un podcast con Spreaker y posterior publicación en un padlet para su publicación en las redes sociales del IES, para ello se llevará a cabo la Situación de Aprendizaje "Reacciones químicas: aprendices de alquimia. Se desarrollará con un alumnado de 2º ESO.

El alumnado puede interactuar mediante diferentes actividades mediante la aplicación that quiz. Una vez realizadas las actividades el alumnado creará mediante contenido digital siguiendo las instrucciones un elemento y finalmente contestará a una serie de cuestiones en la plataforma aules.

¿Quién es quién? En la siguiente situación de aprendizaje vamos a conocer los elementos de la tabla periódica. Cada alumno escogerá dos elementos representativos de la tabla periódica y realizará una búsqueda de información bibliográfica, un estudio y una posterior presentación. Finalmente realizarán unas tarjetas de cada elemento para realizar un juego.

Els alumnes realitzaran tres experiments químic senzills a casa. Per a dos d’ells caldrà que graven un vídeo mostrant el procés i els resultats, i en l’altre caldrà que facen una presentación en power point. L'objectiu és observar una reacció química i veure quins canvis es produeixen quan s’han dut a terme.