Tradicionalmente, al estar los ordenadores “enchufados” a una red eléctrica y otra de datos, era difícil compatibilizar el desarrollo de las TIC con los objetivos y finalidades que persigue la educación física. Actualmente, los dispositivos móviles (con baterías y red de datos inalámbrica) hacen que lasTIC y la EF sean compatibles 100%.

CADENA DE RETOS SALUDABLES Vamos a imaginar… Alumnos de diferentes centros de Educación Primaria y Secundaria, de diferentes lugares, unidos por un objetivo común: mejorar su salud. Equipos directivos ilusionados con el desarrollo de propuestas innovadoras. Grupos de profesores capaces de mover montañas en favor de sus alumnos. Añadamos una pizca de sana competitividad que contribuya a su motivación. Y… ¡lo tenemos!: Cadena de retos saludables. Cadena de retos saludables es una inicia...

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

Proyecto diseñado para el curso DALE LA VUELTA A TU CLASE (Flipped Classroom). Relacionado con la materia Educación Física, pretende incrementar la práctica de actividad física en el entorno del Centro Educativo. Se basa en que los alumnos diseñen un plan de entrenamiento para alguien de su entorno cercano y le acompañen durante la realización del mismo. Emplea la aplicación Strava http://flippef.blogspot.com.es/2017/05/ponemos-en-forma-nuestro-pueblo.html

Comparto mi proyecto final para el curso online "Mobile Learning y Relaidad Aumentada" organizado por la Consejería de Educación de Andalucía a través del Aula Virtual de Formación del Profesorado.

¡Buenos días! Me gustaría pedir un pequeño favor en caso de que entre nosotros haya profesores de ESO o Bachillerato de inglés o de asignaturas de contenido que se impartan en inglés (enfoque AICLE). Para el TFM estoy analizando las diferentes formas de tratar los errores en lengua inglesa en estos dos enfoques a través de una encuesta de 20 preguntitas. Por si coincide y alguno se anima, os dejo el enlace a la encuesta aquí debajo. https://www.survio.com/survey/d/Y7T5I3H5K7Y1V8L6Z ¡¡Mucha...

Descripción de una tarea para la asignatura de Educación Física de 1º de Bachillerato como proyecto final del Curso Mobil Learning y Realidad Aumentada. https://drive.google.com/open?id=15lyOIIKapFV7thAtJQ0CrdZcYM8FhW3k

El cómic, tebeo, o historieta, es un recurso empleado en el aula desde hace décadas debido a su capacidadde atracción y estimulación entre el alumnado. Para formentarlo, existen herramientas como StoryboardThat, sobre la que Antonio César Moreno Cantano profundiza en el nuevo artículo del Observatorio de Tecnología Educativa. En realidad, StoryboardThat es un conjunto de herramientas visuales que, mediante la creaciónde guiones gráficos pretendepotenciar el pensamiento crítico, la creativida...

Diario de aprendizaje realizado en el curso sobre "Alimentación y nutrición para una vida saludable" donde quedan recogidas algunas de las actividades sobre los contenidos del curso, así como reflexiones sobre las tareas y su posible aplicación al aula. https://canchagastronomica.wordpress.com/blog/

Diario de aprendizaje realizado en el curso sobre "Alimentación y nutrición para una vida saludable" donde quedan recogidas algunas de las actividades sobre los contenidos del curso, así como reflexiones sobre las tareas y su posible aplicación al aula. https://canchagastronomica.wordpress.com/blog/...

Diario de aprendizaje realizado en el curso sobre "Alimentación y nutrición para una vida saludable" donde quedan recogidas algunas de las actividades sobre los contenidos del curso, así como reflexiones sobre las tareas y su posible aplicación al aula. https://canchagastronomica.wordpress.com/blog/...

Diario de aprendizaje realizado en el curso sobre "Alimentación y nutrición para una vida saludable" donde quedan recogidas algunas de las actividades sobre los contenidos del curso, así como reflexiones sobre las tareas y su posible aplicación al aula. https://canchagastronomica.wordpress.com/blog/...

Diario de aprendizaje realizado en el curso sobre "Alimentación y nutrición para una vida saludable" donde quedan recogidas algunas de las actividades sobre los contenidos del curso, así como reflexiones sobre las tareas y su posible aplicación al aula. https://canchagastronomica.wordpress.com/blog/...

Diario de aprendizaje realizado en el curso sobre "Alimentación y nutrición para una vida saludable" donde quedan recogidas algunas de las actividades sobre los contenidos del curso, así como reflexiones sobre las tareas y su posible aplicación al aula. https://canchagastronomica.wordpress.com/blog/...

Este es el enlace de mi proyecto. https://drive.google.com/file/d/1fUSypQiumC2C4-ZqnnW5-WxNRfVgdAgB/view?usp=sharing Se trata de un RAID QR.

Ya están disponibles en la comunidad de Europeana en Procomún los escenarios pedagógicos creados por los/as profesores/as españoles/as, de diferentes niveles educativos y asignaturas, durante la última edición del MOOC “Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI”. Échales un vistazo y aprovecha las posibilidades que ofrecen los recursos de Europeana en tus clases: - Somos exploradores: Descubrimos Egipto (Educación Infantil). - Historia de las imágenes. Del códi...

Buenas a todos los compañeros Hemos llegado al final del curso “Alimentación y nutrición para una vida saludable”, un tema fundamental que nos acompaña durante toda la vida, de ahí su importancia. Algunos aspectos positivos que destacaría de mi experiencia en el curso han sido: Los contenidos aportados, bien estructurados, concretos, diversos, tocando numerosos aspectos del tema de la alimentación y con numerosos recursos multimedia que hacen más atractiva su presentación. Las actividade...

Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...

“El camino de piEFcitos” es una iniciativa coordinada por Carlos Chamorro Durán, maestro de Educación Física en el CEIP Cristóbal Colón (Madrid), que busca generar hábitos de vida saludable entre el alumnado como una vía para contribuir a la reducción de la obesidad infantil. Al mismo tiempo, se crean lazos y sinergias entre estudiantes y centros educativos de toda España. Este proyecto, que se inició en el verano de 2019, cuenta con la colaboración de más de 200 profesores/as de diferentes ...

El REA que he seleccionado para hacer su análisis es uno de Didactalia, basado en juegos de Ciencias Naturales, concretamente sobre anatomia del cuerpo humano. Lo descubrí en el pasado curso cuando realicé una sustitución e impartí la asignatura "Anatomía Aplicada" a 1º de Bachillerato. https://cienciasnaturales.didactalia.net/ 1. Estructura y Organización: Básicamente carece casi de una estructuración por objetivos, competencias o criterios de evaluación. Se trata de una colección de juego...