<p><span>La ansiedad escénica musical (AEM) es la aprensión ante la interpretación musical en público. Es padecida por un elevado número de músicos, a la vez que diversos estudios recogen el interés de los músicos en formación por una guía y orientación que les ayude a hacerle frente. Las diversas legislaciones educativas recogen la necesidad de fomentar iniciativas que contribuyan a estimular el hábito de la interpretación en público, así como la capacidad de expresarse…

<p>Aqu&iacute; comparto mi blog personal, en el que vert&iacute; la actividad realizada con motivo del curso del INTEF &quot;El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluaci&oacute;n&quot;</p> <p>La intenci&oacute;n del Blog es participar en la blogsfera mediante un <strong>blog interdisciplinar sobre Tecnolog&iacute;a y Educaci&oacute;n (eLearning), desde la perspectiva de un profesor de Conservatorio</strong>.…

<p>En esta entrada de mi blog planteo el esquema de un posible portafolio para estudiantes de Composici&oacute;n musical en Ense&ntilde;anzas profesionales de m&uacute;sica.</p>

<p>Hola a todos</p> <p>aqu&iacute; comparto la entrada de mi blog personal donde publico una presentaci&oacute;n en Prezi que sirve de reflexi&oacute;n final al curso:</p> <p>El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y educaci&oacute;n, ofertado por el INTEF.</p> <p>El portafolio educativo desde la perspectiva de un profesor de Conservatorio.</p> <p>Un saludo</p>

<p>En esta entrada de mi blog personal comparto&nbsp;un sencillo ejemplo de creaci&oacute;n y recolecci&oacute;n de evidencias para el portafolio del estudiante de Composici&oacute;n musical.</p>

<p>Aquí comparto una reflexión personal que incluye la definición y características principales de cada uno de estos temas: Educación a distancia, eLearning y Educación abierta.</p> <p><iframe frameborder="0" height="480px" src="//padlet.com/embed/y31n18n8p10u" style="padding:0;margin:0;border:none" width="100%"></iframe></p> <div style="border-top:2px solid #a7d23a;padding:8px;margin:0;font-size:…

<p>A continuación muestro mi red personal de aprendizaje online. La podéis encontrar en <a href="https://www.mindomo.com/mindmap/mi-ple-c6abb83d741948a69939d8e15eca6c62">este enlace</a>.</p>

<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/cc49139a-67be-405e-b657-056333cc2d45/00216b1e-23d2-4af8-a291-56e33b655d9a.png" style="float:right; height:260px; width:400px" />Hola a todos</p> <p>En la siguiente entrada de mi blog comparto el esquema sobre el que quiero que se base mi portafolio docente</p> <p>&nbsp;</p>

<p>Wiki dedicada a la investigaci&oacute;n sobre Gamificaci&oacute;n aplicada a la educaci&oacute;n, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema pr&aacute;ctico sobre los pasos necesarios para dise&ntilde;ar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado seg&uacute;n las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podr&aacute; ser completada con la sabidur&iacute;a atesorada por los miembros de…

<p><span>Hola a todos</span></p> <p><span>Comparto con vosotros mi blog&nbsp;<a href="http://porlaalegriadelsalto.com">porlalaegriadelsalto.com&nbsp;</a>&nbsp;Creo que un blog puede ser reflejo de la propia vida, que pueden ser reflejo de "vidas interesantes" –en palabras de David de Ugarte. Ésta es la intención del mío.</span></p> <h1>La intención</h1> <p>Participar en la blogsfera…

<p><em><strong>Lazos musicales: Motril–Poitiers</strong> </em>es el primer proyecto educativo europeo entre Conservatorios de música que recibió subvención de la Comisión Europea dentro del programa Erasmus+. Es también una aventura trepidante, emocionante y en la que desbordamos ilusión y ganas de superarnos.</p> <p><span>Sigue las andanzas de esta <strong>colaboración y asociación estratégica entre los Conservatorios de Motril (España) y…

<p>En el siguiente documento muestro las evidencias concretas que puede&nbsp;contener. Se indica lo que ser&iacute;a deseable, y lo que puede resultar m&aacute;s asequible para ir comenzando a elaborar esta excelente herramienta para el desarrollo profesional.</p>

<p>Como parte del trabajo para la asignatura&nbsp;<em>Dise&ntilde;o y gesti&oacute;n de proyectos de e-learning,</em>&nbsp;del M&aacute;ster en TIC y educaci&oacute;n (eLearning) cursado&nbsp;en la UOC, prepar&eacute; esta breve presentaci&oacute;n sobre mLearning. En ella defino el t&eacute;rmino &ndash;contrast&aacute;ndolo con el de eLearning&ndash; as&iacute; como realizo un sencillo an&aacute;lisis DAFO sobre…

<p>Este simp&aacute;tico v&iacute;deo explica de manera desenfadada y muy atractiva c&oacute;mo un estudiante puede hacer su portfolio.</p> <p>Incluye un cuestioanrio al final para reforzar la compresi&oacute;n del v&iacute;deo</p>

<p>Uno de los mayores respositorios de objetos de aprendizaje libres en internet</p> <p>MERLOT is a curated collection of free and open online teaching, learning, and faculty development services contributed and used by an international education community.</p>

<p>Proyecto para alumnos de Enseñanzas profesionales de música y de Escuelas oficiales de idiomas.</p> <p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/cc49139a-67be-405e-b657-056333cc2d45/e1f5943b-30fe-465b-89ca-7f2f2213303c.jpg" />El producto final será un concierto. En el mismo se cantarán canciones que emplearán un texto en inglés –escrito por alumnos de la Escuela oficial de idiomas.</p> <p>…

<p>El t&iacute;tulo de este blog lo tomo prestado de una novela muy querida por m&iacute;, de uno de los momentos en la narraci&oacute;n que permanecen indelebles en mi memoria:&nbsp;<em>Una leyenda celta. Historia de Patricio de Irlanda</em>, de Juilene Osborne-McKnight.<br /> La novela no tuvo mucho &eacute;xito &ndash;prueba de ello es que su traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol no se reedit&oacute; y es muy dif&iacute;cil de…

<p>En esta entrada de blog se pueden encontrar enlaces a diversos recursos sobre gamificaci&oacute;n</p>

<p><em>Musicnetmaterials comparte información relacionada&nbsp;con&nbsp; todo tipo&nbsp; de disciplinas asociadas con la enseñanza de la música y sus distintos niveles.&nbsp; Se centra, sobre todo, en aspectos&nbsp;sobre armonía, análisis musical, lenguaje musical y práctica de la lectura musical con más &nbsp;de 1.000</em><em>&nbsp;archivos, más&nbsp; de&nbsp;3.000 ejercicios para leer al &nbsp;piano (nivel &nbsp;básico, medio…

<p>Aqu&iacute; teneis mi proyecto de portafolio profesional docente &ndash;pinchad en el t&iacute;tulo de esta entrada.</p> <p>Un saludo<br /> Diego</p>