Las competencias clave
Activity
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Actividad 3.4 Contenidos, Criterios de evaluación, Estándares y resultados de aprendizaje evaluable y competencias.
TABLA 1. Relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. Etapa Educativa: Educa...
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Abierta la inscripción en la 3ª edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital”
Hoy 27 de abril, miércoles,hemos abierto la inscripciónenla terceraedición del MOOC“Enseñar y evaluar la competencia digital“. Este MOOC del INTEF será un buen punto de partida para todas aquellas ...
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2º ciclo Competencias por desempeño
Nivel: 3º de Educación Primaria Competencias clave:SIE y CPAA COMPETENCIA CLAVE: Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (SIE) He seleccionado esta...
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2.2. Unidad Didáctica Integrada (Actividad grupal)
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPAL Siguiendo la guía didáctica del MEC la composición de la estructura de la unidad didáctica integrada (UDI) se corresponde con tres partes bien diferenciadas: ...
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1.3. Definiendo Competencias en términos de desempeño.
1.3. Definiendo Competencias Clave. Área de Lengua Castellana y Literatura, nivel 2º de Educación Primaria. COMPETENCIA DIGITAL. Desempeño: Conlleva un uso seguro y crítico de las tecnologías...
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1.3. Definiendo Competencias en términos de desempeño
Una de las asignaturas que actualmente imparto es la optativa de Informática en 1º/2º/3º de ESO. Las dos Competencias Claves que he escogido son: Competencia Digital. Conlleva un uso seg...
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1.1. Las Competencias Clave
Este curso nos da la oportunidad de profundizar en uno de los aspectos más importantes y relevantes referentes a la educación, el paradigma de las Competencias Clave. Por desgracia, es un tema sobr...
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CREACIÓN DE UN EJERCICIO, UNA ACTIVIDAD Y UNA TAREA
BLOQUE 2 CREACIÓN DE UN EJERCICIO, UNA ACTIVIDAD Y UNA TAREA Para abordar esta tarea se parte de la lectura de la “Guía para la formación en centros sobre las competencias básicas”, apartado 2....
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“BASURILLA Y RECICLEITOR: MISION AYUDAR AL PLANETA” Daniel Lluch, María J Muñoz
ESTRUCTURA UDI 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 4-5-2006). Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre...
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¿Se puede plantear un cambio educativo sin conocer lo que está ocurriendo en las prácticas del aula?
A partir de la entrada en vigor de la LOE el profesorado ha asistido, a menudo como un espectador impasible, a la difusión del enfoque basado en competencias. No obstante, se trata más bien de una pre...


