@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

Os presento mi primer proyecto flipped classroom: El ciclo del agua El objetivo es que los alumnos conozcan el ciclo del agua, fomentando el respeto y la concienciación sobre nuestros recursos hídricos. Para ellos se propone la construcción de un pequeño acuífero dentro de una garrafa, lo que permitirá al os alumnos comprende conceptos tales como recurso hídrico, evaporación, transpiración, recarga, salinización, contaminación de las aguas subterráneas... y ver los efectos que una mala gest...

Al igual que mis compañeros, he desarrollado tras el curso mi primer proyecto flipped classroom. En el desarrollo el tema del agua de lluvia para FP básica, donde vemos cómo evacuamos las aguas pluviales en edificación. Os dejo el siguiente enlace donde podreis encontrarlo: https://flippedfpb.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-de-flipped-classroom.html Un saludo a todos

https://docs.google.com/presentation/d/15NzmqscCClna_lKY_nmYqCzpcdgARdkf826xRmtFsDI/edit?usp=sharing

Este proyecto forma parte del curso de formación del profesorado Flipped Classroom. En él se trabaja con el alumando los cuatro parques nacionales de Canarias y sus Endemismos, todo ello bajo el modelo Flipped que engloba un trabajo en casa como en el grupo clase, siempre contanto con las TIC´S para enrriquecerlo aún más. En mi blog : El arte de enseñartepueden encontrar como ha sido el proceso, los artefactos realizados, y el resultado final. De este último dejo adjunto el enlace.http://...

La creación de un huerto ecológico y sembrarlo, prepararlo y cultivarlo de productos naturales de buena calidad sin fertilizantes ni herbicidas, que sea bueno para la salud. Realizando la siguiente secuencia de tareas: Análisis del estado del huerto Visita de un agricultor Análisis del material y herramientas que disponemos Comprar las herramientas necesarias Preparar la tierra del huerto con la ayuda de un familiar Parcelar el huerto en grupos Comprar las plantas en bulbos o se...

El objetivo inicial de mi e-portafolio fue cumplir con los requerimientos del curso on-line del INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". El objetivo subsiguiente es disponer de una herramienta para evidenciar mi evolución profesional. El enlace a mi e-portafolio en construcción es:https://sites.google.com/site/portafoliosdecba/home Es poco más que un borrador, pero ya muestra la estructura de en lo que lo quisiera convertir en un futuro no muy lejano.

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

Llegamos a la recta final del curso, y después de compatir opiniones, coevaluarnos y revisar muchas cosas, ahora toca compartir. Por eso os dejo mi proyecto Flipped. https://mbanere6.wordpress.com/2016/11/13/proyecto-flipped-classroom/ Buen trabajo a tod@s!!!

Buenos días, aquí teneis el blog en el que hemos estado trabajando, y que queremos que sirva de cimientos para el trabajo del curso que viene. http://jardineriaclaracampoamor.blogspot.com.es/ ¡¡¡Muchas gracias a tod@s y felices vacaciones!!!

Aquí os dejo la presentación que utilizamos en la ponencia de las II Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital, celebradas en Ceuta en junio de 2015. https://docs.google.com/presentation/d/1biVlV92XgYh8Mcyfg6Mex76abHhZE5CsNqbrZRtXUyU/edit?usp=sharing

Hola, Os animo a que participéis en los premios educa.net. Los premios EDUCA.NET a los mejores blogs temáticos son concedidos por reconocidos expertos en diversas áreas, a los blogs que regularmente difunden conocimientos y novedades de interés educativo en castellano. ¡Una formación de calidad es la recompensa! Si os gusta mi blog sobre Educación y Formación, lo podéis votar aquí Personas que aprenden Gracias !

7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)

La ciencia es noticia. Página de noticias sobre ciencia que puede ser usada como fuente de recursos o para ampliar materia. Permite subscripción por mail, las noticias llegan por correo diariamente y se pueden usar para completar la clase o para tratar aspectos que por tiempo no da tiempo en clase.

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.

¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.

Este proyecto global impregna todos los espacios comunes del instituto, lleva ya tres años, y una de las actuaciones previstas para este curso es la propuesta de "El Patio de mi Casa": actualmente el patio de recreo es un desastre, la mayor parte del espacio lo ocupa un campo de fútbol enorme de tierra que monopoliza el tipo de actividad durante el recreo. El resto de alumnos que no echa un partido se ve forzado a circular casi en fila de uno por el perímetro, e...

Aquí podréis descubrir qué hacemos y cómo trabajamos en nuestro "cole con ruedas". Y además podréis conocer también los lugares por los que vamos pasando.

Una guía que pretende servir como punto de partida para todas aquellas personas que se quieran iniciar en el mundo del Mobile-Learning. Presenta las diferentes posibilidades a nuestra disposición en lo que respecta a dispositivos, aplicaciones y servicios web para darles un enfoque educativo. Se busca ofrecer una perspectiva real que de forma ágil y clara nos permita conocer los distintos elementos que forman parte de este modelo de enseñanza.

El trabajo a través de las TIC constituye un espacio tecnológicamente avanzado donde es posible integrar formas diversas de trabajo, estrategias diferentes de acceso al conocimiento y formas de trabajo colaborativo basadas en comunicaciones digitales. Para dar respuesta a cada una de las claves del modelo se han analizado e integrado los componentes tecnológicos más adecuados: Fomentar el trabajo colaborativo y nuevos sistemas de comunicación (mobiliario ...