Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through engaging, interactive activities. Through service learning, students will develop the competences that define their output profile when they finish their compulsory secondary school years. At the end of the project, they will have: ● read web pages about sports. ● watched videos about the benefits of sports and inspiring world athletes. ● taken part in a g...

Este proyecto pretende despertar el interés de nuestros alumnos por el pintor Joan Miró y su obra. Esperamos que disfrutéis como nosotros con esta creación.

Se trata de un proyecto interdisciplinar sobre los juegos olímpicos

Proyecto de inglés cuyo fin es el montajede una obra de teatro donde los alumnos participan en ladifusión del origen y la celebración del día de Acción de Gracias en Estados Unidos utilizando el inglés como idioma conductor y también elaboranplatos típicos de esta fiesta.

http://portfoliobeatrizmontosa.blogspot.com.es/ http://prezi.com/jhrqmgph-asc/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Proyecto en el que los alumnos crean un blog con una recopilación de relatos escritos por ellos y luego recreados en formato video con imágenes, música y la grabación del texto. Aunque está pensado inicialmente para la asignatura de inglés, se puede aplicar en otras lenguas y, por supuesto, hacerlo de manera que participen varias lenguas en el mismo. La implicación puede variar desde una simple traducción de los textos a otros idiomas ha...

Video para presentar el Intercambio realizado entre el IES Zurbarán de Badajoz y el Schiller Gymnasium de Offenburg, Alemania.

This is a sample of my work in this course. Hope ypu like it! https://www.wevideo.com/view/285991971

Unidad didáctica integrada que incluye todos los componentes elaborados a lo largo de los distintos módulos, más la rúbrica de evaluación de una de las tareas.

http://reaaiclecaro.blogspot.com.es/

http://www.powtoon.com/show/daHqm6pI2qc/happy-holidays3/#/

Aquí os dejo el Portfolio diseñado sobre el curso de metodología AICLE 2014

http://portfoliobeatrizmontosa.blogspot.com.es/

Proyecto final de ABP consistente en una investigación de campo sobr la novela negra y el contexto histórico-cultural que la ha hecho posible. El alumnado hace un viaje al pasado para conocer los movimientos culturales del mundo contemporáneo (desde el Romanticismo hasta la actualidad) y crear una revista on line llamada Nuevo Cabaret Voltaire. También habrá una exposición sobre la novela negra y un coloquio sobre este género y el cine negro.

Video sobre el Intercambio entre el IES Zurbarán de Badajoz y el Schiller Gymnasium de Offenburg, Alemania.

Proyecto final del curso Mobile learning y Realidad Aumentada. Octubre 2014 Animals

Recorrido y conclusiones a través de un curso lleno de aspectos muy interesantes. http://www.powtoon.com/show/e8kNtYQ8OKI/

Los alumnos elaborarán una cesta navideña artesanal con la colaboración de sus familias, yen la que se incluyan diferentes regalos hechos a mano.Regalos con un significado navideño real y realizados con cariño y esfuerzo (galletas, poemas, cuentos, tarjetas navideñas...)cumpliendo así la finalidad de poder ser ofrecidos a aquellos que, a veces, viven la Navidaden soledad: NUESTROS MAYORES en alguna residencia para la Tercera Edad. Una dosis de...

Resumen de mis impresiones sobre el curso deUso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)