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UDI: "Organiza tu viaje"
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace se accede a la Unidad Didáctica Integrada realizada como Tarea 2.2 del curso Competencias Clave del INTEF. Está planteada para que los alumnos de 4º ESO sean los protagonistas de la gestión y organización de su viaje UDI: "Organiza tu viaje"
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UDI CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI.
" alt="Resource image" />1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato ESO TÍTULO: CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI. ETAPA: ESO NIVEL: 4º PERSONAL PARTICIPANTE : - Familia Alumnado ÁREAS: COMPETENCIAS...
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Mapa conceptual de un REA
https://prezi.com/h7mwzmsfzsap/historia-de-la-musica/
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FRANCO HA MUERTO ¿ Y AHORA QUÉ?
" alt="Resource image" />Os dejo mi proyecto Flipped_Intef y la entrada en mi blog. Proyecto franco ha muerto from Julia Valera
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4º ESO - Geografía e Historia
" alt="Resource image" />Cuando me llegó la convocatoria del curso el nombre me era desconocido, no sabiendo de que se trataba. Lo primero que hice fue preguntar al profesor TIC del Centro, me comentó que era una plataforma, me alabó la misma indicándome lo interesante que era para nosotros los profesores, la potente herramienta y los óptimos rendimientos que podriamos obtener, máxime cuando mi Centro fue el primero en entrar en el programa de "Cultura digital". Había compañeros que la estaban utilizando. Este fue e...
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Proyecto final. Mobile Learning y Realidad Aumentada.
" alt="Resource image" />En este enlace podrás ver mi proyecto final.
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Proyecto final Flipped
" alt="Resource image" />Soy profesora de música en la ESO. Mi Proyecto está pensado para el curso de 2º de ESO. Pretendo hacer más motivador el estudio de la historia de la música. El Proyecto se centra en la investigación de las diferentes etapas de la música, para ello se propone a cada alumno la investigación de un compositor diferente y la elaboración de un Programa de concierto con un código QR inserto desde el que se accede a otros contenidos preparados por el propio alumno. http://motivamusica.blogspot.com.e...
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Primer proyecto de Clase Invertida
" alt="Resource image" />Presento mi poyecto final con motivo del curso INTEF "dando la vuelta a tu clase". El proyecto versa sobre los descubrimientos geográficos de los conquistadores españoles durante el siglo XVI. En él, los alumnos crean un mapa donde aplican los contenidos correspondientes, y responden a la pregunta ¿Cómo pudieron unos pocos cientos de soldados doblegar a los imperios americanos?
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GEOGRAFÍA E HISTORIA 1º E.S.O.
No es el primer curso que realizo para mejorar mi capacidad con los recursos TIC que constantemente se renuevan y que inevitablemente son uno de los elementos necesarios para poder realizar una docencia de calidad, y este curso que me ofertaron "MOODLE para docentes I SED" me resultó muy atractivo, ya que conocía algo de MOODLE, pero ahora he tenido la oportunidad de poder estudiarlo, aunque no en profundidad, si lo suficiente para querer saber más de él, ya que esta plataforma es muy compl...
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WEBMIX: 1º ESO CIENCIAS SOCIALES
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace a un webmix en el que he incluido videos de youtube y presentaciones de slideShare: http://profesorpuertoschool.symbaloo.com/mix/cienciassociales1%C2%BAeso1
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA. CURSO Competencias Clave en la práctica docente.
Unidad Didáctica Integrada para Geografía e Historia, Matemáticas y Biología y Geología en 1ºESO. Tareas que sirven para introducir al alumnado en futuras actividades culturales fuera del aula a lo largo de la etapa. ESTE ES EL ENLACE PARA LA UDI: "Nos vamos de visita cultural"
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LA META ES PONERSE EN CAMINO
" alt="Resource image" />Nuestro grupo es el A 4. Mi nombre es Lucio Ruiz Torrijos. El objetivo primordial de mi portafolio es aperender precisamente a hacer uno, y compartir como mis colegas y compañeros una experiencia que se me antoja altamente interesante y muy útil. El enlace de mi portafolio es https://sites.google.com/site/pensoenlensosin10/
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LA META ES PONERSE EN CAMINO
" alt="Resource image" />Nuestro grupo es el A 4. Mi nombre es Lucio Ruiz Torrijos. El objetivo primordial de mi portafolio es aperender precisamente a hacer uno, y compartir como mis colegas y compañeros una experiencia que se me antoja altamente interesante y muy útil. El enlace de mi portafolio es https://sites.google.com/site/pensoenlensosin10/
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" alt="Resource image" />Nuestro grupo es el A 4. Mi nombre es Lucio Ruiz Torrijos. El objetivo primordial de mi portafolio es aperender precisamente a hacer uno, y compartir como mis colegas y compañeros una experiencia que se me antoja altamente interesante y muy útil. El enlace de mi portafolio es https://sites.google.com/site/pensoenlensosin10/
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" alt="Resource image" />Nuestro grupo es el A 4. Mi nombre es Lucio Ruiz Torrijos. El objetivo primordial de mi portafolio es aperender precisamente a hacer uno, y compartir como mis colegas y compañeros una experiencia que se me antoja altamente interesante y muy útil. El enlace de mi portafolio es https://sites.google.com/site/pensoenlensosin10/
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Mi proyecto Flipped sobre el Antiguo Egipto
" alt="Resource image" />¡Hola a todos! Como fruto de esta primera incursión en el mundo Flipped, os dejo a continuación un link a mi blog donde podréis encontrar el proyecto que he realizado sobre el Antiguo Egipto. La idea es que a través de la utilización de distintos artefactos digitales, y tratando siempre de responder a una pregunta guía planteada al inicio del proyecto, los alumnos disfruten con el aprendizaje de diversos aspectos correspondientes a esta civilización a partir de un viaje imaginario a través ...
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Modelo de Unidad Didáctica Integrada: "Nos vamos de visita cultural"
Modelo de Unidad Didáctica Integrada Etapa: SECUNDARIA. Nivel: 1º ESO "¿Nos vamos de visita cultural?" APROXIMACIÓN DESCRIPTIVA: El principal producto esperado, objeto de desarrollo de esta unidad integrada es la participación activa del alumnado desde un enfoque multidisciplinar que ponga de manifiesto la adquisición de las competencias clave a través de un proyecto de guía cultural de su ciudad que se contextualiza con el de principio de la etap...
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Diario de Misión
" alt="Resource image" />Aprovechando el e-portfolio para curso de INTEF, abro una pestaña nueva para Diario de Misión y creo widget con #gamificamooc. Así he comenzado este MOOC, que espero poder finalizar. http://lcpastor59.blogspot.com.es/
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Susana Santos: e-portfolio "Ordenando cajones" (grupo C1)
" alt="Resource image" />Durante el curso El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación, he ido desarrollando un blog con las distintas actividades que nos han ido pidiendo. En primer lugar, aparece la presentación del blog, después realizo un análisis de un blog con la técnica 3,2,1, en tercer lugar explico cómo sería el blog que les pediría a mis alumnxs, más tarde presento evidencias del trabajo en mis clases y, por último, aparece una rúbrica creada en grupo para evaluar el blog de mis alu...
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LA META ES PONERSE EN CAMINO
" alt="Resource image" />Nuestro grupo es el A 4. Mi nombre es Lucio Ruiz Torrijos. El objetivo primordial de mi portafolio es aperender precisamente a hacer uno, y compartir como mis colegas y compañeros una experiencia que se me antoja que es altamente interesante y muy útil. El enlace de mi portafolio es https://sites.google.com/site/pensoenlensosin10/
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