Kahoot para repasar el saber básico sobre los pronombres personales. Cada frase tiene su apoyo con pictogramas ARASAAC para garantizar su comprensión y accesibilidad.  Enlace Kahoot.  https://create.kahoot.it/share/on-esta-el-pronom-personal/0d071899-4e39-4c98-a956-6d289ed14cfd  

CROSSWORD

FIND THE WORDS 

Enlace al recurso Este recurso digital es una actividad interactiva diseñada para que los alumnos practiquen la clasificación de palabras en singular y plural. A través de una dinámica sencilla y visual, los estudiantes podrán identificar y separar correctamente las palabras según su número gramatical. Además, el recurso incluye una sección teórica de apoyo, donde se explica qué significa "singular" y "plural" a partir de una canción educativa, para hacerlo más atractivo para los alumno...

https://www.canva.com/design/DAGlksYWeJY/5fEqFRmVR_244gMitMs5iQ/view?utm_content=DAGlksYWeJY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h01d56e39ea  

TÍTOL: Descobrim escultures!​  Amb aquesta activitat treballarem el text descriptiu, concretament estem treballant la descripció d’objectes. En aquest cas seran escultures, ja que enllacem amb el treball de les figures en volum i figures geomàtriques de l’àrea de matemàtiques.  La activitat te tres fases:  1r Fem una foto d’una escultura de Ripollés de Castelló.  2n Gravem la descripció de l’objecte seguint les instruccions que hem treballat a classe, responent a ...

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: •Recurso elaborado con Genially en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al reconocimiento de qué son palabras polisémicas. •La finalidad de su apartado práctico es la búsqueda de las distintas acepciones de cada palabra polisémica y la aplicación práctica de las mismas a través de frases. Está dirigido al alumnado de segundo de Primaria perteneciente al área de Lengua Castellana y Literatura. •El recurso se orienta al conjunto del alumnado d...

Se trata de un rosco de pasapalabra para definir los objetos de clase en valenciano.   Enlace al recurso: https://www.canva.com/design/DAGetLPk2CI/EyaS9FFVV9zOUZR3jDnuhg/edit?utm_content=DAGetLPk2CI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton   Este trabajo está bajo la licencia CC BY-NC-SA 4.0

Para ver la actividad interactiva sobre el cuento gamificado, se puede hacer click sobre el siguiente enlace:   https://www.canva.com/design/DAGkCNgYwII/NIDHhGyusMR9jdfGOe6GzA/view?utm_content=DAGkCNgYwII&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link2&utm_source=shareyourdesignpanel Se trata de una actividad gamificada es ideal para Segundo de Primaria que combina lectoescritura, competencias digitales y trabajo colaborativo. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Misión: Cuentos Perdidos del Rei...

“Mi rincón favorito del colegio” es una actividad digital dirigida al alumnado de Segundo de Primaria, diseñada para trabajar la expresión escrita y oral, la búsqueda y selección de información digital y la creación de contenidos digitales básicos, fomentando además el trabajo cooperativo. Los alumnos, organizados en pequeños grupos, eligen su rincón favorito del colegio, buscan imágenes online que lo representen, escriben frases sencillas sobre por qué lo han elegido y finalmente crean un...

Todos los días, el encargado es el responsable de realizar la rutina de asamblea y el resto de compañeros/as ayudan a completar todos los ítem. En este caso, esta asamblea se hace desde las áreas de lengua o matemáticas, según el área que caiga a primera hora de la mañana. El alumnado se sienta en semicírculo frente a la pantalla digital interactiva y se realizan diferentes actividades que ayudan a repasar los conceptos básicos de lengua y matemáticas. En este caso es una asamblea para 2º ...

https://view.genial.ly/63580e3966872e001868181d/interactive-content-rea-un-descubrimiento-inesperado

Espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía "A lo Bestia", quienes han cre...

POETIZANDO 2.0es un espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Está pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía...

En el siguiente enlace podéis escuchar el podcast alojado en ivoox, del trabajo final del curso e-learning. https://www.ivoox.com/trabajo-final-m-luisa-martinez-delgado-audios-mp3_rf_30838539_1.html

Título:USO DE LA G y J URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349671012 Autor:Ministerio de educación. Brevedescripción:Es un formato creado para pizarra digital, es decir interactivo. Estructura y organización del documento:Podemos encontrar seis paginas que están divididas en diferentes apartados: información exploración, un par de ejercicios y evaluación. Aplicación en el aula:Yo creo que es una buena actividad para poder hacer individualmente, en pareja o en gran grupo; to...

Somos el Equipo Symbaloo del CEIP Tierno Galván de Totana (Murcia), Es un centro de titularidad pública, bilingüe y de doble línea, perteneciente a la Consejería de Educación y Universidades de la Región de Murcia (Educarm) Actualmente escolariza a 454 alumnos, siendo la ratio de 25 alumnos por aula, aproximadamente. El claustro está compuesto por 37 maestros: 8 de ellos en el 2º ciclo de Educación Infantil, 9 y 1/2 en Educación Primaria, 5 especialistas en Lengua Inglesa, 1 especialista de ...

Presentamos un nuevo blog educativo que, desde la perspectiva de nuestra ciudad (Ceuta) pretende ofrecer materiales y recursos educativos. Principalmente y, debido a nuestra experiencia, se centrarán en la Etapa de Educación Infantil, pero también puede resultar útil para los primeros cursos de Primaria. Pretendemos que la mayoría de los materiales sean de producción propia para evitaros problemas de derechos a la hora de descargarlos y usarlos. En cualquier caso, cuando el material no sea nu...

Estos son los recursos que he utilizado en clase con el móvil y que me gustaría compartir con vosotros. Se trata de la cámara del móvil y la aplicación de mensajería electrónica Outlook. Evidentemente son recursos que ya utilizáis, pero me gustaría explicaros el uso que les dimos. En clase de arts tuvimos que hacer un cartel en el que tenían que modificar una imágen de cada alumno y añadir un bocadillo con un texto. Las fotos las hicimos con la cámara del móvil, en el patio del centro y con...

En este artículo correspondiente a la realización de un proyecto dentro del curso "Flipped Classroom", se explican diversos aspectos sobre la planta del haba. Se realizará una investigación sobre dicha planta, utilizando las nuevas tecnologías para compartir la información recabada. Posteriormente, se comprarán semillas en el vivero, las cuales se plantarán en el huerto escolar con la ayuda de las familias. A su debido tiempo, se recolectarán las habas y se degustarán. Con un proyecto as...