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e-Learning; abriendo barreras
Os dejo esta infografía que explica las barreras que el e-Learning ha conseguido abrir para facilitar la formación a las personas con alguna dificultad para acceder a la educación tradicional. Fuente de información: e-Learning: antecedentes. Carlos Marcelo García - Formación en Red del INTEF Letras efecto pizarra en GIMP
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Tendencias actuales en e-learning
Esta es una infografía original basada en los apuntes del curso de e-tutor del INTEF. Espero que os resulte interesante.
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M-Learning: hacia dónde vamos?
Esta entrada es doblemente interesante: por un lado, una breve infografía acerca del presente del M-learning. Por otro lado, el que fue para mi un superdescrubrimiento (además de los contenidos, por suspuesto) y es Piktochart, que ya se ha convertido en una aplicación integrada en mi PLE. Os dejo el trabajo. ¿Qué os parece? Un saludo!
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Representación de mi PLE
Esta es la actualización de la representación gráfica de mi PLE (Entorno Personal de Aprendizaje). Aunque visualmente me he basado en el que hice el año pasado, en esta ocasión lo he dividido en cuatro apartados atendiendo al tratamiento que hago de la información (curación de contenidos): Búsqueda y filtrado Organización Compartir Agregar y generar Respecto a mis anteriores PLE, he omitido las herramientas que uso para la co...
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Organiza tu economía
PROPUESTA EDUCATIVA Asignatura: Matemáticas Curso: 6 EP (según los estándares) Se puede adaptar a cualquier curso. Competencias clave implicadas: - Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. - Aprender a aprender. - Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. - Competencia social y ciudadana. Estándares de aprendizaje MATEMÁTICAS Números y operaciones Números enteros. Nombre, grafía y ordenación de números naturales. Introducción intuitiva a lo...
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INFOGRAFÍA SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNING
Os presento una infografía sobre las características del E-learning relizada para el curso Tutores para la Formación en Red de INTEF.
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Tendencias en eLearning (Informes Horizon)-Infografía.
https://magic.piktochart.com/output/5363808-tendencias-elearning-informes# Esta es una infografía creada con Pictochartsobre las tendencias en eLearning detectadas, recogidas y analizadas por los Informes Horizon entre los años 2011 y 2015.
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Infografías sobre elearning
Publicación de las infografías sobre elearning, realizadas por los participantes del grupo D, del curso del INTEF, 1ª edición 2015, "Tutores para la formación en red": Sigue el tablero Infografías sobre elearning de Joaquín en Pinterest.
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Infografía "la Enseñanza E-Learning" para Tutores formación en red
La presente infografía intenta hacer una reflexión sobre la enseñanza E-learning que actualmente tanto nos rodea.
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Mi PLE
Comparto desde este espacio mi PLE realizado también en el desarrollo del curso de Tutor_INTEF. Además este PLE contiene información sobre un proyecto compartido entre la AECID (Agencia Española de Cooperación Internacinal para el desarrollo) y el MECD, el programa "Docentes para el desarrollo"(pinchado aqui podréis entrar en el blog que estamos usando como medio de aprendizaje colaborativo y también como repositorio de recursos).
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Curso gratuito de gamificación en el aula: Cómo conseguir que tus alumnos se apasionen
¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido. Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...
Àrea de coneixement- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
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- Ciencias de la Comunicación
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- Necesidades educativas especiales
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- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
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Recursos en la web valiosos para desarrollar competencia digital en la Cátedra de Atención Farmacéutica de la Facultad de Farmacia de la UCV.
Saludos cordiales e-compañeros para seguir desarrollando las actividades propuestas en el curso: Enseñar y evaluar la competencia digital, quiero compartir con ustedes los tres recursos escogidos para desarrollar actividades de aprendizaje en la cátedra relacionadas con las diferentes áreas de la competencia digital. Text 2 mindmap: Elaboración de mapas conceptuales y desarrollar las áreas de información,seguridad y creación de contenido. WordPress o Blogger: Blog como portafolio personal...
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eTwinning: La comunidad de centros escolares europeos
eTwinning es un gran proyecto colaborativo europeo que tenéis que conocer y en el que disfrutaréis participando en múltiples idiomas.´En el post que comparto incluyo información actualizada sobre el portal. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2015/09/etwinning-la-comunidad-de-centros.html Pertenecer a eTwinning es una experiencia de lo más enriquecedora, tanto para profes como para alumnos. ¡Y no os perdáis los Encuentros didácticos! cuyo listado para el primer trimestre incluyo ...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Blog en las TIC seguridad y menores
Este es mi blog http://alfonsoandb.blogspot.com.es/
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e-Learning o cómo no dejar de formarse a lo largo de la vida #Tutor_Intef
La evolución de la enseñanza a distancia ha desembocado en plataformas y conexiones entre usuarios que permiten aprender desde cualquier sitio, con personas de cualquier parte del globo y en cualquier momento. Ene-Learning o cómo no dejar de formarse a lo largo de la vidatienes una infografía que trata de repasar algunas de las características más significativas de este modelo de enseñanza que no deja de imponerse y adaptarse al tiempo actual. Aprender no tiene fronteras.
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