Ejemplo de una actividad realizada en tiempo real por estudiantes de Amsterdam y New York utilizando "Mobile learning".

Quisiera destacar las ventajas que ofrece en el aula el uso de distintos tipos de dispositivos móviles (ordenadores, tablets, ipad, móviles,...)en el tratamiento de la información, en especial en las aulas multinivel, como es mi caso: Permite el acceso a la información cuándo y dónde se necesita: en el aula, en casa,... Favorece la autonomía del alumnado, ya que van tomando sus decisiones y son responsables de ellas; Favorece el aprendizaj...

Aprendizaje de bolsillo sin limitaciones con acceso directo al todo el conocimiento. ¿Quién o qué da más? Es todo un ministerio de fomento educativo para alumnado y profesorado: enel tratamiento de la información y de la comunicación, enla interaccion y en elintercambio de datos, en lostrabajos colaborativos, en eltratamiento a la diversidad a la carta, en el ofrecimiento de espacios virtuales de gran aforo y que permiten gran cantidad de almacenamie...

Informe en el que se analizan las posibilidades que ofrece el uso del movil como herramienta educativa.

Desde el uso de dispositivos móviles es posible complementar los procesos de aprendizaje entre los alumnos ofreciendo los nuevos métodos de apoyo como tablets, portátiles, smartphons....una nueva era de la educación.

En un contexto de transformación del modelo educativo, en el que conviven desde presupuestos conductistas, de lo más clásico, hasta modelos (VOLUNTARIOSOS, BRILLANTES, OBLIGADOS, PIONEROS, DE TRINCHERA, COLABORATIVOS, VACUOS, INNOVADORES, ASUSTADOS, ORIGINALES, DESORIENTADOS, etc.) de incorporación gradual del uso de las tecnologías de la información (la Red y las redes) en la educación, se (me) (¿nos?) presentan unos cuantos retos...ent...

Aquí teneís un blog donde se explica bastante bien el mobile learning y cómo funciona. Además nos ponen de ejemplo la app blackboard que he encontrado bastante interesante. Hay enlaces a youtube para ver con más claridad su funcionamiento.

Interesante estudio análiticoelaborado por ISEA S.Coop., dentro del marco de la iniciativa e-ISEA para el lanzamiento de un Centro de Experimentación Avanzado en materia de Servicios Electrónicos.

Artículo interesante que plantea también algunos aspectos "negativos" del Mobile Learning, además de reflexionar sobre la posibilidad de uso en personas con problemas de discapacidad.

Presentacion introducción al m-learning.

Primera ponencia de Infoevento SCOPEO a cargo de: Tíscar Lara. "Mobile Learning EOI: un modelo de escuela abierta, digital y colaborativa" (08/06/2011)

Repensando la Escuela y el Aprendizaje...

¡Algunos registros ......sorprendentes!

Me gustaría compartir con vosotros alguna reflexión sobre Mobile Learning y Flipped Classrooms. Yo he impartido docencia a alumnos de Secundaria y también a Adultos, y claro, hay una gran diferencia entre enseñar un idioma, como es mi caso, a unos o a otros. Y por eso creo que estos dos métodos de enseñanza son totalmente aptos para mis alumnos del Centro de Adultos, pero no lo tengo demasiado claro para los adolescentes.A la mayoría de los que...

Guía de la fundación Telefónica que apuesta por la selección y curación de contenidos, metodologías, actividades y experiencias para la educación del siglo XXI entre los que destaca de manera predominante el uso de los Smartphones, los cuáles están transformando el acceso al mundo de internet, el modo y forma en el que nos comunicamos, accedemos a contenidos multimedia o de cómo se incorporan múltiples aplicaciones o...

Se denominaMobile learning a una metodología de enseñanza valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como:teléfonos móviles,PDA,tabletas,PocketPC,iPody todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Despues de introducir el ordenador en las aulas, ahora hay que ir un paso más alla y empezar a trabajar con dispositivos móviles como tablets o smartphones. Las posibilidades que no...