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Moodle para docentes I
Hola compañeros: elegí hacer el curso Moodle para docentes I porque había oído hablar de la plataforma y siempre para bien. El curso me ha resultado muy práctico y de hecho, aún no gustándome mucho las tecnologías, pienso hacer uso de lo que he aprendido, pues se trata de una forma muy intuitiva de trabajar y de acercarme al alumnado.
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Moodle para docentes I SED - 2ª edición
Buenas tardes a todos: Acabo de terminar el curso inicial de Moodle y me ha parecido un curso muy interesante con el que he aprendido bastante. Decidí apuntarme a este curso porque Moodle me parece una herramienta muy útil en el aula de hoy día, en la que las nuevas tecnologías tienen un peso muy importante. Es imprescindible, en mi opinión, contar con herramientas como esta que nos permitan comunicarnos con los alumnos y proporcionarles material no sólo para tareas que deberán realizar par...
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Curso Moodle para docentes I SED 2ª Edición
Me decidí a realizar este curso por la utilidad de una plataforma como Moodle y su uso práctico para la gestión del trabajo en el aula. No tenía ninguna experiencia previa con Moodle, pero otros compañeros que usaban la plataforma me habían hablado de la conveniencia de su uso. Tras finalizar la actividad formativa, he de decir que el uso de Moodle es muy intuitivo y fácil, y permite una gestión muy eficiente del trabajo en el aula, por lo que tengo pensado utilizarla a partir de ahora en mi ...
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Curso Moodle I para docentes SED 2ª edición
No había utilizado antes Moodle para mi trabajo en el aula. Conocía su existencia por otros compañeros, y ellos fueron los que mem animaron a realizar este curso, que es bastante práctico, permitiéndonos aprender a usar esta plataforma y conocer sus aplicaciones al aula. Por supuesto que la pienso utilizar a partir de ahora y aprovecharé las posibilidades que Moodle nos ofrece a los docentes.
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Valoracion del curso Moodle SED Nivel Avanzado
Tras haber realizado el curso de iniciación sobre Moodle nivel Básico en el trimestre anterior, y tras la finalización del curso actual de Moodle nivel Avanzado, llego a la conclusión de que Moodle es una herramienta con una enorme potencialidad en la dinámica diaria del docente para el trabajo en el aula. Es muy eficaz para el trabajo colaborativo y para la gestión del trabajo de aula, y voy a intentar aplicarla de ahora en adelante. Fundamentalmente me han gustado las diferentes posibilidad...
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2º PMAR - Ámbito científico y matemático II
Tenía mucho interés en hacer este curso y la verdad no me ha defraudado, me ha parecido muy interesante y con poca dificultad gracias a los tutoriales que me han servido de gran ayuda y, por supuesto el tutor , que ha estado ahí para solucionar algún que otro problemilla. Gracias. El próximo curso espero utilizar la plataforma Moodle por la ventaja que tiene de poder estar en contacto con los alumnos dentro y fuera del centro, hacer un mejor seguimiento en lo que a tareas y trabajos se refie...
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4º ESO - Educación Física
Simplemente considerar la opción de poder utilizar este tipo de herramientas, sobre todo en alumnos mayores. Es difícil, plantear actualmente el dedicar períodos lectivos a su uso, no así la insistencia de poder hacer uso como actividad complemantaria y sobre todo como herramienta de búsqueda en la propia web para los alumnos. Ha sido un curso innovador para mí y espero que productivo en un futuro próximo.
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1º ESO - Matemáticas
Nunca había tenido contacto con la plataforma Moodle y conocía de su existencia a través de compañeros del instituto que la utilizan en sus clases, por eso decidí matricularme y conocer sus usos. Me ha parecido interesante y por lo general muy intuitivo, he utilizado material ya elaborado para mis clases y otros los he tenido que adaptar a los recursos que ofrece la plataforma. Este curso no lo he puesto en marcha con mis alumnos pero el curso que viene tengo pensado trabajar con Moodle des...
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1º ESO - Lengua Castellana
He realizado el curso Moodle para profesores I porque creo que es fundamental que el profesorado conozca las diferentes herramientas que puede utilizar con su alumnado. En este caso, Moodle es una plataforma virtual en la que podemos poner lecciones, explicaciones/aclaraciones y tareas a nuestro alumnado, así como calificarles, ya sea en grupo o de forma individual. Partía de algún conocimiento previo básico sobre Moodle, pero este curso me ha ayudado a comprender y a utilizar mejor la plata...
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4º ESO - Matemáticas B
Sabía de la existencia de esta plataforma por comentarios de otros compañeros. Desde entonces tuve la curiosidad por aprender su funcionamiento y tener una idea, aunque fuera básica, de su funcionamiento. He tenido la ocasión de poder hacer este curso y he conseguido dicho objetivo. Me parce una herramienta intuitiva en su aprendizaje, con gran potencial para poder trabajar con el alumnado; ya que el hecho de poder darles información en distintos formatos, tanto escrita como visual, poder ...
