https://view.genially.com/67fe47575376d3a8fc0d46f7/interactive-content-lets-play-with-colors

  "Turistas de nuestra ciudad"  A lo largo de esta actividad, los alumnos deberán crear un diseño en Tinkercad sobre un monumento histórico de su ciudad aprovechando la SA (situación de aprendizaje) desarrollada en el aula. La actividad será en grupos cooperativos y cada uno deberá elegir entre tres monumentos de la ciudad (Fadrí, Ermita de la Magdalena o Ayuntamiento).  El proceso consiste en investigar y seleccionar uno de los tres monumentos históricos de Castellón (como el Fadrí,...

Trabajo sobre diferentes situaciones de 1º auxilios

https://view.genially.com/67f68257fe65f1b2c8f9992a/interactive-content-trivial-conceptos-educacion-infantil-3

https://view.genially.com/67fcf05ae30b1be2166ed8cc/interactive-content-insecto-o-no

https://view.genially.com/67f7b75bdae0f72b1972e3f6/interactive-content-mision-repasotrimestre-completado  

https://www.canva.com/design/DAGkole-Zak/1tQo9zzHruMW6NRhBkU2rA/view?utm_content=DAGkole-Zak&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h7e9cd73415 Estratégias prácticas de terapia ocupacional.

https://edpuzzle.com/media/67f40e7c01c00ba707df99cf

Modernitzem un conte: Els he presentat en canva el conte tradicional Caputxeta vermella i l'alumnat m'haurà de tornar un power point amb el conte modernitzat.    Enllaç al recurs: https://docs.google.com/document/d/1MzWJMZVWSehj5jY4QlG49yfCa5gZ88ILdV7jece78iI/edit?tab=t.0

https://create.kahoot.it/share/los-instrumentos-musicales/69cee0f8-8bb5-4a27-ad68-fac0a456c492

Després de crear un tríptic d’un museu de les principals ciutats europees, els i les alumnes gravaran una audio-guia del que en eixe museu es podrà vore i visitar.   https://view.genially.com/67dd6fd215757755429ff2d9/interactive-content-per-museus-deuropa-c-2025-juanvi-ferrandis-domingo-domingo-esta-llicenciat-per-cc-by-nc-sa-40

esto es una prueba de subir contenido en procomun.

Cada alumno/a de manera individual realizaran la infografía  en las distintas tablets del centro. Después lo explicaremos en común para toda la clase.

Este PowerPoint se puede utilizar para explicar el pretérito perfecto simple, también conocido como pretérito indefinido en las clases de Español como Lengua Extranjera.  https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/n_pujaltemaestre_edu_gva_es/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7BFC32D1FC-AFC2-430E-993D-67DFF6F21097%7D&file=El%20pret%C3%A9rito%20perfecto%20simple.pptx&action=edit&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1&wdOrigin=MARKETING.POWERPOINT.SIGNIN%2CAPPHOME-WEB.JUMPBACKIN&wdPreviousS...

Actividad para los alumnos de primero de gestión en alojamientos turísticos, donde deben realizar un trabajo haciendo de guía. https://www.canva.com/design/DAGjAlq6v1U/WaK51dMB5si3_h4-tMF63A/view?utm_content=DAGjAlq6v1U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hadff0c8b57  

La situación de aprendizaje se denomina “Hablando con el dragón”. En dicha situación de aprendizaje los alumnos de 2º de la ESO desarrollarán su competencia digital mediante la creación de un audio en el que representarán una escena de la obra de teatro de Ramón María del Valle-Inclán “La cabeza del dragón”. A través de la creación de dichos audios no solo desarrollarán su competencia digital sino también las competencias lectora, oral y literaria.

La situación de aprendizaje ADIVINA, ADIVINANZA, pretende que el alumnado de primero de primaria cree adivinanzas despertando en ellos la curiosidad y acercándolos al uso de herramientas digitales, en las que crearan códigos.  Por parejas harán las adivinanzas en una ficha. Después se hará un dibujo con la solución.  Este dibujo se subirá al Canva y generaran un QR.  En una de las sesiones de lengua colgaremos todas las producciones realizadas, al lado colgaremos el resultado con el ...

https://view.genially.com/67fa9c0700a4fbd2c6f7752b/interactive-content-encuentra-la-pareja Con este memory interactivo los niños y niñas desarrollan la memoria, la asociación, la atención, los conceptos igual- diferente, la concentración y sobre todo la emoción por conseguir el reto.

https://www.canva.com/design/DAGk415Jn8w/d1ZzQvEkRRvhUH1qRkuiRw/edit

https://www.canva.com/design/DAGkOgFDvPI/oEKEBH2pkT9ArZ3fefVOTQ/edit?utm_content=DAGkOgFDvPI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton