Aquest recurs està dirigit per l'alumnat de 1r d'ESO d'Eduacació Secundària en l'assignatura de Matemàtiques.

Este recurso es una actividad para repasar en una o dos sesiones las funciones lineales en la asignatura de 3ºESO o 4ºESO (en función de programaciones), sin necesidad de sesión presencial. Además, representa una toma de contacto con Geogebra para alumnado que nunca haya trabajado con esta calculadora gráfica anteriormente y una oportunidad para la utilización básica del procesador de textos. Está pensada para trabajara las competencias matemática y digital principalmente. 

https://www.geogebra.org/classic/kphzr6ga

Enllaç Presentació Canva. El projecte parteix d’una situació real i propera a l’alumnat: la reforma de la pròpia vivenda. Això genera una implicació emocional i pràctica, afavorint l’aprenentatge significatiu. L’alumnat es converteix en protagonista del seu aprenentatge, prenent decisions, investigant, comparant preus i materials, i elaborant un pressupost realista.   OBJECTIUS DIDÀCTICS Aplicar els coneixements de geometria i escales a situacions reals. Desenvolupar estratèg...

https://view.genially.com/67f54bad03898ab15bb9f27b/learning-experience-didactic-unit-representacion-de-funciones-cuadraticas

Para realizar esta tarea debes realizar con PowerPoint una biografía sobre una mujer matemática influyente a lo largo de la historia, puedes seguir estos pasos:  Investigar sobre la vida y obra de la matemática. Recopilar datos sobre su formación, logros y aportaciones. Contextualizar su vida en el momento histórico en el que vivió. Destacar su papel en el avance de la matemática.

ES UNA ACTIVIDAD PARA ALUMNOS DE 3º DE ESO. PARA QUE CALCULEN MEDIANTE GEOGEBRA LA RESOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES GRÁFIAMENTE Y LUEGO QUE CALCULEN MEDIANTE EL MÉTODO MÁS ADECUADO EL SISTEMA ELEGIDO. 

Problema de funciones para trabajar con Geogebra. Comparación entre las tarifas de dos compañías de telefonía.

Infografía sobre dones rellevants en matemàtiques al llarg de la història. Es presenten tres matemàtiques que poden ser punt de partida per a investigar-ne més. En este enlace puedes ver la infografía: https://view.genially.com/67d834d9133e9ec806296f32/interactive-content-matematiques-pel-mon INFOGRAFÍA

Estructura y organización: No tiene detallados los objetivos,contenidos,indicadores competenciales,secuencia de actividades,criterios de evaluación... En cualquier caso, creo que el recurso va a lo que interesa para su utilización en el aula o por parte del alumno fuera de clase, es decir, a los contenidos, tareas... Aplicación en el aula: ​Creo que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula tal y como está, siendo muy útil porque conecta con aspectos de la vida c...

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349684972 Estructura y organización: No tiene detallados los objetivos,contenidos,indicadores competenciales,secuencia de actividades,criterios de evaluación... En cualquier caso, creo que el recurso va a lo que interesa para su utilización en el aula o por parte del alumno fuera de clase, es decir, a los contenidos, tareas... Aplicación en el aula: ​Creo que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula tal y como est...

Polígonos I Un polígono es una figura geométrica formada por segmentos rectos (llamados lados) unidos de forma que encierran un área en el plano. Ejemplos: polígonos de cinco lados (pentágonos) Estos polígonos se denominan pentágonos puesto que tienen cinco lados. Un polígono es regular cuando todos sus lados tienen la misma longitud y los ángulos (interiores) que forman los lados son iguales. Si no es así, el polígono es irregular. Ejemplo: polígonos regulares El nombre de un políg...

Proporcionalidad compuesta En los problemas de proporcionalidad compuesta intervienen tres variables, siendo una de ellas la variable incógnita. La relación entre las variables con la variable incógnita puede ser una proporcionalidad directa o inversa. Se resuelven aplicando una regla de tres compuesta. Método de resolución Explicaremos el método a medida que resolvemos el siguiente problema: Problema: si 6 niños comen 160 caramelos en 2 horas, ¿cuántas horas tardan 3 niños en comer 120 ...

“Robótica y microcontroladores” es un recurso educativo abierto para la enseñanza de las matemáticas, las ciencias y la tecnología.Su autor es Manuel Álvarez Riol. Decir que este recurso está bien estructurado, ofreciendo al usuario la posibilidad de dirigirse de forma inmediata al apartado que desee ya que ofrece un índice interactivo con todas las secciones del mismo. Entre los diversos objetivos de este REA podemos destacar el describir las características generales y el funcionamiento d...

Un ángulo es la región del plano comprendida entre dos semirrectas con origen común:  Si dividimos una circunferencia en 360 partes iguales, un grado sexagesimal es una de estas partes. Un grado se expresa como 1º:  Para medir un ángulo, éste se coloca sobre el diagrama anterior: Al colocar el ángulo rojo sobre la circunferencia observamos que éste mide 30º (30 grados sexagesimales). Minutos y segundos sexagesimales Si dividimos un grado sexagesimal en 60 partes iguales, cada una...

En este artículo podrás encontrar 20 problemas de ecuaciones de segundo grado resueltos y explicados listos para practicar. https://yosoytuprofe.com/2017/12/03/20-problemas-de-ecuaciones-de-segundo-grado-resueltos/ :)

Nuevo libro de divulgación que te animará y ayudará a decidir que científico quieres ser. Más de un centenar de científicos presentan las más diversas áreas científicas, orientando al lector interesado en dedicarse a la vida científica. Este libro, coordinado por Quintín Garrido, está especialmente indicado para jóvenes de entre 14 - 18 años. Y de gran interés para profesores y padres . Se presenta para su descarga gratuita (pdf) a través del blog: https://cienciayyoquierosercientifico.blo...

En la clase de hoy te proponemos una serie de ejercicios sobre ecuaciones bicuadradas para poner en práctica lo aprendido. https://yosoytuprofe.com/2018/09/30/ecuaciones-bicuadradas-ejercicios-resueltos/

Comparto la URL de una presentación explicando una actividad para 3ºESO sobre "Cuerpos Geométricos": https://www.haikudeck.com/p/04459e393f Un saludo

Con este grupo de trabajo hemos intentado mejorar nuestra competencia digital docente manejando y diseñando recursos educativos con la herramienta de código libre eXelearning. Esta herramienta nos ha permitido seleccionar contenidos y diseñar tareas interactivas para nuestros alumnos y alumnas, además hemos aprendido a manejar otras herramientas tipo paddlet, Genial.ly, educaplay y sacar más provecho a aquello que ya conociamos. En fin ha sido una tareas grata y dinámica a la que hemos enco...