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Proyecto final: "EMPRENDE Y APRENDE: FLIPPED CLASSROOM EN PUBLICIDAD”
Hola a todos los compañeros del curso de "Flipped Classroom". Os presento mi proyecto final, en el cual he planteado como reto para mis alumnos de Empresa e Iniciativa Emprendedora, la creación de una marca para la campaña de Publicidad y Marketing del producto de su proyecto de empresa. Para conseguirlo, he planteado la realización de varios artefactos T.I.C. usando la metodología aprendida en el curso intentado crear siempre un entorno de aprendizaje colaborativo. Os enlazo con la entra...
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Moodle para docentes I SED - 2ª Edición
Este ha sido mi primer año como docente en un Centro donde utilizan Moodle, por lo que no conocía su funcionamiento y por ello me inscribí en el curso. El curso ha sido muy fácil y llevadero, gracias a los vídeos tutoriales que te enseñan paso a paso como realizar las tareas y además la rápida respuesta de los tutores en solucionar cualquier problema que te puede surgir en la realización de las mismas. En conclusión la realización del curso me ha llevado a comprender la gran ayuda que es Mo...
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Proyecto Final de Paki Molina
Enlace a la presentación del Proyecto Final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada: Collage para Campaña Publicitaria . https://docs.google.com/presentation/d/1MVO14KV7fYtC3TEUoSka9wtakWPGPPRUDEGUqyBrt1c/pub?start=true&loop=true&delayms=3000
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Facturas y mas facturas
REA: Facturas y mas facturas http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349632972 Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. El recurso está acompañado de un índice, que estructura la actividad y a través de un guión “previo a la tarea”, se especifican los resultados del aprendizaje y qué conceptos se estudiarán y valorarán para ello. A continuación, hay una “descripción de la tarea”, con una...
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Blog del Mooc iniciativa y cultura emprendedora
http://elenasantoanbelba.blogspot.com.es/
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Análisis del recurso de aprendizaje Estadística básica
Tal vez el verbo destripar no sea el más adecuado pero me gusta como suena. Recurso :http://economiaintegral.blogspot.com.es/ Descubierto a través de :http://www.educaguia.com/apuntes-economia.asp Cogado en procomun en :https://procomun.educalab.es/es/ode/view/1458121777277 General : Nos encontramos ante un recurso sencillo y básico y antiguo sobre las bases de la estadística creado sobre la plantilla de un blog . Estructura y organización : No dispone de una organización ni de una...
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Iniciativa y emprendimiento en el aula #emprendumooc
Primera entrada en mi blog del mooc sobre iniciativa y emprendimiento en el aula http://seveizquierdo.blogspot.com.es/2016/03/iniciativa-y-emprendimiento-en-el-aula.html
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Desafío #ABCEmprendizaje en #emprendumooc
Mi diccionario del Emprendizaje https://mrblearningblog.wordpress.com/2016/03/24/desafio-abcemprendizaje-en-emprendumooc-2/
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Apertura de inscripciones en #EduNarraMooc 2ªedición
Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!
Àrea de coneixement- Artes Escénicas
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PRESENTACIÓN PROYECTO FC
http://fcneretxu77.blogspot.com.es/2016/04/presentacion-del-proyecto.html
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Mi primer proyecto FC
Buenos días A continuación os dejo el link a mi Blogg en donde os detallo mi primer proyecto Flipped Clasroom dirigido a alumnos que cursan segundo del cliclo superior de administración y empresas. El reto consiste en que teniendo en cuenta que los grupos de las dos clases forman el sector de la limpieza creer paso a paso con los conocimientos que van adquieriendo en todas las asignaturas una empresa competitiva en dicho mercado. http://fcneretxu77.blogspot.com.es/2016/04/proyecto-actualiz...
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Reflexión Sobre la Evaluación de la Competencia Digital
Las Rubricas suelen representarse como cuadros o matrices que sintetizan la evaluación, en su eje horizontal se especifican los calificadores o calificativos en números o letras, o en escalas definidas para cada nivel en el loros de los objetivos y en el je vertical, se representan los aspectos que serán evaluados. Por tanto en cada celda de intersección se ubicarían las características específicas que se evaluaran de cada tarea y la cual determinara la calificación. El diseño de las rubrica...
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Buscando y analizando itinerarios
Desde el marketplace de Lessons Plans de Symbaloo Edu permite buscar diferentes itinerarios que pueden resultar interesantes. En cuanto a alumnos de formación profesional he encontrado interesante éste sobre emprender.
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Nuevo bloque en Vidal i Barraquer
Añadido plan de aprendizaje sobre emprendimiento: vib.symbaloo.com #NOOC #SymbalooEdu
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UDI. ESTABLECIMIENTOS DE FLORISTERÍA
Esta unidad didáctica se imparte en el segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Jardinería y Floristería https://drive.google.com/a/fpcheste.com/file/d/0B7sQy07wJKjDODAwNzlaWC1VZ1E/view?usp=sharing
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NO seas CEBRA_Porfolio Docente_Libe Aretxaga
Letra del grupo: E Nombre: Libe Aretxaga Objetivo del e-portafolio: Este portfolio ha sido realizado dentro del curso del intef “El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación” Este portfolio es un primer esbozo de la posible construcción de un potfolio docente. He intentado darle un toque personal y cercano. Tal y como he indicado es un primer esbozo….estamos en construcción. Espero que os guste! Esta realizado en el perfil de docente del Ciclo superior de Publicida...
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El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación 2016
Letra del grupo: C2 Nombre: Laura Alandete Objetivo del e-portafolio: Mejorar en la planificación del trabajo docente así como evolución constante y herramienta muy dinámica tanto para el profesorado como para el alumnado. Gracias al curso y de la observacíión de otros trabajos he podido aprender como mejorar esta herramienta y aplicarla en el día a día. Enlace al e-portafolio:https://sites.google.com/a/xtec.cat/e-portafolio/home
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UDI. ESTABLECIMIENTOS DE FLORISTERÍA
https://issuu.com/josemariapalanca/docs/udi_establecimientos_de_floristeria_6c0b25fe2662fa/1?e=26967001/40708211
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UDI. ESTABLECIMIENTOS DE FLORISTERÍA
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Todo llega a su fin
Hola a todos, Soy Teresa Chiquero, participante en el curso de "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". El trabajo final lo hice de forma individual, básicamente por las circunstancias de logística que me envuelven. Objetivo:El portafolio que estuve desarrollando durante el curso es relativo a uno de los módulo que imparto, dentro del Ciclo de Grado Medio de Producción Agropecuaria, Implantación de cultivos. Obviamente, es todo un esbozo de lo que espero, en ...
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