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Fase 1- Diseño de los agrupamientos.
https://padlet.com/petichegongora/wv894yf9heob
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LUDUS TEMPORIS ROMANORUM Creación de un juego tipo Timeline para aprender la cronología de Roma.
Buenas a todos, os dejo aquí el link a mi blog donde podéis curiosear en este proyecto de un juego de cartas diferente basado en la cronología romana, y lo que es mejor, que son los propios alumnos los que lo elaborarán. No es exactamente un proyecto flipped classroom aunque algún componente tiene, sino un trabajo de autoaprendizaje con el objetivo final de ludificar el acceso al nuevo conocimiento en este caso la cronología de Roma, pero fácilmente es adaptable a cualquier cronología. http:...
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Actividad de Unidad 1
http://navegandoenetwinning.blogspot.com.es/http://navegandoenetwinning.blogspot.com.es/
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Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...
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Proyecto sobre etimologías griegas
Os presento el proyecto flipped sobre etimologías griegas que pretendemos desarrollar durante el curso próximo con los alumnos de Primero de Bachillerato. Es un proyecto que va a llevarnos todo el curso y lo consideramos bastante motivador. Gracias a Rosa, la tutora del curso, y a mis compañeros de curso por sus sugerencias. http://flipeagriegarcas.blogspot.com.es/search/label/Etimolog%C3%ADas%20Griegas
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LATINE LOQVAMVR
Hola a tod@s, aquí os dejo el enlace a mi proyecto de flipped classroom y a la presentación que de él hago en mi diario de aprendizaje. Su objetivo es el de aplicar los conocimientos de latín adquiridos durante el primer año de bachillerato para poder desarrollar una conversación simple sobre un tema previamente dado. Un saludo a tod@s presentación:http://latinboiro.blogspot.com.es/2016/11/presentacion-del-proyecto-de-flipped.html proyecto: https://www.dropbox.com/s/rjw67hfabpf4w7g/activi...
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Agradecimiento a los profes de Clásicas
#ABPmooc_INTEF http://www.rattlebox.com/s/2371974
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El origen del Latín y sus características
El recurso está enhttp://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349656811
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Scripta. Conocer la literatura latina
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/scripta/scripta.htm
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En el fondo de la caja de Pandora (portafolio de Ricardo Quevedo Blanco)
Como actividad del curso presento en sociedad mi portafolio. El título no es casual porque en el fondo de la caja de Pandora sólo quedó la esperanza y eso es algo que me anima para seguir trabajando en este portafolio y en las TIC en general. Comparto mi enlace con la comunidad educativa http://eduportfolio.org/vues/view/149095
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En el fondo de la caja de Pandora (portafolio de Ricardo Quevedo Blanco)
Como actividad del curso presento en sociedad mi portafolio. El título no es casual prqie en el fondo de la caja de Pandora sólo quedó la esperanza y eso es algo que me anima para seguir trabajando en este portafolio y en las TIC en general. Comparto mi enlace con la comunidad educativa http://eduportfolio.org/vues/view/149095
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En el fondo de la caja de Pandora (portafolio de Ricardo Quevedo Blanco)
Como actividad del curso presento en sociedad mi portafolio. El título no es casual prqie en el fondo de la caja de Pandora sólo quedó la esperanza y eso es algo que me anima para seguir trabajando en este portafolio y en las TIC en general. Comparto mi enlace con la comunidad educativa http://eduportfolio.org/vues/view/149095
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En el fondo de la caja de Pandora (portafolio de Ricardo Quevedo Blanco)
Como actividad del curso presento en sociedad mi portafolio. El título no es casual prqie en el fondo de la caja de Pandora sólo quedó la esperanza y eso es algo que me anima para seguir trabajando en este portafolio y en las TIC en general. Comparto mi enlace con la comunidad educativa http://eduportfolio.org/vues/view/149095
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Análisis del Recurso Educativo Abierto (REA) "Proyecto Palladium"
Se trata del Proyecto Palladium, REA del Ministerio de Educación y CNICE-INTEF. Coordinado por dos profesores madrileños y un grupo de colaboradores desde el 2002. La web ofrece además cursos para aprender a manejar Palladium, pero las últimas convocatorias se remontan al 2010. En cuanto a losobjetivosofrece materiales de contenido de las materias deLatín,Cultura ClásicayGriego Clásicode 1. º y 2. º de Bachillerato principalmente. En veinte líneas se resume que el proyecto ofrece recursos au...
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#Romae
Módulo interactivo de latín con vídeos, ejercicios y juegos interactivos, infografías, etc. en el que encontrarás todo el contenido de Latín I y II : #Romae, Módulo interactivo de latín
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