Los objetos se mueven,rebotan en las paredes y cuando chocan se saludan http://scratch.mit.edu/projects/34336702/

Mediante el programa Scratch se ha realizado un proyecto que se mueven indefinidamente dos objetos y si chocan dicen un mensaje. Os dejo este enlace:http://scratch.mit.edu/projects/35791472/

Curso INTEF Oct-Nov-14

Dos naves espaciales que se saludan http://scratch.mit.edu/projects/34140020/

Tarea del curso del Intef "De espectador a programador"

Actividad del intef de aprendizaje de Scratch.

Este proyecto ejemplifica el movimiento en bucle infinito de dos objetos en la pantalla. Pulsa la bandera verde para ver qué hacen los pingüinos. Aquí dejo el enlace: http://scratch.mit.edu/projects/33315108/ El enlace abreviado es el siguiente http://pili.la/xme ¡Saludos!

Aquí muestro un sencillo programa para ver el movimiento de dos objetos y una interacción sencilla entre ellos. http://scratch.mit.edu/projects/34352300/

Actividad de movimiento constante de varios objetos con Scratch.

Os dejo el enlace a mi proyecto Scratch. http://scratch.mit.edu/projects/33710330/ Un saludo.

Adjunto el enlace de la práctica de Scratch, donde dos objetos tenian una interacción si estos en el espacio se solapaban y sino continuaban con su propio trayecto

Proyecto de Scratch en el que dos objetos se mueven continuamente por el escenario, haciéndose una pregunta cuando se encuentran.

http://scratch.mit.edu/projects/32969908/

Hola. Aquí os dejo el enlace de mi humilde programa de movimiento de varios objetos en scratch, espero que os guste. http://scratch.mit.edu/projects/33367462/ Un saludo a todos. Mariano

Ejemplo de dos objetos con movimiento infinito. Realizado con Scratch para el curso "De Espectador a programador". Pulsa el enlace para acceder: http://scratch.mit.edu/projects/33631922/

Movimiento de varios objetos en Scratch

http://scratch.mit.edu/projects/33096622/ Ejercicio en Scratch para INTEF

Proyecto creado para el curso del INTEF: De espectador a programador: El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla

Una de las tareas del curso "De espectador a programador"

http://scratch.mit.edu/projects/34363550/