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4º ESO - Geografía e Historia
Cuando me llegó la convocatoria del curso el nombre me era desconocido, no sabiendo de que se trataba. Lo primero que hice fue preguntar al profesor TIC del Centro, me comentó que era una plataforma, me alabó la misma indicándome lo interesante que era para nosotros los profesores, la potente herramienta y los óptimos rendimientos que podriamos obtener, máxime cuando mi Centro fue el primero en entrar en el programa de "Cultura digital". Había compañeros que la estaban utilizando. Este fue e...
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3º ESO PMAR - Inglés
Me apunté a este curso para conocer las novedades de la nueva versión de Moodle, ya que he trabajado con esta plaforma en cursos anteriores y la experiencia ha sido siempre muy buena. Como novedad, escogí para las prácticas el nivel de 3º ESO PMAR, un nivel muy básico en la secundaria. Mi experiencia con el antiguo Moodle siempre ha estado asociada con los niveles de Bachillerato, y en este curso he podido comprobar que Moodle SED tiene un aspecto más intuitivo y atractivo para el alumnado qu...
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3º ESO PMAR - Ámbito Científico-Matemático
El uso de moodle en cualquier nivel y especialmente en PMAR hace que el alumno tenga disponible todo los recursos dados en clase y la posibilidad de preguntar para resolver las dudas a los propios compañeros y al profesor. Algo que se echa de menos es la conectividad a la hora de poner recursos, tareas, etc. que el alumno no tiene notificación de los mismos hasta que no accede a la plataforma (seria muy interesante poder mandar correo a los participantes indicando la presencia de nuevos recur...
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4º ESO - Latín (Don Quijote y los molinos moodle)
Del buen suceso que la valerosa alumna tuvo en la espantable y jamás imaginada aventura de la plataforma Moodle con un maestro digno de feliz recordación En esto, sucedió que el ilustre maestro acercose a su alumna para ilustrarla en los quehaceres del desaforado y gigantesco invento de apellido infernal que a tierras de Castilla había llegado, moodle lo llamaban. Cuando despavorida la dulce pupila disponíase a huir, el caballero docto agarrola diciéndole así: _ “La ventura querrá, dulce pu...
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3º ESO - Física y Química
En curso anteriores, he trabajado con la plataforma Moodle en los niveles de 1º y 2º de Bachillerato. Debo reconocer que, aunque fue una herramienta muy útil, no le saqué todo el partido que podía obtener de ella. Usaba la plataforma sobre todo como intercambio de material con los alumnos y resolució de dudas a través de foros o mensajes. Desde el pasado curso estoy trabajando con la formación profesional básica. Ya entonces un compañero del IES Abyla se puso en contacto con nosotros para ll...
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3º ESO - Lengua y Literatura
¿Realiza un curso de moddle? ¿Yo, que siempre ando buscando quien me solucione los mil problemas y las mil dudas que me surgen frente a la pantalla del ordenador? Pues sí, a última hora me animé y no me arrepiento. He aprendido las multiples posibilidades que nos ofrece la plataforma para trabajar día a día, desde casa o desde clase. Enfoqué mis actividades a la materia de Lengua Castellana y Literatura de 3º ESO y aunque ha requerido de esfuerzo por mi parte y no lo he llevado a la practica...
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3º ESO - Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas
He decidido preparar esta asignatura pensando en el próximo curso, ya que estoy comprobando que estos alumnos son más participativos y están más abiertos a formar parte de estos nuevos proyectos que nos llevan a trabajar de una forma diferente a lo habitual. Lo cierto es que, aunque he preparado algunas actividades pensando ya en el próximo año, lo que he ido aprendiendo durante el curso ya lo he podido empezar a usar, ya que nuestro instituto ya dispone de una plataforma moodle y estoy lleva...
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2º ESO - Tecnología
Hola, de acuerdo a lo que se propone en el curso MOODLE SED I paso a comentar mi experiencia en el curso. Aunque había trabajado algo con Moodle hape unos años fue más bien para recibir los archivos que nos enviaban los alumnos en una especie de correo corporativo. Por eso cuando tube la opción de apuntarme a la actividad no lo pensé ya que no manejaba muchas de las opciones de la plataforma Moodle. El curso que he elegido ha sido un poco por el mejor espíritu de trabajo que presentan. Para m...
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Tecnología
Hola, de acuerdo a lo que se propone en el curso MOODLE SED I paso a comentar mi experiencia en el curso. Aunque había trabajado algo con Moodle hape unos años fue más bien para recibir los archivos que nos enviaban los alumnos en una especie de correo corporativo. Por eso cuando tube la opción de apuntarme a la actividad no lo pensé ya que no manejaba muchas de las opciones de la plataforma Moodle. El curso que he elegido ha sido un poco por el mejor espíritu de trabajo que presentan. Par...
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Hola, de acuerdo a lo que se propone en el curso MOODLE SED I paso a comentar mi experiencia en el curso. Aunque había trabajado algo con Moodle hape unos años fue más bien para recibir los archivos que nos enviaban los alumnos en una especie de correo corporativo. Por eso cuando tube la opción de apuntarme a la actividad no lo pensé ya que no manejaba muchas de las opciones de la plataforma Moodle. El curso que he elegido ha sido un poco por el mejor espíritu de trabajo que presentan. Par...
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